20．如圖所示，在P板附近有一電子由靜止開始向Q板運動，則關于電子到達Q時的速率是多大？已知電子質(zhì)量為m，電量為e，加速電壓為U，PQ兩板距離為d．

分析 電子在電場力的作用下向Q板做勻加速直線運動，只有電場力做功，根據(jù)動能定理列式求解末速度即可．

解答 解：電子從P到Q過程中，只有電場力做功，根據(jù)動能定理，有：
eU=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
解得：
v=$\sqrt{\frac{2eU}{m}}$
答：電子到達Q時的速率是$\sqrt{\frac{2eU}{m}}$．

點評 本題關鍵是明確電子的受力情況、運動情況和能量轉(zhuǎn)化情況，然后結(jié)合動能定理列式求解，基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖是一個簡單的磁控防盜報警裝置，門的上沿嵌入一小塊永磁體M，門框內(nèi)與M相對的位置嵌入干簧管H，并且將干簧管接入圖示的電路．睡覺前連好電路，當盜賊開門時，蜂鳴器就會叫起來．
請說明它的工作原理，最好通過實驗模擬這個電路的工作．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．在“研究平拋物體的運動”實驗中，根據(jù)實際測量來計算平拋物體初速度的計算式v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．彈力做正功，彈性勢能減�。粡椓ψ鲐摴Γ瑥椥詣菽茉龃螅�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一個質(zhì)量為20kg的物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，在與水平方向成37°角的斜向上的拉力F=100N的作用下沿水平方向前進了10m，（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）重力做的功；
（2）支持力做的功；
（3）摩擦力做的功；
（4）拉力做的功；
（5）合力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．假設一個沿著一定方向運動的光子和一個靜止的自由電子發(fā)生碰撞后，電子向某一方向運動，光子將偏離原來的運動方向，這種現(xiàn)象稱為光子的散射，散射后的光子跟原來相比（　　）
A．光子將從電子處獲得能量，因而頻率增大
B．散射后的光子運動方向?qū)⑴c電子運動方向不在一條直線上
C．由于電子受到碰撞，散射光子的頻率低于入射光子的頻率
D．散射光子雖改變原來的運動方向，但頻率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿AOB，桿的水平部分粗糙，動摩擦因數(shù)為0.20，桿的豎直部分光滑，兩部分各套有質(zhì)量分別為2.0kg和1.0kg的小球A和B，A、B間用細繩相連，初始位置OA=1.5m，OB=2.0m，g取10m/s2，則若用水平拉力F1沿桿向右緩慢拉A，使之移動0.5m，該過程中拉力F1做功（　�。�
A．3.0JB．8.0JC．0D．5.0J

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，光滑斜面傾角為θ，c為斜面上的固定擋板．物塊a和b通過輕質(zhì)彈簧連接，a，b處于靜止狀態(tài)，彈簧壓縮量為x．現(xiàn)對a施加沿斜面向下的外力使彈簧再壓縮3x，之后突然撤去外力，經(jīng)時間t，物塊a沿斜面向上運動的速度為v，此時物塊b剛要離開擋板．已知兩物塊的質(zhì)量均為m，重力加速度為g．下列說法正確的是（　�。�
A．彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{mgsinθ}{2x}$
B．物塊b剛要離開擋板時，a的加速度為gsinθ
C．撤去外力后，經(jīng)過時間t，彈簧彈力對物塊a做的功為5mgxsinθ+$\frac{1}{2}$mv2
D．物塊a沿斜面向上運動速度最大時，物塊b對擋板c的壓力為O

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．利用如圖裝置可以做力學中的許多實驗．

（1）以下說法正確的是BD
A．用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須設法消除小車和滑軌間的摩擦阻力的影響
B．用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細線與滑軌平行
C．用此裝置“探究加速度a與力F的關系”每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后，需要重新平衡摩擦力
D．用此裝置“探究加速度a與力F的關系”應使小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
（2）本裝置中要用到打點計時器．如圖所示為實驗室常用的兩種計時器．其中甲裝置用的電源要求是A

A．交流220V   B．直流220V    C．交流4～6V     D．直流4～6V
（3）在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時，實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如下圖，已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，則此次實驗中小車的加速度為2.5m/s2．

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