5．如圖所示，小船在靜水中勻速運(yùn)動，當(dāng)它在流速v恒定的河水中，船頭向著與河岸垂直方向航行時，下圖中航線正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)運(yùn)動的合成，結(jié)合題意，及合成法則，即可求解．

解答 解：小船在靜水中勻速運(yùn)動，水速也是恒定的，
當(dāng)船頭向著與河岸垂直方向航行時，根據(jù)運(yùn)動的合成法則，
則船的合運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動，方向即為兩速度的合成，故B正確，ACD錯誤；
故選：B．

點評 考查運(yùn)動的合成與分解，掌握力的矢量合成法則，注意船頭的方向是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．對于質(zhì)量為m1和m2（m1＞m2）的兩個物體間的萬有引力的表達(dá)式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$，下列說法正確的是（　�。�
A．m1受到的引力大于m2受到的引力
B．兩個物體間的引力總是大小相等、方向相反，是一對平衡力
C．當(dāng)兩個物體間的距離r趨于零時，萬有引力趨于無窮大
D．公式中的G是引力常量，它是由英國物理學(xué)家卡文迪許在實驗室測量得出的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示為某一電解電容器，則該電容器的電容為1×10-3F，所標(biāo)注的50V是指該電容器的額定電壓（填“額定電壓”、“擊穿電壓”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖為一水平彈簧振子的振動圖象，由此可知（　�。�
A．在t2時刻，振子的速度方向沿x軸正方向
B．在t4時刻，振子的速度最大，加速度最大
C．在0-t1時間內(nèi)，振子的速度逐漸增大，位移逐漸增大
D．在t2-t3時間內(nèi)，振子做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，用一臺交流發(fā)電機(jī)給一教學(xué)樓供電照明．發(fā)電機(jī)輸出的交流電經(jīng)一臺變壓器變壓后向教學(xué)樓的110盞“220V，60W”白熾燈供電．發(fā)電機(jī)可以簡化為這種模型；矩形線圈匝數(shù)為N，線圈面積為S，線圈電阻為r，線圈處于磁場感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場中，繞垂直于磁場的軸OO′以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動．變壓器視為理想變壓器，原副線圈的匝數(shù)比為3：1，供電干路的等效電阻R=$\frac{1}{3}$Ω．求：
（1）從圖示時刻開始計時，寫出該交流電的電動勢瞬時表達(dá)式；
（2）若發(fā)電機(jī)矩形線圈匝數(shù)N=100匝，線圈面積S=0.2m2，線圈電阻r=1Ω，磁場感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{\sqrt{2}}{10}$T，為了使教學(xué)樓的燈能正常發(fā)光，此時原線圈兩端的電壓U1多大？線圈轉(zhuǎn)動的角速度ω多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．用如圖所示的裝置來探究自由落體運(yùn)動過程中動能與勢能的轉(zhuǎn)化和守恒，某同學(xué)按圖示安裝儀器，并打出來一條紙帶，圖中O點是打出的第一個點跡，A、B、C、D、E、F、G是依次打出的點，量出OF間的距離為h，EG之間的距離為s．已知打點計時器的周期為T，重物的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間．則打F點時重物速度的大小為$\frac{s}{2T}$，從打O點到打F點過程中，重物重力勢能的減少量為mgh、重物動能的增加量為$\frac{m{s}^{2}}{8{T}^{2}}$．

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17．圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?br />
（1）試驗中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行．接下來還需要進(jìn)行的一項操作是B
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動．
B．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動．
C．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動．
（2）實驗中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是C
A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m=20g 40g、60g、80g、100g、120g
（3）圖2是試驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm、SEF=5.91cm、SFG=6.34cm．已知打點計時器的工作效率為50Hz，則小車的加速度a=0.42m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

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14．有關(guān)歐姆表的使用，說法正確是（　�。�
A．測量電阻時要使兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指向左邊0刻度
B．測電阻時，黑表筆的電勢高
C．紅表筆與表內(nèi)電池正極相連，黑表筆與表內(nèi)電池負(fù)極相連
D．測電阻時，表針偏轉(zhuǎn)角度越大，電阻值越大

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19．在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時，采用如圖1所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

（1）某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實  驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是B
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源
D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運(yùn)動的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（2）另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖2甲、乙所示，其原因分別是：
甲原因：不滿足m＜＜M；
乙原因：沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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