【題目】如圖所示為磁場B方向，通電直導(dǎo)線中電流I的方向，以及通電直導(dǎo)線所受磁場力F的方向，其中正確的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】試題分析：熟練應(yīng)用左手定則是解決本題的關(guān)鍵，在應(yīng)用時可以先確定一個方向，然后逐步進行，如可先讓磁感線穿過手心，然后通過旋轉(zhuǎn)手，讓四指和電流方向一致或讓大拇指和力方向一致，從而判斷出另一個物理量的方向，用這種程序法，防止弄錯方向．

解：A、如圖所示，由安培定則可知，安培力方向垂直于電流方向向上，故A錯誤；

B、如圖所示，由安培定則可知，電流方向與磁場方向平行，因此不受安培力作用，故B錯誤；

C、如圖所示，由安培定則可知，安培力方向豎直向下，故C正確；

D、如圖所示，由安培定則可知，安培力垂直于導(dǎo)線向外，故D錯誤．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在上饒高鐵站附近的某段平直的鐵路上，一列以90m/s高速行駛的列車某時刻開始勻減速行駛，5min后恰好停在上饒高鐵站，并在該車站停留2min，隨后勻加速駛離車站，經(jīng)8.1km后恢復(fù)到原速90m/s。

求：

(1)求列車減速過程中的位移大��；

(2)求列車駛離車站過程中加速度大小及加速到90m/s所用時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個質(zhì)點A、B在同一水平面上，由靜止開始從同一位置沿相同方向同時開始做直線運動，其運動的v-t圖象如圖所示。對A、B運動情況的分析，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 在t=3t0時刻，A、B相距最遠

B. 在t=6t0時刻，A、B相遇

C. A、B在加速階段平均速度相同

D. A、B在減速階段加速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一電子經(jīng)電壓U1加速后，進入兩塊間距為d，電壓為U2的平行金屬板間，若電子從兩板正中間垂直電場方向射入，且正好能穿出電場，設(shè)電子的電量為e．求：

（1）金屬板AB的長度．

（2）電子穿出電場時的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體在外力的作用下從靜止開始做直線運動，合外力方向不變，大小隨時間的變化如圖所示。設(shè)該物體在t0和2t0時刻相對于出發(fā)點的位移分別是x1和x2，速度分別是v1和v2，合外力從開始至t0時刻做的功是W1，從t0至2t0時刻做的功是W2，則（ ）

A. x2 = 5x1 v2 = 3v1

B. x1 = 9x2 v2 = 5v1

C. x2 = 5x1 W2 = 8W1

D. v2 = 3v1 W2 = 9W1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)要驗證“當質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面（如圖）、小車、計時器一個、米尺。

⑴填入適當?shù)墓交蛭淖郑晟埔韵聦嶒灢襟E（不考慮摩擦力的影響）：

①讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2，記下所用的時間t。

②用米尺測量A1與A2之間的距離s，則小車的加速度a＝ 。

③用米尺測量A1相對于A2的高度h，設(shè)小車所受重力為mg，則小車所受的合外力F＝ 。

④改變 ，重復(fù)上述測量。

⑤以h為橫坐標，1/t2為縱坐標，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖。如能得到一條過原點的直線，則可驗證“當質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律。

⑵在探究如何消除上述實驗中摩擦阻力影響的過程中，某同學(xué)設(shè)計的方案是：

①調(diào)節(jié)斜面傾角，使小車在斜面上勻速下滑。測量此時A1點相對于斜面底端A2的高度h0。

②進行⑴中的各項測量。

③計算與作圖時用（h－h0）代替h

對此方案有以下幾種評論意見：

A．方案正確可行。

B．方案的理論依據(jù)正確，但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運動。

C．方案的理論依據(jù)有問題，小車所受摩擦力與斜面傾角有關(guān)。

其中合理的意見是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下：

a.安裝好實驗器材.

b.接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復(fù)幾次，選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數(shù)點，如下圖中0、1、2、…、6點所示.

c.測量1、2、3、…、6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記為s1、s2、s3、…、s6.

d.通過測量和計算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻變速直線運動.

e.分別計算出s1、s2、s3、…、s6與對應(yīng)時間的比值.

f. 以為縱坐標、t為橫坐標，標出與對應(yīng)時間t的坐標點，畫出-t圖象.

結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務(wù)：

①實驗中，除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下列的器材中，必須使用的有______(填選項代號).

A．電壓合適的50 Hz交流電源

B．電壓可調(diào)的直流電源　

C．刻度尺　　　

D．秒表 　

E．天平 　

F．重錘

②該同學(xué)利用實驗得到的數(shù)據(jù)在圖中已標出各個計數(shù)點對應(yīng)的坐標，請你在該圖中畫出-t圖象____ .

③根據(jù)-t圖象判斷，在打0計數(shù)點時，小車的速度v0＝_________m/s；它在斜面上運動的加速度a＝______m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彼此絕緣、相互垂直的兩根通電直導(dǎo)線與閉合線圈共面，下圖中穿過線圈的磁通量不可能為零的是(　　)

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】全自動洗衣機中，排水電磁閥是由程序控制器控制其動作的。當洗衣機進行排水和脫水工序時，電磁鐵的線圈通電，使電磁鐵的鐵芯2動作，牽引排水闊的活塞打開，排除污水。牽引電磁鐵的結(jié)構(gòu)如圖所示。 當程序控制器的控制電流通過線圈時，線圈和鐵芯1產(chǎn)生一個強的磁場，使鐵芯2磁化，由于磁體相互作用，將鐵芯2吸入線圈，此時鐵芯2將拉動閥門使閥門打開排水。同樣，控制器不輸出控制電流時，電磁鐵將失去磁性，彈簧（圖中未畫）將鐵芯 2拉回原位，從而關(guān)閉閥門（）

A. 某時刻輸入控制電流時， a 為正， b 為負，則鐵芯2中 A 端為N極、 B 端為S極

B. 某時刻輸入控制電流時， a 為正，b為負，則鐵芯2中 A 端為S極、 B 端為N極

C. 若 a 、 b 處輸入的是正、負交變電流，鐵芯2不能被吸入線圈

D. 若 a 、 b 處輸入的是正、負交變電流，鐵芯2能被吸入線圈

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同步練習(xí)冊答案