分析 當氫原子從n=4向n=2的能級躍遷時,輻射的光子照射在某金屬上,剛好能發(fā)生光電效應,光子的能量恰好等于金屬的逸出功.根據(jù)玻爾理論求出氫原子從n=4向n=2的能級躍遷時,輻射的光子的能量.一群處于n能級的氫原子向低能級躍遷,任意兩個能級間產(chǎn)生一次躍遷,發(fā)出一種頻率的光子,共產(chǎn)生C${\;}_{n}^{2}$種頻率不同的光子.當光子的能量大于金屬的逸出功時就能產(chǎn)生光電效應.
解答 解:有一群處于n=4能級的氫原子,當它們向低能級躍遷時,最多可發(fā)出C${\;}_{4}^{2}$=6種頻率的光子;
若n=4能級的氫原子向n=2能級躍遷時,發(fā)出的光子照射到某金屬時恰能產(chǎn)生光電效應現(xiàn)象,
則釋放光子的能量等于該金屬的逸出功,則E4-E2=hγ,該金屬的極限頻率γ=$\frac{{{E}_{4}-E}_{2}}{h}$;
于n=4能級的氫原子,當它們向低能級躍遷時所釋放的光子中,有4種光子能量大于該金屬的逸出功,
則上述各種頻率的光子中還能使該金屬產(chǎn)生光電效應的光子有3種.
故答案為:6;$\frac{{{E}_{4}-E}_{2}}{h}$;3;
點評 本題是玻爾原子理論與光電效應規(guī)律的綜合,其橋梁是光子的頻率.知道光電效應的條件以及知道能級間躍遷時輻射或吸收的光子能量等于兩能級間的能級差.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊加速度大小在不斷變化,方向也在不斷變化 | |
B. | 物塊加速度大小在不斷變化,方向卻只改變一次 | |
C. | 當物塊加速度在不斷增大時,速度也在不斷增大 | |
D. | 當物塊加速度在不斷減小時,速度卻在不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過滑動變阻器的電流減小 | B. | 帶電液滴向上運動 | ||
C. | 帶電液滴向下運動 | D. | 電容器的帶電荷量將增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在緩慢拉開B的過程中,水平力F不變 | |
B. | 物體A所受細繩的拉力一定變大 | |
C. | 物體A所受斜面體的摩擦力一定變大 | |
D. | 物體A所受斜面體的作用力的合力一定變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在干涉現(xiàn)象中,振動加強點的位移總比減弱點的位移要大 | |
B. | 單擺在周期性外力作用下做受迫振動,其振動周期與單擺的擺長無關(guān) | |
C. | 火車鳴笛向我們駛來時,我們聽到的笛聲頻率將比聲源發(fā)聲的頻率高 | |
D. | 當水波通過障礙物時,若障礙的尺寸與波長差不多,或比波長大的多時,將發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 | |
E. | 用兩束單色光A、B,分別在同一套裝置上做干涉實驗,若A光的條紋間距比B光的大,則說明A光波長大于B光波長 | |
F. | 彈簧振子從平衡位置向最大位移處運動的過程中,振子做勻減速運動 |
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