12.我校某探究性學(xué)習(xí)小組欲驗證“動能定理”,他們組裝了如圖1所示的裝置.試回答:

(1)請寫出圖中A、B、C的名稱.A、沙和沙桶;B滑塊;C打點計時器.為完成該實驗,除圖示器材外還有學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、足量的細(xì)沙,天平另外還需要刻度尺.
(2)為達(dá)成實驗要求,要保證沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量;實驗時為保證細(xì)線拉力為滑塊的合外力首先要做的步驟平衡摩擦力.
(3)在滿足(2)的條件下,該小組此次實驗打出了一條理想紙帶,圖2是用刻度尺測量的理想紙帶的中間部分示數(shù).某同學(xué)要選用1、5兩點來驗證動能定理,需要驗證的表達(dá)式(已知拉力F,相鄰計數(shù)點的時間為t,滑塊質(zhì)量M)F(s5-s1)=$\frac{1}{2}M(\frac{{s}_{5}-{s}_{4}}{2t})^{2}$-$\frac{1}{2}M(\frac{{s}_{2}}{2t})^{2}$(請用題給字母表示).
(4)在圖3中,縱坐標(biāo)表示上述紙帶的1、2、3、4、5等點分別對0點的速度平方之差,橫坐標(biāo)表示1、2、3、4、5等點對0點的位移.現(xiàn)已知滑塊的質(zhì)量M=0.4kg,則沙和沙桶的質(zhì)量m=0.01kg(g=10m/s2).

分析 (1)根據(jù)本實驗的原理和實驗器材,需要驗證mgx與△Ek的關(guān)系,需要測量位移x,用到刻度尺.
(2)為使繩子拉力為合力,應(yīng)先平衡摩擦力,繩子拉力近似等于沙和沙桶的重力,應(yīng)滿足沙和沙桶總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量.
(3)根據(jù)根據(jù)勻變速直線運動的推論:一段時間內(nèi)的平均速度等于中點時刻的瞬時速度,求出B、D點的速度,即可得到動能定理表達(dá)式.
(4)根據(jù)牛頓運動定律中的運動學(xué)公式和F=ma即可求解.

解答 解:(1)根據(jù)題意本實驗的原理及實驗器材,所以B為滑塊,C為打點計時器,需要測量滑塊的位移,所以還缺少的器材是刻度尺.
(2)根據(jù)牛頓第二定律可知當(dāng)沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量時,繩子拉力才近似等于沙和沙桶的重力,所以沙和沙桶應(yīng)滿足的實驗條件是沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量,由受力分析可知,為保證細(xì)線拉力為木塊的合外力,首先要做的是平衡摩擦力.
(3)在1、5兩點間,根據(jù)動能定理實驗要驗證的表達(dá)式為:F(s5-s1)=$\frac{1}{2}M{v}_{5}^{2}$-$\frac{1}{2}M{v}_{1}^{2}$
而根據(jù)勻變速直線運動的推論得知,v1=$\frac{{s}_{2}}{2t}$,v5=$\frac{{s}_{6}-{s}_{4}}{2t}$
綜合上述兩式可知:F(s5-s1)=$\frac{1}{2}M(\frac{{s}_{5}-{s}_{4}}{2t})^{2}$-$\frac{1}{2}M(\frac{{s}_{2}}{2t})^{2}$
(4)據(jù)運動學(xué)公式:v2=2as 可知,a=$\frac{{v}^{2}}{2s}$=$\frac{0.3}{1.2}m/{s}^{2}$=0.25m/s2
又因為:mg=Ma
所以:m=$\frac{Ma}{g}$=$\frac{0.4×0.25}{10}Kg$=0.01Kg
故答案為:(1)滑塊;打點計時器; 刻度尺;(2)平衡摩擦力;(3)F(s5-s1)=$\frac{1}{2}M(\frac{{s}_{5}-{s}_{4}}{2t})^{2}$-$\frac{1}{2}M(\frac{{s}_{2}}{2t})^{2}$;(4)0.01.

點評 明確實驗原理是解決實驗問題的關(guān)鍵,本實驗的關(guān)鍵是兩個問題,一個是怎樣才能使滑塊受到的合力是繩子的拉力,再一個是怎樣才能使繩子拉力近似等于小桶的重力.

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(2)帶電粒子在xOy平面內(nèi)做勻速圓周運動時電場強度的大小和方向;
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