【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的斜劈靜止在粗糙水平地面上,質(zhì)量為m的物塊正在M的斜面上勻速下滑。現(xiàn)在m上施加一個(gè)水平推力F,則在m的速度減小為零之前,下列說法正確的是

A. 加力F之后,m與M之間的摩擦力變小

B. 加力F之后,m與M之間的作用力不變

C. 加力F之后,M與地面之間產(chǎn)生靜摩擦力

D. 加力F前后,M與地面間都沒有摩擦力

【答案】D

【解析】對(duì)m剛開始勻速下滑，根據(jù)平衡條件得：垂直斜面方向，滑動(dòng)摩擦力為；在m上加一水平向右的力F，根據(jù)平衡條件有：垂直斜面方向，滑動(dòng)摩擦力為；對(duì)物塊，所受支持力增加了，則摩擦力增加，即支持力與摩擦力均成比例的增加，其合力方向還是豎直向上，大小增大，而m與M之間的作用力即為其合力，也是增大的，如圖所示：

則斜面所受的摩擦力與壓力的合力放還是豎直向下，水平放向仍無運(yùn)動(dòng)趨勢，則不受地面的摩擦力，故ABC錯(cuò)誤，D正確；故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個(gè)高低不同的水平面，高水平面光滑，低水平面粗糙．一質(zhì)量為5kg、長度為2m的長木板靠在高水平面邊緣A點(diǎn)，其表面恰好與高水平面平齊，長木板與低水平間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.05，一質(zhì)量為1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊靜止放置，距A點(diǎn)距離為3m，現(xiàn)用大小為6N、水平向右的外力拉小滑塊，當(dāng)小滑塊運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)撤去外力，滑塊以此時(shí)的速度滑上長木板．滑塊與平板車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，取g=10m/s2 ． 求：

(1)滑塊滑動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)的速度大小；

(2)滑塊滑動(dòng)到長木板上時(shí)，滑塊和長木板的加速度大小分別為多少？

(3)通過計(jì)算說明滑塊能否從平板車的右端滑出．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角坐標(biāo)系xOy位于同一豎直平面內(nèi)，其中x軸水平，y軸豎直。xOy平面內(nèi)長方形區(qū)域OABC內(nèi)有方向垂直OA的勻強(qiáng)電場，OA長為l，與x軸間的夾角=30°，一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電小球（可看成質(zhì)點(diǎn)）從y軸上的P點(diǎn)沿x軸方向以一定速度射出，恰好從OA的中點(diǎn)M垂直OA進(jìn)人電場區(qū)域。已知重力加速度為g。

（1）求P點(diǎn)的縱坐標(biāo)及小球從P點(diǎn)射出時(shí)的速度v0。

（2）已知電場強(qiáng)度的大小為E=，若小球不能從BC邊界離開電場，OC長度應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy平面內(nèi)有以虛線OP為理想邊界的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場區(qū)域，OP與x軸成45°角，OP與y軸之間的磁場方向垂直紙面向外，OP與x軸之間的電場平行于x軸向右，電場強(qiáng)度為E，在y軸上有一點(diǎn)M，到O點(diǎn)的距離為L，現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m，帶電量為+q的帶電粒子從靜止經(jīng)電壓為U的電場加速后從M點(diǎn)以垂直y軸的速度方向進(jìn)入磁場區(qū)域（加速電場圖中沒有畫出），不計(jì)帶電粒子的重力，求

（1）從M點(diǎn)進(jìn)入勻強(qiáng)磁場的帶電粒子速度的大小？

（2）為使帶電粒子剛好不能進(jìn)入電場區(qū)域，則磁感應(yīng)強(qiáng)度為B應(yīng)為多大？

（3）改變勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，使帶電粒子沿y軸負(fù)方向進(jìn)入勻強(qiáng)電場，則帶電粒子從x軸離開電場時(shí)的位置到O點(diǎn)的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩電阻R1和R2的伏安特性曲線如圖所示。從圖線可判斷（ ）

A. 兩電阻阻值的關(guān)系是R1＞R2

B. 電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而減小

C. 電壓相同時(shí)，通過R1的電流強(qiáng)度較大

D. 兩電阻串聯(lián)接入電路時(shí)，R1消耗的功率小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,空間直角坐標(biāo)系的xOz平面是光滑水平面,空間中有沿z軸正方向

的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B�，F(xiàn)有兩塊平行的薄金屬板,彼此間距為d,構(gòu)成

一個(gè)電容為C的電容器,電容器的下極板放在xOz平面上;在兩板之間焊接一根

垂直于兩板的電阻不計(jì)的金屬桿MN,已知兩板和桿MN的總質(zhì)量為m,若對(duì)桿

MN施加一個(gè)沿x軸正方向的恒力F,兩金屬板和桿開始運(yùn)動(dòng)后,則

A. 金屬桿MN中存在沿M到到N方向的感應(yīng)電流

B. 兩金屬板間的電壓始終保持不變

C. 兩金屬板和桿做加速度大小為的勻加速直線運(yùn)動(dòng)

D. 單位時(shí)間內(nèi)電容器增加的電荷量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)某實(shí)驗(yàn)小組在使用多用電表的過程中,下列說法中正確的是___________

A.在測量電壓時(shí),要將紅表筆接在高電勢點(diǎn)

B.測量阻值不同的電阻時(shí),都必須重新調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕

C.在測量未知電阻時(shí),必須先選擇倍率最大的歐姆擋進(jìn)行試測

D.在測量未知電流時(shí),必須先選擇量程最大的電流擋進(jìn)行試測

E.測量電阻時(shí),如果紅、黑表筆插錯(cuò)插孔,測量結(jié)果不會(huì)受影響

(2)如圖所示,若用多用電表測量某電阻Rx阻值,多用電表選擇開關(guān)處

于“×10”歐姆擋,指針指在如圖所示位置,則Rx的阻值_____300 (選填“大于”、“等于”或“小于")

(3)現(xiàn)用伏安法更精確地測量(2)中的電阻Rx可供該同學(xué)選用的器材除開關(guān)S、導(dǎo)線、待測電阻R外,還有:

A.電源E(E=12V,內(nèi)阻不計(jì))

B.定值電阻R0(阻值等于1)

C.電壓表V(量程0~15V,內(nèi)阻未知)

D.電流表A1(量程0~10mA,內(nèi)阻r1=3)

E.電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻r2=0.2)

F滑動(dòng)變阻器R(0~1k,額定電流0.1A)

①實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選擇________(填寫器材前面的字母標(biāo)號(hào))

②請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;

③在實(shí)驗(yàn)過程中,測量多組數(shù)據(jù),以電壓表讀數(shù)U為縱坐標(biāo),以電流表讀數(shù)為橫坐標(biāo),做出相應(yīng)U-I圖象,發(fā)現(xiàn)U-I圖象為一條斜率為k的直線,若考慮電表內(nèi)阻對(duì)電路的影響,則電阻Rx= ________ (用題目中已知物理量字母符號(hào)和k表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了較準(zhǔn)確地測量某細(xì)線所能承受的最大拉力，甲、乙兩位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)甲同學(xué)操作如下：

如圖a所示，將細(xì)線上端固定，在其下端不斷增掛鉤碼，直至掛第4個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重為G)時(shí)，細(xì)線突然斷裂，甲同學(xué)將3G記為細(xì)線所能承受的最大拉力

(2)乙同學(xué)操作如下：

①用刻度尺測出細(xì)線的長度l；

②按圖b所示將細(xì)線左端固定，右手捏住細(xì)線另端，然后將3個(gè)鉤碼掛在細(xì)線上；

③捏住細(xì)線的右手沿水平刻度尺緩慢向右移動(dòng)，直至細(xì)線斷裂，測出此時(shí)細(xì)線兩端的水平距離d。

(3)若細(xì)線質(zhì)量、伸長及細(xì)線與鉤碼間的摩擦均忽略不計(jì)，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下列內(nèi)容：

①測量結(jié)果較準(zhǔn)確的是_______________(選填“甲”或“乙”)同學(xué)；

②乙同學(xué)的測量結(jié)果是_____________(用題中所給物理量的字母表示)；

③在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)細(xì)線剛斷時(shí)鉤碼兩側(cè)細(xì)線的夾角________(選填“>”、“=”或“＜”)120°。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖， a、b兩個(gè)帶電小球分別用絕緣細(xì)線系住，并懸掛在O點(diǎn)，當(dāng)兩小球處于靜止時(shí)，它們恰好在同一水平面上，此時(shí)兩細(xì)線與豎直方向夾角。若同時(shí)剪斷兩細(xì)線，在下落過程中

A. 兩球始終處在同一水平面上

B. a、b兩球系統(tǒng)的電勢能增大

C. 任一時(shí)刻，a球速率小于b球速率

D. a球水平位移始終大于b球水平位移

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同步練習(xí)冊答案