【題目】把皮球從地面以初速度v1豎直上拋，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后皮球又落回拋出點(diǎn)，此時(shí)速度為v2。設(shè)皮球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的空氣阻力大小與其速率成正比，則

A. 皮球上升過(guò)程與下降過(guò)程空氣阻力的沖量大小相等

B. 皮球上升過(guò)程中重力的沖量大于下降過(guò)程中重力的沖量

C. 皮球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

D. 皮球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

【答案】AC

【解析】做出小球的v-t圖像如下圖，第一、第四象限中陰影部分的面積表示上升和下降過(guò)程的位移大小相等方向相反；若將縱坐標(biāo)改為f，由于f∝v，因此第一、第四象限中陰影部分的面積仍相等，其物理意義為上升、下降過(guò)程阻力的沖量等大反向；故A正確；


小球往返運(yùn)動(dòng)回到地面時(shí)，由于阻力做負(fù)功，因此一定有v1＞v2，因此上升過(guò)程的平均速度一定大于下降過(guò)程的平均速度，上升時(shí)間小于下降時(shí)間，即上升過(guò)程重力沖量較小；故B錯(cuò)誤；對(duì)整個(gè)過(guò)程，設(shè)向下為正方向，根據(jù)動(dòng)量定理： ，因，解得，選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤；故選AC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平地面上質(zhì)量為lkg的物塊受到水平拉力F1、F2的作用，F1、F2隨時(shí)間的變化如圖所不，已知物塊在前2s內(nèi)以4m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，取g=l0m/s2，則（ ）

A. 物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2

B. 3s末物塊受到的摩擦力大小為3N

C. 4s末物塊受到的摩擦力大小為1N

D. 5s末物塊的加速度大小為3m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一半球形的坑，其中坑邊緣兩點(diǎn)M、N與圓心等高且在同一豎直面內(nèi)�，F(xiàn)甲、乙兩位同學(xué)分別站在M、N兩點(diǎn)，同時(shí)將兩個(gè)小球以v1、v2的速度沿圖示方向水平拋出，發(fā)現(xiàn)兩球剛好落在坑中同一點(diǎn)Q，已知∠MOQ＝60°，忽略空氣阻力。則下列說(shuō)法正確的是

A. 兩球拋出的速率之比為1：3

B. 若僅增大v1，則兩球?qū)⒃诼淙肟又兄跋嘧?/span>

C. 兩球的初速度無(wú)論怎樣變化，只要落在坑中的同一點(diǎn)，兩球拋出的速率之和不變

D. 若僅從M點(diǎn)水平拋出小球，改變小球拋出的速度，小球可能垂直坑壁落入坑中

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)質(zhì)量為50kg，他從岸上以大小為4m/s的速度跳到湖中一條向他飄來(lái)的小船上，小船的質(zhì)量是150kg，原來(lái)的速度大小是1m/s，該同學(xué)上船后又跑了幾步，最終停在船上（不計(jì)任何阻力），則

A. 人和小船最終靜止在水面上

B. 該過(guò)程同學(xué)的動(dòng)量變化量為

C. 船最終的速度是0.25m/s

D. 船的動(dòng)量變化量是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理課外小組利用圖（a）中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系。圖中，置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的長(zhǎng)木板水平放置，其右端固定一輕滑輪；輕繩跨過(guò)滑輪，一端與放在木板上的小滑車(chē)相連，另一端可懸掛鉤碼。本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè)，每個(gè)質(zhì)量均為0.010 kg。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將5個(gè)鉤碼全部放入小車(chē)中，在長(zhǎng)木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快，使小車(chē)（和鉤碼）可以在木板上勻速下滑。

（2）將n（依次取n=1，2，3，4，5）個(gè)鉤碼掛在輕繩右端，其余N–n個(gè)鉤碼仍留在小車(chē)內(nèi)；用手按住小車(chē)并使輕繩與木板平行。釋放小車(chē)，同時(shí)用傳感器記錄小車(chē)在時(shí)刻t相對(duì)于其起始位置的位移s，繪制s–t圖象，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a。

（3）對(duì)應(yīng)于不同的n的a值見(jiàn)下表。n=2時(shí)的s–t圖象如圖（b）所示；由圖（b）求出此時(shí)小車(chē)的加速度__________（保留2位有效數(shù)字），將結(jié)果填入下表。

（4）利用表中的數(shù)據(jù)在圖（c）中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn)，并作出a–n圖象 ___________。從圖象可以看出：當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度與其所受的合外力成正比。

（5）利用a–n圖象求得小車(chē)（空載）的質(zhì)量為_______kg（保留2位有效數(shù)字，重力加速度取g=9.8 m/s2）。

（6）若以“保持木板水平”來(lái)代替步驟（1），下列說(shuō)法正確的是_______（填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào)）

A．a–n圖線不再是直線

B．a–n圖線仍是直線，但該直線不過(guò)原點(diǎn)

C．a–n圖線仍是直線，但該直線的斜率變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)箱子內(nèi)放置質(zhì)量為m的物體，現(xiàn)讓箱子以初速度為零從高空釋放，箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度成正比，在箱子下落過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ )

A. 箱內(nèi)物體對(duì)箱子底部始終沒(méi)有壓力

B. 箱內(nèi)物體對(duì)箱子底部剛開(kāi)始存在壓力，但隨著箱子下降，壓力逐漸減小直到為零

C. 箱子接近地面時(shí)，箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時(shí)大

D. 箱子接近地面時(shí)，箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時(shí)小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R，內(nèi)壁光滑的空心圓筒放在地上，將兩個(gè)重力都是G半徑都是r的球放在圓筒中，求：

筒底對(duì)球A的彈力？

筒壁對(duì)球A的彈力是否大于筒壁對(duì)球B的彈力？

球A對(duì)球B的彈力一定大于重力G嗎？

球B對(duì)筒壁的壓力一定小于重力G嗎？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量之比，它們?cè)瓉?lái)靜止在平板車(chē)C上，A、B間有一根被壓縮了的輕質(zhì)彈簧；A、B與平板車(chē)上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，地面光滑，當(dāng)彈簧突然釋放后，則有（　�。�

A. A、B與輕質(zhì)彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

B. A、B與輕質(zhì)彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C. 平板車(chē)C將向左運(yùn)動(dòng)

D. 平板車(chē)C將向右運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案