某同學(xué)誤將連接電路用的導(dǎo)線當(dāng)作被測(cè)金屬導(dǎo)線測(cè)出其直徑,測(cè)量時(shí)儀器指示如圖所示，則該導(dǎo)線的直徑為:d= 　　 　    。

試題分析：不動(dòng)刻度為：1.5mm 可動(dòng)刻度為：
則讀數(shù)為：
點(diǎn)評(píng)：螺旋測(cè)微器的讀數(shù)分為兩塊：不動(dòng)刻度加可動(dòng)刻度，可動(dòng)刻度要有估讀．要注意單位．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開紙帶，使重物下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)．

(1)為了測(cè)得重物下落的加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有________．(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A．天平  B．秒表  C．米尺
(2)若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎�，而�?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無(wú)錯(cuò)誤，寫出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因：______________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是用小車拖動(dòng)紙帶 用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度打出的一條紙帶，電源頻率為50Hz。A、B、C、D、E為在紙帶上所選的記數(shù)點(diǎn)。相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出。

⑴小車與紙帶          （填左或右）端連接。
⑵AC段小車平均速度VAC =        m/s；打下C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度VC =       m/s
⑶紙帶加速度為a =        m/s2.
(⑵⑶問(wèn)的計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m＝1kg的重錘自由下落，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖所示，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，長(zhǎng)度單位：cm，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80m/s2．那么：①紙帶的        端與重物相連（填“左”或“右”）．②從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中，重力勢(shì)能的減小量為ΔEP＝       J，物體動(dòng)能的增加量ΔE K＝        J．（均取兩位有效數(shù)字）③通過(guò)計(jì)算，數(shù)值ΔEP與ΔE K并不相等，這是因?yàn)?u>                   ．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用DIS實(shí)驗(yàn)研究機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，用光電門測(cè)定擺錘在某一位置的瞬時(shí)速度，從而求得擺錘在該位置的動(dòng)能，同時(shí)輸入擺錘的高度（實(shí)驗(yàn)中A、B、C、D四點(diǎn)高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m）求得擺錘在該位置的重力勢(shì)能，進(jìn)而研究勢(shì)能與動(dòng)能轉(zhuǎn)化的規(guī)律。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，擺錘從A點(diǎn)釋放，把D點(diǎn)作為零勢(shì)點(diǎn)，光電門應(yīng)分別放在           點(diǎn)，以便分別測(cè)出小球經(jīng)過(guò)這些點(diǎn)的速度。
（2）實(shí)驗(yàn)中光電門在某點(diǎn)測(cè)到的速度用v表示，與零勢(shì)能點(diǎn)的高度用H表示，在誤差范圍內(nèi)各點(diǎn)均能滿足                 關(guān)系式，則可以說(shuō)明擺錘擺動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒。
（3）（多選）實(shí)驗(yàn)測(cè)得D點(diǎn)的速度偏小，造成這個(gè)誤差的原因可能是（     ）
A、擺錘釋放的位置高于A 點(diǎn)
B、擺錘釋放的位置在AB之間
C、擺錘在A點(diǎn)沒(méi)有靜止釋放
D、光電門沒(méi)有放在D點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡和求平拋初速度v0。實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：
A．讓小球多次從_____________位置上滾下，記下小球穿過(guò)卡片孔的一系列位置；
B．安裝好器材，注意調(diào)節(jié)斜槽末端_____________和木板豎直，記下拋出點(diǎn)O和過(guò)拋出點(diǎn)O的豎直線；
C．用刻度尺測(cè)量曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y，用v0＝_____________計(jì)算該小球的平拋初速度，實(shí)驗(yàn)需要對(duì)多個(gè)點(diǎn)求v0的值，然后求其平均值；
D．取下白紙，以拋出點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，以豎直線為y軸建立直角坐標(biāo)系，用平滑曲線描繪平拋軌跡。
（1）（6分）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上；
（2）（2分）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是_____________（只需排列序號(hào)即可）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：

A．讓小球多次從________位置自由滾下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如右圖中a、b、c、d所示。
B．按圖安裝好器材，注意調(diào)節(jié)斜槽末端切線___________，記下平拋初位置O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線。
C．取下白紙以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡。
(1)完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上。
(2)已知圖中小方格的邊長(zhǎng)L＝1.25cm，則小球平拋的初速度為v0＝_________（取g＝9.80m/s2），小球在b點(diǎn)的速率____________（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在做“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，
(1)下列說(shuō)法正確的是_____和_____ (填選項(xiàng)序號(hào)字母）;
A. 懸線越短越好            B.懸線上端固定且擺角要小
C.擺球應(yīng)在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)   D.擺球擺至最高點(diǎn)開始計(jì)時(shí)
(2)某次實(shí)驗(yàn)如果已知擺球直徑為2.00cm，讓刻度尺的零點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)擺線的懸點(diǎn)，擺線豎直下垂，如下圖所示，那么單擺擺長(zhǎng)是__________cm。如果測(cè)定了50次全振動(dòng)的時(shí)間如下圖中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是_________s，單擺的擺動(dòng)周期是_________s。
（3）實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上以T為縱軸，L為橫軸，作出T-l圖像,發(fā)現(xiàn)圖線是曲線;然后嘗試以T2為縱軸，L為橫軸，作出T2—L圖像，發(fā)現(xiàn)圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線， 由此得出單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期和擺長(zhǎng)的關(guān)系是      (    )

A.   B.  
C.     D.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖a所示的裝置完成“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)

(1)下列物理量需要測(cè)量的是___ _______、通過(guò)計(jì)算得到的是______ _______（填寫代號(hào)）
A．重錘質(zhì)量
B．重力加速度
C．重錘下落的高度
D．與下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案