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一輛汽車以10m/s的速度沿平直公路勻速前進，因遇到障礙物須立即剎車，以2m/s2的加速度做勻減速運動，則經過6s汽車的位移是                
A．24mB．25m
C．26mD．30m
B
汽車運動到停下的總時間為t0，根據(jù)速度時間公式，有
0=v0-at0
解得
t0=5s
由于t=6s＞5s，故物體運動時間為5s，根據(jù)位移時間公式，有
x=v0t-
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關說法中正確的是
A．勻變速直線運動中，物體在某段時間內的平均速度等于該段時間的初始時刻的速度與末時刻速度和的一半
B．物體受到15N力的作用，若同時用10N和8N的兩個力來代替15N的力，可以達到相同的效果
C．物體的慣性越大，物體的狀態(tài)發(fā)生變化越困難
D．根據(jù)可知，物體的加速度與速度變化量成正比，與所用時間成反比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

2010年11月22日晚短跑名將勞義在廣州亞運會上創(chuàng)造了100m亞洲紀錄，他的成績是10.24s，勞義在短跑項目上有過人的天賦，100米，200米都是他的強項，200米在訓練時也能達到20.34秒的好成績，據(jù)悉他下一步訓練將側重200米的訓練，比賽時從發(fā)令到起跑的反應時間是0.15s，起跑后做勻加速運動，達到最大速率后做勻速運動。200m比賽時，反應時間及起跑后加速階段的加速度和加速時間與l00m比賽時相同，但由于彎道和體力等因素的影響，以后的平均速率只有跑l00m時最大速率的96%。（結果保留兩位小數(shù)）
求：
小題1:加速所用時間和達到的最大速率；
小題2:起跑后做勻加速運動的加速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，完全相同的三個木塊固定在水平面上，一顆子彈以初速度v水平射入，在木塊中做勻減速運動，穿過第三塊木塊后速度減為零，子彈穿入每一塊木塊之前的速度之比和穿過每一木塊的時間之比為 (      )
A．：：=3：2：1
B．：：=：：1
C．：：=1:(﹣1):(﹣)
D．：：=(﹣) :(﹣1):1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）以54 km/h的速度行駛的列車，臨時需要在某中途車站停車，因此以－0．3 m/s2的加速度進站，停車1 min，然后以0．5 m/s2出站，試計算當恢復原運行速度時，共耽誤多長時間？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一物體以1 m/s的初速度在水平地面上做勻加速直線運動，加速度為2m/s2.問：
小題1:物體3 s末的速度大��？
小題2:4秒內的平均速度大小？
小題3:速度達到5m/s 所通過的位移大小？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

跳傘運動員做低空跳傘表演，他離開飛機先做自由落體運動，下落8s后打開降落傘，傘張開后運動員就以5m/s2的加速度做減速運動，最后以10m/s的速度勻速經過2s著地。(g取10m/s2)
小題1:畫出整過程中運動員運動的v-t圖象
小題2:求出運動員離開飛機時離地面的高度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一傳送帶裝置示意如圖，其中傳送帶經過AB區(qū)域時是水平的，經過BC區(qū)域時變?yōu)閳A弧形（圓弧由光滑模板形成，未畫出），經過CD區(qū)域時是傾斜的，AB和CD都與BC相切�，F(xiàn)有大量的質量均為m=2kg的小工件一個一個在A處以初速為，方向水平向右滑上傳送帶，經傳送帶運送到D處，D和A的高度差為h=2m。傳送帶以恒定的速率運動，小工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù) ，當前一個小工件在傳送帶上停止相對滑動時，后一個工件立即滑上傳送帶，每個小工件在A處投放后，在到達B之前已經相對于傳送帶靜止，且以后也不再滑動（忽略經BC段時的微小滑動）。這裝置由電動機帶動，傳送帶與輪子間無相對滑動，不計輪軸處的摩擦。求

小題1: CD段相鄰兩箱的距離L多大?
小題2:在1分鐘內，共運送小工件的數(shù)目N為多少？
小題3:在1分鐘內，電動機的平均抽出功率。
（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如右圖所示，一豎直固定的光滑曲面與長度L＝2m的水平傳送帶的左端平滑連接，一滑塊（可視為質點）沿曲面下滑后可沿傳送帶運動，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)＝0.5，重力加速度g＝10m/s2，不考慮空氣阻力的影響．
⑴若傳送帶靜止不動，滑塊從曲面上距離傳送帶高度h＝1.8m的P點處由靜止開始下滑，試求：滑塊到達傳送帶最右端時的速率；
⑵若傳送帶以速率v0＝5m/s順時針勻速轉動，滑塊仍從P點處由靜止開始下滑，試求：滑塊在傳送帶上運動的總時間．

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