圖中a、bc為三物塊,MN為兩個輕質(zhì)彈簧,R為跨過光滑定滑輪的細(xì)繩,它們連接如圖并處于平衡狀態(tài),則有可能(   )
A.N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài).
B.N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài).
C.N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài).
D.N、M均處于不伸不縮狀態(tài).
A
先分析N彈簧,由于上面與細(xì)線相連,故N彈簧可能處于原長也可能被拉伸,然后分這兩種情況去分析M彈簧.由于N彈簧上面與細(xì)線相連,故N彈簧可能處于原長也可能被拉伸;
當(dāng)N彈簧處于原長時,細(xì)線的拉力為零,M彈簧在a物體的作用下處于壓縮狀態(tài),故A正確;
當(dāng)N彈簧處于拉伸狀態(tài)時,細(xì)線對a又拉力,當(dāng)拉力小于a物體的重力時,M彈簧處于壓縮狀態(tài);當(dāng)拉力等于a物體的重力時,M彈簧處于原長狀態(tài);當(dāng)拉力大于a物體的重力時,M彈簧處于伸長狀態(tài);故D正確;
從上面的分析中發(fā)現(xiàn)共有四種情況,即:
①N處于伸長狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài);
②N處于伸長狀態(tài)而M處于伸長狀態(tài);
③N處于伸長狀態(tài)而M處于不伸長不壓縮狀態(tài);
④N與M都N處于不伸不縮狀態(tài);
故B、C選項中的狀態(tài)不存在;
點評:本題關(guān)鍵在于先分析N彈簧的情況,然后分情況討論M彈簧的可能情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為M=5kg的箱子B置于光滑水平面上,箱子底板上放一質(zhì)量為m2=1kg的物體C,質(zhì)量為m1=2kg的物體A經(jīng)跨過定滑輪的輕繩與箱子B相連,在A加速下落的過程中,C與箱子B始終保持相對靜止。不計定滑輪的質(zhì)量和一切阻力,取g=10m/s2,下列正確的是(    )
A.物體A處于完全失重狀態(tài)
B.物體A處于失重狀態(tài),加速度大小為2.5m/s2
C.物體C對箱子B的靜摩擦力大小為2.5N
D.輕繩對定滑輪的作用力大小為30N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,位于水平桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的,已知QP之間以及桌面之間的動摩擦因數(shù)都μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪軸上的摩擦不計,若用一水平向右的力FP使做勻速運動,則F的大小為
A.4μmg    B.3μmg
C.2μmg    D.μmg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量都為 m的A、B兩物體疊放在豎直彈簧上并保持靜止, 用大小等于mg的恒力F向上拉B,運動距離h時B與A分離。則下列說法中正確的是
    
A.B和A剛分離時,彈簧為原長
B.B和A剛分離時,它們的加速度為g
C.彈簧的勁度系數(shù)等于mg/h
D.在B與A分離之前,它們作勻加速運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,人通過定滑輪用繩拉住平臺處于靜止?fàn)顟B(tài),人重G1=600N,平臺重G2=200N,則人對繩的拉力為多少?對平臺的壓力為多少?
A.400N,200NB.200N,400NC.400N,400ND.200N,200N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)如圖所示,水平面上放有質(zhì)量均為m=1 kg的物塊A和B(均視為質(zhì)點),A、B與地面的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.4和μ2=0.1,相距L=0.75 m.現(xiàn)給物塊A一初速度v0使之向物塊B運動,與此同時給物塊B一個F=3 N水平向右的力使其由靜止開始運動,取g=10 m/s2

求:
(1)物塊B運動的加速度大;
(2)若要使A能追上B,v0應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

質(zhì)量10kg的物體放在光滑的水平面上,同時受到水平方向8N和6N兩個共點力的作用。物體運動的最大加速度是__ __m/s2,物體運動的最小加速度是_ _ m/s2;當(dāng)這兩個力的夾角為90º時,物體的加速度大小是__ __ m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

、如圖11所示,一個質(zhì)量為m的人站在電梯上,電梯與水平面夾角為370,已知重力加速度為g,當(dāng)電梯以a =g/2的加速度向上加速運動時,求電梯對人的支持力和人所受到的摩擦力。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

站立在地面上的質(zhì)量分別為MM+m的兩個人,分別拉住定滑輪兩邊的繩子往上爬。開始時,兩人與定滑輪的距離都是h,如圖所示,設(shè)滑輪和繩子的質(zhì)量及滑輪軸處的摩擦均不計, 且人施加于繩子的力恒定。問:當(dāng)質(zhì)量小的人在時間t內(nèi)爬到滑輪時,質(zhì)量大的人與滑輪間的距離是多大?

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同步練習(xí)冊答案