【題目】如圖所示，在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：

A．讓小球多次從___________釋放，在一張印有小方格的紙上記下小球經(jīng)過(guò)的一系列位置，如圖3中a、b、c、d所示．

B．按圖安裝好器材，注意_____________，記下平拋初位置O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線．

C．取下白紙，以O為原點(diǎn)，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡．

（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．

（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是________________．

（3）已知圖中小方格的邊長(zhǎng)L=1.25 cm，則小球平拋的初速度為v0=______________(用L、g表示)，其值是______________．(取g=9.8 m/s2)

（4）b點(diǎn)的速度vb=__________________.(用L、g表示)

【答案】 同一位置靜止 斜槽末端切線水平 BAC 0.7m/s

【解析】試題分析：根據(jù)圖象中兩個(gè)相鄰的位置水平位移相同，可見運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，小球豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，可求出時(shí)間間隔T，再由水平方向，求得初速度．根據(jù)勻變速直線的規(guī)律求得小球在b點(diǎn)豎直方向的分速度，然后再求合速度．

（1）因?yàn)橐玫较嗤某跛俣龋瑧?yīng)使得小球從同一點(diǎn)由靜止釋放；

（2）平拋運(yùn)動(dòng)的初速度方向?yàn)樗椒较颍詰?yīng)注意斜槽末端切線水平；

（3）小球豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)， ，即，得，小球初速度，帶入數(shù)據(jù)的，物體在b點(diǎn)時(shí)豎直方向的速度，則b點(diǎn)的速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的齒輪傳動(dòng)裝置中右輪半徑為2r，a為它邊緣上的一點(diǎn)，b為輪上的一點(diǎn)，b距軸為r．左側(cè)為一輪軸，大輪的半徑為3r，d為它邊緣上的一點(diǎn)；小輪的半徑為r，c為它邊緣上的一點(diǎn)．若傳動(dòng)中齒輪不打滑，則（ ）

A. b點(diǎn)與c點(diǎn)的線速度大小相等

B. d點(diǎn)與a點(diǎn)的線速度大小相等

C. b點(diǎn)與c點(diǎn)的角速度大小相等

D. a點(diǎn)與d點(diǎn)的向心加速度大小之比為1:6

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生在研究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，接成如圖所示的電路，接通S后，他將大內(nèi)阻的電壓表并聯(lián)在A，C兩點(diǎn)間，電壓表讀數(shù)為U，當(dāng)并聯(lián)在A，B兩點(diǎn)間時(shí)，電壓表讀數(shù)也為U，當(dāng)并聯(lián)在B，C兩點(diǎn)間時(shí)，電壓表的讀數(shù)為零，則出現(xiàn)此種情況的原因可能是（R1，R2的阻值相差不大）（ ）

A. AB段斷路 B. BC段短路 C. AB段短路 D. BC段斷路

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，從地面上的A點(diǎn)以速度v豎直向上拋出一小球，小球上升至最高點(diǎn)B后返回，O為A、B的中點(diǎn)，小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的空氣阻力大小不變。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小球上升至O點(diǎn)時(shí)的速度等于0.5v；

B. 小球在上升過(guò)程中重力的沖量小于下降過(guò)程中重力的沖量

C. 小球在上升過(guò)程中合力的沖量小于下降過(guò)程中合為的沖量

D. 小球在上升過(guò)程中動(dòng)能的減少量等于下降過(guò)程中動(dòng)能的增加量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一帶電粒子從A點(diǎn)以豎直向上的初速度開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)最高點(diǎn)B后回到與A在同一水平線上的C點(diǎn)，粒子從A到B過(guò)程中克服重力做功，電場(chǎng)力做功，則（ ）

A. 粒子在B點(diǎn)的動(dòng)能比在A點(diǎn)多

B. 粒子在C點(diǎn)的電勢(shì)能比在B點(diǎn)少

C. 粒子在C點(diǎn)的機(jī)械能比在A點(diǎn)多

D. 粒子在C點(diǎn)的動(dòng)能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年9月15日晚上，“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功發(fā)射后進(jìn)行了圓化軌道控制，進(jìn)入380公里的預(yù)定軌道．10月19日凌晨，“神州十一號(hào)”載人飛船與“天宮二號(hào)”成功實(shí)施交會(huì)對(duì)接。如圖所示，對(duì)接前“天宮二號(hào)”和“神州十一號(hào)”在各自軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則在對(duì)接前（　　 ）

A. “天宮二號(hào)”的運(yùn)行速率小于“神州十一號(hào)”的運(yùn)行速率

B. “天宮二號(hào)”的運(yùn)行周期等于“神州十一號(hào)”的運(yùn)行周期

C. “天宮二號(hào)”的角速度等于“神州十一號(hào)”的角速度

D. “天宮二號(hào)”的向心加速度大于“神州十一號(hào)”的向心加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】回旋加速器是現(xiàn)代高能物理研究中用來(lái)加速帶電粒子的常用裝置。圖1為回旋加速器原理示意圖，置于高真空中的兩個(gè)半徑為R的D形金屬盒，盒內(nèi)存在與盒面垂直磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。兩盒間的距離很小，帶電粒子穿過(guò)的時(shí)間極短可以忽略不計(jì)。位于D形盒中心A處的粒子源能產(chǎn)生質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子，粒子的初速度可以忽略。粒子通過(guò)兩盒間被加速，經(jīng)狹縫進(jìn)入盒內(nèi)磁場(chǎng)。兩盒間的加速電壓按圖2所示的余弦規(guī)律變化，其最大值為U0。加速過(guò)程中不考慮相對(duì)論效應(yīng)和重力作用。已知t0=0時(shí)刻產(chǎn)生的粒子每次通過(guò)狹縫時(shí)都能被最大電壓加速。求

(1)兩盒間所加交變電壓的最大周期T0；

(2)t0=0時(shí)刻產(chǎn)生的粒子第1次和第2次經(jīng)過(guò)兩D形盒間狹縫后的軌道半徑之比；

(3) 與時(shí)刻產(chǎn)生的粒子到達(dá)出口處的時(shí)間差。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向豎直向下．磁場(chǎng)中有光滑的水平桌面，在桌面上平放著內(nèi)壁光滑、底部有帶電小球的試管．在垂直于試管的水平拉力F作用下，試管向右勻速運(yùn)動(dòng)，帶電小球能從試管口處飛出．關(guān)于帶電小球及其在離開試管前的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 小球帶負(fù)電

B. 小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線

C. 洛倫茲力對(duì)小球做正功

D. 要保持試管勻速運(yùn)動(dòng)，拉力F應(yīng)逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的向心力F需由物體運(yùn)動(dòng)情況決定，合力提供的向心力F供由物體受力情況決定．若某時(shí)刻F需＝F供，則物體能做圓周運(yùn)動(dòng)；若F需>F供，物體將做離心運(yùn)動(dòng)；若F需<F供，物體將做近心運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)有一根長(zhǎng)L＝1 m的不可伸長(zhǎng)的輕繩，其一端固定于O點(diǎn)，另一端系著質(zhì)量m＝0.5 kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))，將小球提至O點(diǎn)正上方的A點(diǎn)處，此時(shí)繩剛好伸直且無(wú)張力，如圖所示．不計(jì)空氣阻力，g取10 m/s2，則：

（1）為保證小球能在豎直面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，在A點(diǎn)至少應(yīng)施加給小球多大的水平速度？

（2）若小球以速度v1＝4 m/s水平拋出，則拋出的瞬間，繩中的張力為多少？

（3）若小球以速度v2＝1 m/s水平拋出，則拋出的瞬間，繩中若有張力，求其大小；若無(wú)張力，試求繩子再次伸直時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間．

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