【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一:文藝復興后,伽利略發(fā)明了用系統(tǒng)的實驗方法對科學知識進行嚴格檢驗,因而科學成為“實證知識”時,西方近代科學就完全脫離作為“形而上學”的自然哲學體系,走上了獨立發(fā)展的道路。
——摘編自錢兆華、高文芳《西方近代科學誕生和發(fā)展的文化因素》
材料二:路德的“因信稱義”注重的是個人內心對上帝的認知轉變,“教會的權威慢慢地但確實地在人心中削弱,個人開始表露出獨立思考精神!痹谧诮躺先说囊庾R被喚醒,這種主體性的增強對于人們積極主動地認識自然界,通過實驗方法去獲得自然界的信息起到了觀念上的推動作用,與其他因素融合在一起為近代科學的產(chǎn)生準備了土壤。
——摘編自楊渝玲《宗教改革:近代科學產(chǎn)生的宗教背景》
材料三:“但人文主義者畢竟為科學的未來的振興鋪平了道路,并且在開闊人們的心胸方面起了主要作用。只有心胸開闊了,才有可能建立科學。假如沒有他們,具有科學頭腦的人就很難擺脫神學成見的學術束縛;沒有他們,外界的阻礙也許竟無法克服!
——摘編自丹皮爾《科學史》
(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,指出一位為科學“走上了獨立發(fā)展的道路”做出突出貢獻的人物及其主要成就。
(2)根據(jù)材料二,概括路德思想推動科學發(fā)展的主要表現(xiàn)。
(3)綜合上述材料并結合所學知識,概括促進西方近代科學誕生和發(fā)展的因素。
【答案】(1)主要人物:伽利略
成就:伽利略進行了自由落體實驗,推翻了亞里士多德的錯誤理論,創(chuàng)立了對物理現(xiàn)象進行實驗研究,并把實驗的方法與數(shù)學方法、邏輯論證相結合。(或牛頓)成就:牛頓提出著名的萬有弓丨力定律和物體運動三大定律,標志著近代科學體系的形成。
(2)表現(xiàn):個人獨立思考和主體意識增強;推動人們重視實驗;主動認識自然界。
(3)因素:人文主義精神的弘揚;實驗方法的誕生;西方資本主義經(jīng)濟的發(fā)展;近代西方科學家的探索精神。
【解析】
(1)主要人物:根據(jù)所學可知伽利略、牛頓都為科學“走上了獨立發(fā)展的道路”做出突出貢獻,任舉一例即可,結合所學回答人物成就。
(2)表現(xiàn):根據(jù)材料“個人開始表露出獨立思考精神!薄斑@種主體性的增強對于人們積極主動地認識自然界,通過實驗方法去獲得自然界的信息起到了觀念上的推動作用”可知個人獨立思考和主體意識增強;推動人們重視實驗;主動認識自然界。
(3)綜合上述材料并結合所學可從思想、科學方法、經(jīng)濟、科學家等方面概括促進西方近代科學誕生和發(fā)展的因素。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列材料。“天神”順利來相會“海冬”愜意入天宮;2016年10月17日,承載著億萬國民的殷切期待的“神舟十一號”載人航天飛船在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,開始長達33天的太空飛行計劃…“神舟十一號”是在經(jīng)過5次變軌后,到達“天宮二號”后方約52公里左右的位置,兩個8噸重的“大家伙”進入自動控制狀態(tài),在393公里軌道高度實現(xiàn)交會對接。11月18日13時59分,“神舟十一號”飛船返回艙開始進入大氣層,速度不斷增加,最終在阻力的作用下,近似做勻速運動,當距地面十公里左右的高度時,降落傘會打開,為“神舟十一號”減速,從傘艙蓋打開到著陸的全程,大約12分鐘,返回艙的下降速度也從每秒220米慢慢降到著陸前的每秒3米左右,最大程度來保證“神舟十一號”飛船安全著陸下列情形中,地面控制人員能將“神州十一號”飛船視為質點的是( 。
A. 對飛船姿勢進行修正時
B. 飛船與“天宮二號”對接時
C. 調整飛船上太陽帆板面向太陽時
D. 飛船在軌道上做勻速圓周運動時
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于玻爾的原子模型,下列說法中正確的有( 。
A. 它徹底否定了盧瑟福的核式結構學說
B. 它發(fā)展了盧瑟福的核式結構學說
C. 它完全拋棄了經(jīng)典的電磁理論
D. 它引入了普朗克的量子理論
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料:徐光啟(1562-1633),在西學東漸的背景下,他與傳教士利瑪竇等人合譯《幾何原本》,將歐洲數(shù)學介紹到中國,奠定了我國近代數(shù)學的基礎。其著作《農(nóng)政全書》是我國歷史上最重要、影響最大的農(nóng)學著作之一。該書不但記載了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學方法,而且是我國農(nóng)學史上最早傳播西方近代科學知識的書籍。1629年明政府以徐光啟為監(jiān)督編纂《崇禎歷書》,書中介紹了哥白尼的地球自轉說,然而當時中國社會的一些知識分子對哥白尼的學說持否定意見,哥白尼的學說在當時的中國并未引起重視。
——摘編自黃中治《淺談明末清初中西文化交流》
(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括徐光啟的主要科學成就及其特點。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,指出哥白尼的學說在當時的中國沒有引起重視的原因。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】跳傘運動員做低空跳傘表演,當飛機離地面某一高度靜止于空中時,運動員離開飛機自由下落,運動一段時間后打開降落傘,展傘后運動員以5m/s2的加速度勻減速下降.則在運動員減速下降的任一秒內( )
A.這一秒末的速度比前一秒末的速度小5m/s
B.這一秒末的速度是前一秒末的速度的0.2倍
C.這一秒末的速度比前一秒初的速度小5m/s
D.這一秒末的速度比前一秒初的速度小10m/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于力的說法正確的是
A.物體受摩擦力作用,則一定受彈力作用
B.物體受到的重力是地球施加的,物體只在重心處受到重力作用
C.桌面上的書受向上的彈力,是因為桌面發(fā)生了彈性形變
D.靜摩擦力是靜止的物體受到的,滑動摩擦力是運動的物體受到的
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.牛頓首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星
B.做圓周運動的物體其所受的合外力即為其向心力
C.一對作用力與反作用力所做的功一定大小相等,正負相反的
D.做曲線運動的物體的加速度方向跟它的速度方向一定不在同一直線上
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“它問世后200多年間,一直是全部天文學和宇宙學思想的基礎。天體的運行、潮水的漲落和彗星的出沒,所有這一切都可以用同一規(guī)律來解釋。這確實給人們留下深刻的印象以至于它的影響超出了天文學和物理學的范圍。”“它”的問世
A. 揭示了宇宙的基本法則
B. 奠定了現(xiàn)代物理學理論基礎
C. 確立了太陽中心說理論
D. 闡明了時間空間的本質屬性
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com