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如圖所示，兩塊大小不同、質量分別為M和m的圓形薄板(厚度不計)，半徑分別為R和r，M=3m，兩板之間用一根長為L=0.4m的輕繩相連結，開始時兩板水平放置并疊合在一起處在靜止狀態(tài)，在其正下方0.8m處有一固定支架C，支架上有一半徑為R'(r＜R'＜R)的圓孔，圓孔與兩薄板中心均在圓孔中心軸線上，今使兩板一起無初速自由下落，空氣阻力忽略不計．大板與支架C發(fā)生沒有機械能損失的彈性碰撞，碰撞后，兩塊板即分離，直到輕繩繃緊，在輕繩繃緊的瞬間，兩板便獲得共同速度．試求這個共同速度的大�。�(g取m/)
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一塊足夠長的木板，放在光滑水平面上.在木板上自左向右放有序號是1、2、3……n的木塊，所有木塊的質量均為m，與木板間的動摩擦因數都相同.開始時，木板靜止不動，第1、2、3……n號木塊的初速度分別為v0、2v0、3v0……nv0,v0方向都向右，如下圖所示，木板的質量與所有木塊的總質量相等，最終所有小木塊都與木板以相同的速度勻速運動.求在整個過程中木板運動的最大速度.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題



如圖，質量為2m的小車，靜止在光滑水平面上，車的兩端裝有擋板．現讓一質量為m的木塊，以速度開始沿車的內表面開始滑行，木塊與車內表面間的動摩擦因數為，每次滑行到擋板處都發(fā)生彈性碰撞．這樣木塊在車內與兩個擋板間來回碰撞了若干次，則木塊最終速度的大小為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題



如圖所示，A、B為兩個裝有條形磁鐵的小車，在光滑水平木板上沿一直線相向運動，已知，=2m，=V，=2V，設兩磁鐵始終不接觸，則當它們相距最近時，A的速度為
A．大小為v，方向與原來相同
B．大小為v，方向與原來相反
C．大小為2v，方向與原來相同
D．大小為2v，方向與原來相反
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質量為0.4kg的木塊以2m/s的速度水平地滑上靜止的平板小車，車的質量為1.6kg，木塊與小車之間的摩擦系數為0.2(g取10m/s2)。設小車足夠長，求：
（1）木塊和小車相對靜止時小車的速度。
（2）從木塊滑上小車到它們處于相對靜止所經歷的時間。
（3）從木塊滑上小車到它們處于相對靜止木塊在小車上滑行的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某學生實驗小組為了搞清楚功、能、動量之間的關系，設計了如下實驗：
㈠主要實驗器材：一塊正方形的軟木塊，其邊長D=16cm，質量M=40g；一支出射速度能夠連續(xù)可調的氣槍，其子彈的質量m=10g；……
㈡主要實驗過程：首先，他們把正方形的軟木塊固定在桌面上，當子彈以20m/s的水平速度從正面射入該木塊后，實驗小組測得了子彈能夠進入木塊中5cm的深度。然后，他們把該木塊放在光滑的水平面上（例如氣墊導軌上），子彈再次從正面射入該木塊，……。在后者情況下，請你利用力學知識，幫助他們分析和預測以下幾個問題：⑴若子彈仍以20m/s的水平速度射入木塊，子彈最多能進入木塊中的深度有多大？⑵若子彈仍以20m/s的水平速度射入木塊，在子彈射入木塊的過程中，系統損失的機械能和產生的熱量各是多少？⑶為了使子彈能夠穿透該木塊，那么子彈的入射速度大小不能低于多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2007年10月24日18時05分，中國首枚繞月探測衛(wèi)星“嫦娥一號”順利升空，24日18時29分，搭載 “嫦娥一號”的“長征三號甲”火箭成功實施“星箭分離”。此次采用了爆炸方式分離星箭，爆炸產生的推力將置于箭首的衛(wèi)星送入預定軌道運行。為了保證在爆炸時衛(wèi)星不致于由于受到過大沖擊力而損壞，分離前關閉火箭發(fā)動機，用“星箭分離沖擊傳感器”測量和控制爆炸作用力，使星箭分離后瞬間火箭仍沿原方向飛行，關于星箭分離，下列說法正確的是（  ）
A．由于爆炸，系統總動能增大，總動量增大
B．衛(wèi)星的動量增大，火箭的動量減小，系統動量守恒
C．星箭分離后火箭速度越大，系統的總動能越大
D．若爆炸作用力持續(xù)的時間一定，則星箭分離后火箭速度越小，衛(wèi)星受到的沖擊力越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在光滑水平地面上，用一根勁度系數K=2500N/m的輕質彈簧系一個質量為M=1kg的木塊制成一個水平彈簧振子.如圖，一顆質量為m=0.02kg的子彈，以V=500m/s的水平速度射中M后，以Vt=100m/s的水平速度穿出．求：

(1)M經多少時間再次經過原來位置O?
(2)彈簧的最大壓縮彈性勢能多大?

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