16.美國物理學(xué)家富蘭克林成功的將天電引入萊頓瓶并證明閃電是一種放電現(xiàn)象,與摩擦產(chǎn)生的電沒有區(qū)別,從而統(tǒng)一了天電和地電.

分析 富蘭克林在1752年6月;利用“風(fēng)箏實驗”獲得了“天電”,并和其他的放電現(xiàn)象類似,從而統(tǒng)一了天電和地電.

解答 解:1752年6月,富蘭克林在利用風(fēng)箏把雷電釋放的電荷電引入萊顧瓶中,證明雷電是一種放電現(xiàn)象;富蘭克林用雷電進行了各種電學(xué)實驗,證明了天上的雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性質(zhì),從而統(tǒng)一了天電和地電,富蘭克林對“天電”的研究完全出于對電現(xiàn)象的興趣.
故答案為:富蘭克林,放電,天電和地電.

點評 多了解一些科學(xué)家及其故事,有助于這類習(xí)題的解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,A、B為兩個質(zhì)量相等的小球,由細線相連,再用輕質(zhì)彈簧懸掛起來,在A、B間細線燒斷后的瞬間,A、B的加速度分別是( 。
A.A、B的加速度大小均為g,方向都豎直向下
B.A的加速度0,B的加速度大小為g、豎直向下
C.A的加速度大小為2g、豎直向上,B的加速度大小為g、豎直向下
D.A的加速度大小為g、豎直向上,B的加速度大小為g、豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,長度L=25cm、電阻R1=3Ω的金屬滑桿ab的中點連著一勁度系數(shù)k=50N/m的輕質(zhì)彈彈簧(彈簧另一端固定,與滑桿垂直且在同一水平面內(nèi)),垂直地放置在兩根電阻不計、互相平行、寬度亦為25cm的光滑導(dǎo)軌上,有一勻強磁場垂直導(dǎo)軌平面,磁場方向如圖所示,電源的電動勢E=12V,內(nèi)阻r=lQ,定值電阻R2=2Q,合上開關(guān)S,穩(wěn)定后彈簧伸長△x=4cm,求:
(1)穩(wěn)定后滑桿ab所受安培力的大小F;
(2)勻強磁場的磁感應(yīng)強度的大小B.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,光滑水平面上有帶有$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道的滑塊,其質(zhì)量為2m,一質(zhì)量為m的小球以速度vo沿水平面滑上軌道,到達滑塊最高點時,二者速度相同.求:
(1)兩者的共同速度;
(2)該過程中小球的機械能損失;
(3)該過程中系統(tǒng)損失的機械能.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,在一條直線上有兩個相距0.4m的點電荷A、B,A帶電+Q,B帶電-9Q.現(xiàn)引入第三個點電荷C,恰好使三個點電荷均在電場力的作用下處于平衡狀態(tài),則C的帶電性質(zhì)及位置應(yīng)為( 。
A.正 B的右邊0.4 m處B.正 B的左邊0.2 m處
C.負 A的左邊0.2 m處D.負 A的右邊0.2 m處

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.在2016年里約奧運會上,中國代表團參加了包括田徑、體操、柔道等項目的比賽,下列幾種比賽項目中的研究對象可視為質(zhì)點的是( 。
A.跆拳道比賽中研究運動員的動作
B.帆船比賽中確定帆船在大海中的位置
C.跳水比賽中研究運動員在空中的運動情況
D.在撐桿跳高比賽中研究運動員手中的支撐桿在支撐地面過程中的轉(zhuǎn)動情況

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.物體做勻變速直線運動,第一個1s內(nèi)的平均速度比第一個2s內(nèi)的平均速度大1m/s,而位移小5m,求物體的初速度和加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.某導(dǎo)線的電阻為10Ω,將它對折合在一起成為一根導(dǎo)線,則其電阻值一定( 。
A.大于10ΩB.小于10ΩC.等于10ΩD.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.在用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究勻變速直線運動的實驗中,某同學(xué)打出了一條紙帶,已知計時器打點的時間間隔為T=0.02s,他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點,得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點,如圖所示,則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s.用刻度尺量得A、B、C、D點到O點的距離分別為x1=1.50cm,x2=3.40cm,x3=5.70cm,x4=8.40cm.由此可知,打C點時紙帶的速度表達式vC=$\frac{{x}_{4}-{x}_{2}}{10T}$,大小為0.25m/s;與紙帶相連小車的加速度表達式a=$\frac{{x}_{4}-2{x}_{2}}{100{T}^{2}}$,大小為0.40m/s2.(以上數(shù)據(jù)取兩位有效數(shù)字)

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