【題目】下列各過程中所指出的力,做功不為零的有（ ）

A. 肩負(fù)重物的人沿水平路面行走時(shí),肩對重物的支持力

B. 汽車沿斜坡向上運(yùn)動時(shí),斜坡對汽車的支持力

C. 用手指捏住玻璃板豎直提起時(shí),手指對板的壓力

D. 放在水平傳送帶上的物體,隨傳送帶以相同加速度運(yùn)動時(shí),物體對傳送帶的摩擦力

【答案】D

【解析】A、肩對重物的支持力方向豎直向上，位移方向沿水平方向，則支持力做功為零，A錯(cuò)誤；
B、汽車沿斜坡向上運(yùn)動時(shí)，汽車的支持力方向與位移方向垂直，支持力不做功，B錯(cuò)誤；
C、用手指捏住玻璃板豎直向上提起時(shí)，手指對玻璃板的壓力是水平方向，位移是豎直方向，則手指對玻璃板的壓力做功為零，C錯(cuò)誤；
D、物體對傳送帶的摩擦力與位移方向相同，摩擦力做正功，D正確；
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展過程中，觀測、實(shí)驗(yàn)、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用，下列敘述不符合史實(shí)的是（ ）

A. 奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

B. 安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說

C. 法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到，在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中，會出現(xiàn)感應(yīng)電流

D. 楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子動理論和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,其中正確的是。

A. 分子間距離減小時(shí)分子勢能一定減小

B. 溫度越低,物體中分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈

C. 非晶體的物理性質(zhì)各向同性而晶體的物理性質(zhì)都是各向異性

D. 物體內(nèi)熱運(yùn)動速率大的分子數(shù)占總分子數(shù)比例與溫度有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】被譽(yù)為第一個(gè)“稱出”地球質(zhì)量的科學(xué)家是

A. 開普勒 B. 牛頓 C. 笛卡爾 D. 卡文迪許

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】洗衣機(jī)脫水筒中的衣服在脫水過程中, 下列說法正確的是:

A. 衣服受到重力, 筒壁的彈力, 摩擦力和向心力。

B. 筒壁對衣服的摩擦力隨轉(zhuǎn)速的增大而增大。

C. 由于水滴與衣服間的附著力小于它所需的向心力, 水滴沿切線方向甩出。

D. 水滴由于受到的離心力大于它所受的向心力而沿背離圓心的方向甩出。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】17世紀(jì)意大利科學(xué)家伽利略在研究運(yùn)動和力的關(guān)系時(shí)，提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn)，其中應(yīng)用到的物理思想方法屬于( )

A. 等效替代 B. 實(shí)驗(yàn)歸納 C. 理想實(shí)驗(yàn) D. 控制變量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為1.0kg的滑塊，以4m/s的初速度在光滑水平面上向左滑行，從某一時(shí)刻起一向右水平力作用于滑塊，經(jīng)過一段時(shí)間，滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴�，大小�?/span>4m/s，則在這段時(shí)間內(nèi)水平力所做的功為( )

A. 0 B. 8J C. 16J D. 32J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．原子核發(fā)生衰變時(shí)要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒的規(guī)律

B．α射線、β射線、γ射線都是高速運(yùn)動的帶電粒子流

C．氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子

D．發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)光電子的動能只與入射光的強(qiáng)度有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法正確的是____

A．一定質(zhì)量的100℃的水吸收熱量后變成100℃的水蒸氣，系統(tǒng)的內(nèi)能保持不變

B．對某物體做功，可能會使該物體的內(nèi)能增加

C．氣體分子熱運(yùn)動的平均動能與分子間勢能分別取決于氣體的溫度和體積

D．一個(gè)系統(tǒng)與另一個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡時(shí)兩系統(tǒng)溫度相同

E．功可以全部轉(zhuǎn)化為熱，但熱量不能全部轉(zhuǎn)化為功

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