如圖甲所示，質(zhì)量 m =2.0kg 的物體靜止在水平面上，物體跟水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)  μ=0.20。從 t =0時(shí)刻起，物體受到一個(gè)水平力 F 的作用而開始運(yùn)動(dòng)，前 8s內(nèi) F 隨時(shí)間 t 變化的規(guī)律如圖乙所示．g取 10m / s 2 。 求：

(l）第6s末物體的速度。

(2）前 8s 內(nèi)水平力 F 所做的功。

（1）0-4s : F-umg = ma1（1分）a1 = 3m/s2(1分) v1 = at1 = 12m/s（1分）

             4-5s:   -(F+umg) = ma2  （1分） a1 = -7m/ s2  (1分) 

 v2 = v1 + a2 t2 = 5m/s  （1分）

5-6s:    -umg = ma3   （1分）    a3 = -2m/ s2 (1分)

  V3 =V2+a3t3=3m/s（1分）

        （2）0-4s內(nèi)位移s1 =v1t1/2= 24m （1分）,

 4-5s內(nèi)位移s2 == 8.5 m （1分）

WF = F1S1-F2S2  （1分）    得   WF  =155J（1分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，質(zhì)量m=1kg的小球放在光滑的水平面上，在界線MN的左方始終受到水平恒力F1的作用，在MN的右方除受F1外還受到與F1在同條直線上的水平恒力F2的作用．小球從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示．由圖可知，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?黃山模擬）如圖甲所示，質(zhì)量m=2kg的物體在水平面上向右做直線運(yùn)動(dòng)，過a點(diǎn)時(shí)給物體作用一個(gè)水平向左的恒力F并開始計(jì)時(shí)，選水平向右為速度的正方向，通過速度傳感器測(cè)出物體的瞬時(shí)速度，所得v-t圖象如圖乙所示（取重力加速度為g=10m/s2）求：
（1）物體再次回到a點(diǎn)時(shí)的速度大小
（2）力F的大小及物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，質(zhì)量m=2.0kg的物體靜止在水平面上，物體跟水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20．從t=0時(shí)刻起，物體受到一個(gè)水平力F的作用而開始運(yùn)動(dòng)，前8s內(nèi)F隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示．g取10m/s2，求：
（1）在圖丙的坐標(biāo)系中畫出物體在前8s內(nèi)的v-t圖象．
（2）8s內(nèi)的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，質(zhì)量M=1kg的薄木板靜止在水平面上，質(zhì)量m=lkg的鐵塊靜止在木板的右端，可視為質(zhì)點(diǎn)．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，已知木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.05，鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2，取g=10m/s2．現(xiàn)給鐵塊施加一個(gè)水平向左的力F．精英家教網(wǎng)
（1）若力F恒為4N，經(jīng)過時(shí)間1s，鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的左端，求木板的長(zhǎng)度L；
（2）若力F從零開始逐漸增加，且鐵塊始終在木板上沒有掉下來！試通過分析與計(jì)算，在圖乙中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖甲所示，質(zhì)量m=1.0kg的物體置于傾角θ=37°的固定粗糙斜面上，t=0時(shí)對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1=1s時(shí)撤去拉力，物體運(yùn)動(dòng)的部分v-t圖象如圖乙所示．設(shè)斜面足夠長(zhǎng)，物體所受最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，求拉力F的大小及物塊能上升的最大高度（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）

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