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【題目】如(a)圖所示的兩平行金屬板P、Q加上(b)圖所示電壓,t=0時,Q板電勢比P高5V,在板正中央M點放一質子,初速度為零,質子只受電場力而運動,且不會碰到金屬板,這個質子處于M點側,速度向,且速度逐漸減小的時間段是(

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

試題分析:在0<t<2×10-10s時間內,Q板比P板電勢高5V,,方向水平向左,所以電子所受電場力方向向右,加速度方向也向右,所以電子從M點向右做勻加速直線運動;在2×10-10s<t<4×10-10s時間內,Q板比P板電勢低5V,電場強度方向水平向右,所以電子所受電場力方向向左,加速度方向也向左,所以電子向右做勻減速直線運動,當t=4×10-10s時速度為零,此時電子在M點的右側;在4×10-10s<t<6×10-10s時間內,Q板比P板電勢低5V,電場強度方向水平向右,所以電子所受電場力方向向左,加速度方向也向左,所以電子向左做勻加速直線運動;在6×10-10s<t<8×10-10s時間內,Q板比P板電勢高5V,電場強度方向水平向左,所以電子所受電場力方向向左,加速度方向也向左,所以電子向左做勻減速直線運動,到8×10-10s時刻速度為零,恰好又回到M點.綜上分析可知:在6×10-10s<t<8×10-10s時間內,這個電子處于M點的右側,速度方向向左且大小逐漸減小.故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一電子以初速度v沿與金屬板平行方向飛入MN極板間,突然發(fā)現(xiàn)電子向M板偏轉,若不考慮磁場對電子運動方向的影響,則產生這一現(xiàn)象的原因可能是( 。

A. 開關S閉合瞬間

B. 開關S由閉合后斷開瞬間

C. 開關S是閉合的,變阻器滑片P向左迅速滑動

D. 開關S是閉合的,變阻器滑片P向右迅速滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體的位移-時間圖象如圖所示,下列說法正確的是(

A. 甲、乙兩物體均做勻變速直線運動

B. 甲、乙兩物體由不同地點同時出發(fā),t0時刻兩物體相遇

C. 0~t0時間內,兩物體位移一樣大

D. 0~t0時間內,甲的速度大于乙的速度;t0時刻后,乙的速度大于甲的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個半圓柱A、B緊靠著靜置于水平地面上,其上有一光滑圓柱C,三者半徑均為R。C的質量為m,A、B的質量都為,與地面間的動摩擦因數均為μ。現(xiàn)用水平向右的力拉A,使A緩慢移動,直至C恰好降到地面。整個過程中B保持靜止。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g。求:

(1)未拉A時,C受到B作用力的大小F;

(2)C從初始狀態(tài)至恰好降到地面的過程中,A的位移大;

(3)動摩擦因數的最小值μmin。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一帶正電的點電荷固定于O點,兩虛線圓均以O為圓心,兩實線分別為帶電粒子MN先后在電場中運動的軌跡,a、b、cd、e為軌跡和虛線圓的交點。不計重力。下列說法說法正確的是()

A. M帶負電荷,N帶正電荷

B. Mb點的動能大于它在a點的動能

C. Nd點的電勢能等于它在e點的電勢能

D. N在從c點運動到d點的過程中克服電場力做功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究與平行板電容器電容有關因素的實驗裝置如圖所示。下列說法正確的是

A. 實驗前,只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸,能使電容器帶電

B. 實驗中只增加極板帶電量,靜電計指針的張角變大,表明電容增大

C. 實驗中,只在極板間插入有機玻璃板,靜電計指針的張角變大

D. 實驗中,只將電容器b板向右平移,靜電計指針的張角變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長l=1m的輕質細繩上端固定,下端連接一個可視為質點的帶電小球,小球靜止在水平向右的勻強電場中,繩與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球所帶電荷量q=1.0×106 C,勻強電場的場強E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:

(1)小球所受電場力F的大。

(2)小球的質量m.

(3)將電場撤去,小球回到最低點時速度v的大。

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【題目】t=0的時刻,從地面附近的空中某點釋放一小球,它自由下落,落地后反彈,且每次反彈都能到達最初的出發(fā)點,取豎直向上為正方向.設小球與地面的碰撞時間和小球在空中所受空氣阻力都忽略不計,則小球的速度v隨時間t變化的關系可表示為圖中的哪個( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小李同學用如圖所示的實驗裝置做驗證機械能守恒定律的實驗。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,查得當地重力加速度g=9.80m/s2,測得所用重物的質量為1.00kg。小李同學選用實驗中得到的一條點跡清晰的紙帶,把運動的起始點記作O,另選連續(xù)3個點A、B、C作為測量點,且A、B、C各點到O點的距離如圖2所示。根據以上數據,可知重物由O點運動到B點過程中,重力勢能的減少量等于_____J,動能的增加量等于______J(結果保留3位有效數字)。這樣驗證的系統(tǒng)誤差會使重力勢能的減少量__________(“大于”、“等于”、“小于)動能的增加量。

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