(10分)一個質(zhì)量為0.2 kg的小球用細線吊在傾角θ=53°的斜面頂端,如圖,斜面靜止時,球緊靠在斜面上,繩與斜面平行,不計摩擦,當斜面以10 m/s2的加速度向右做加速運動時,求繩的拉力及斜面對小球的彈力.
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:安徽省淮北市第一中學2010屆高三上學期第三次月考物理試題 題型:038
一個質(zhì)量為0.2 kg的物塊用一輕彈簧固定在傾角=37°的光滑斜面頂端,如圖,斜面靜止時,物塊緊靠在斜面上,彈簧與斜面平行,此時彈簧長度為L=0.2 m不計摩擦,彈簧勁度系數(shù)k=20 N/m.彈簧始終處在彈性限度內(nèi)(sin37°=0.6cos37°=0.8).求:
(1)彈簧的長度;
(2)當斜面以10 m/s2的加速度向左做勻加速運動的過程中,物塊相對斜面頂點的距離及斜面對小球的彈力.
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科目:高中物理 來源:福建省廈門雙十中學2011屆高三高考考前熱身試卷物理試題 題型:058
(Ⅰ)某同學用如圖所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它所做功的關系.圖中A為小車,連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,C為彈簧測力計,不計繩與滑輪的摩擦.實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點.
a.該同學在一條比較理想的紙帶上,從點跡清楚的某點開始記為O點,順次選取5個點,分別測量這5個點到O之間的距離,并計算出它們與O點之間的速度平方差ΔV2(ΔV2=V2-V02),填入下表:
若測出小車質(zhì)量為0.2 kg,結合圖象可求得小車所受合外力的大小為________N
b.若該同學通過計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測力計讀數(shù),明顯超出實驗誤差的正常范圍.你認為主要原因是________,如何消除這一誤差________.
(Ⅱ).要測量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻,所備器材如下:
A.待測電壓表V(量程3 V,內(nèi)阻約3 K)
B.電流表A(量程3 A,內(nèi)阻0.01 Ω)
C.定值電阻R(阻值2 kΩ,額定電流50 mA)
D.蓄電池E(電動勢略小于3 V,內(nèi)阻不計)
E.多用電表
F.開關S1、S2,導線若干
(1)有一同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:
①用多用電表正確測量了一個約10 Ω的電阻后,需要繼續(xù)測量一個阻值大約是3 kΩ左右的待測電壓電阻.請選擇以下必須的步驟,按操作順序?qū)懗觯篲_______.
A.用螺絲刀調(diào)節(jié)表盤下中間部位的指針定位螺絲,使表針指零
B.將紅表筆和黑表筆接觸
C.把選擇開關旋轉到“×1 k”位置
D.把選擇開關旋轉到“×100”位置
E.調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使表針指向歐姆表的“0”刻度
F.用表筆接觸約3 kΩ左右的電阻并測量
②若測量結果如圖甲所示,則該電阻的測量值為________kΩ
(2)為了更精確地測出此電壓表內(nèi)阻,該同學設計了如圖乙、圖丙的實驗電路,你認為其中較合理的電路圖是________,其理由是________.
(3)在圖丁中,根據(jù)你選擇的電路把實物連接好.
(4)用你選擇的電路進行實驗時,請簡述實驗步驟:________.
用上述所測量物理量的符號表示電壓表的內(nèi)阻RV=________
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(14分)一個質(zhì)量為0.2 kg的物塊用一輕彈簧固定在傾角θ=37°的光滑斜面頂端,如圖,斜面靜止時,物塊緊靠在斜面上,彈簧與斜面平行,此時彈簧長度為L=0.2m不計摩擦,彈簧勁度系數(shù)k=20N/m。彈簧始終處在彈性限度內(nèi)(sin370=0.6 cos370=0.8)。求:
(1)彈簧的長度;
(2)當斜面以10 m/s2的加速度向左做勻加速運動的過程中,物塊相對斜面頂點的距離及斜面對小球的彈力。
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