【題目】同時作用在物體上的兩個方向相反的力，大小分別為8 N和10 N，其中10 N的力在逐漸減小到零的過程中，兩個力的合力的大小(　　)

A. 先減小后增大

B. 先增大后減小

C. 一直減小

D. 一直增大

【答案】A

【解析】

由于兩個力的方向相反，合力大小等于這兩個力的大小之差，即F合=F1-F2=10N-8N=2N，當(dāng)F1=10N的力逐漸減小時，合力減小，當(dāng)F1=8N時，合力為零；當(dāng)F1繼續(xù)減小時，F合=F2-F1，故合力又會逐漸增大；因此兩個力的合力的大小是先減小后增大；故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗中，紙帶將被釋放瞬間的四種情景如照片所示，其中最合適的是（______）

（2）用右圖所示的裝置做“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗。

實驗中需測量重物下落的瞬時速度。在重物拖動的紙帶上選擇三個連續(xù)的點(diǎn)，它們之間的距離如右圖所示，已知打點(diǎn)計時器每隔0.02s打一個點(diǎn)，計時器在打下B點(diǎn)時重物的速度大小為________m/s。

（3）多次實驗后發(fā)現(xiàn)，重物減小的重力勢能總是稍大于增加的動能，分析產(chǎn)生這種誤差的原因：______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度的方向，下列說法正確的是

A.速度的方向就是加速度的方向

B.速度改變量的方向就是加速度的方向

C.速度的方向改變了,則加速度的方向也改變

D.加速度的方向就是物體運(yùn)動的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一天小明同學(xué)居住的小區(qū)停電，電梯無法運(yùn)行，他只好步行從五樓走到一樓，此過程中重力做了6×103J的功，則（　�。�

A.小明的重力勢能減小了6×103JB.小明的重力勢能增加了6×103J

C.小明的動能減小了6×103JD.小明的機(jī)械能增加了6×103J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】拋體運(yùn)動在各類體育運(yùn)動項目中很常見，入乒乓球運(yùn)動；現(xiàn)討論乒乓球發(fā)球問題；設(shè)球臺長2L、網(wǎng)高h(yuǎn)，乒乓球反彈前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反，且不考慮乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力。（設(shè)重力加速度為g）

（1）若球在球臺邊緣O點(diǎn)正上方高度為h1處以速度v1水平發(fā)出，落在球臺的P1點(diǎn)（如圖實線所示），求P1點(diǎn)距O點(diǎn)的距離x1。

（2）若球在O點(diǎn)正上方某高度處以速度v2水平發(fā)出，恰好在最高點(diǎn)時越過球網(wǎng)落在球臺的P2點(diǎn)（如圖虛線所示），求v2的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)）從O點(diǎn)水平拋出，拋出后經(jīng)0.6s抵達(dá)斜面上端P處時速度方向與斜面平行．此后物塊緊貼斜面向下運(yùn)動，又經(jīng)過2s物塊到達(dá)斜面底端時的速度為14m/s．已知固定斜面的傾角θ=37°（且sin37°=0.6，cos37°=0.8），g取10m/s2 ． 試求：

（1）拋出點(diǎn)O與P點(diǎn)的豎直距離h；
（2）物塊A從O點(diǎn)水平拋出的初速度v0；
（3）物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖都是以時間為橫軸的圖象．一個物體作自由落體運(yùn)動，則關(guān)于此物體的x﹣t、v﹣t圖象說法正確的是（ ）

A.v﹣t圖象可能是乙圖
B.v﹣t圖象可能是丙圖
C.x﹣t圖象可能是甲圖
D.x﹣t圖象可能是丁圖

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示電路測定蓄電池的電動勢和內(nèi)電阻。蓄電池的內(nèi)阻較小，為防止調(diào)節(jié)滑動變阻器時造成短路，電路中用了一個保護(hù)電阻R0。除蓄電池、電鍵和足量導(dǎo)線外，還有下列儀器可供選擇：

電流表Ａ1（0～3A）； 電流表Ａ2（0～0.6A）； 電壓表Ｖ1（0～3V）；電壓表Ｖ2（0～15V）；滑動變阻器RP1（10Ω，2A）； 滑動變阻器RP2（1000Ω，1A）；

定值電阻R01（阻值2Ω，額定功率5W）；定值電阻R02（阻值10Ω，額定功率10W）

（1）實驗應(yīng)該選用的儀器是（用符號表示）______________．

（2）實驗中，某同學(xué)將測得的數(shù)據(jù)畫成如圖的U—I圖線．由圖可知，該同學(xué)測得的電源的電動勢E = ______ V，內(nèi)電阻r =_____ Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組在一次探究活動中測量小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ。實驗裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，P為連接數(shù)字計時器的光電門且固定在B點(diǎn)。實驗時給帶有遮光條的小滑塊一個初速度，讓它沿木板從左側(cè)向右運(yùn)動，小滑塊通過光電門P后最終停在木板上某點(diǎn)C。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。

（1）用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d如圖乙所示，其讀數(shù)d=_____cm。

（2）為了測量動摩擦因數(shù)，除遮光條寬度d及數(shù)字計時器顯示的時間t外，下列物理量中還需測量的有____。

A．木板的長度L1 B．木板的質(zhì)量m1

C．小滑塊的質(zhì)量m2 D．木板上BC間的距離L2

（3）滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=________（用題中所涉及的物理量的符號表示）。

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