【題目】如圖甲，小車水平向右加速運(yùn)動，其運(yùn)動的v-t圖像如圖乙所示，在運(yùn)動過程中物塊M始終相對車廂靜止在后壁上，則下列說法正確的是

A. 物塊所受摩擦力減小

B. 物塊所受摩擦力增大

C. 車廂對物塊的作用力大小增大且方向改變

D. 車廂對物塊的作用力大小增大但方向不變

【答案】C

【解析】根據(jù)v-t圖象的斜率表示加速度可知，小車的加速度逐漸增大，則物塊的加速度逐漸增大，以物塊為研究對象，物體受重力Mg，車廂的彈力N和靜摩擦力f，根據(jù)牛頓第二定律可得，水平方向：N=Ma，豎直方向：f=Mg．當(dāng)加速度增大時(shí)，物塊仍相對于車廂靜止，在豎直方向受力平衡，即f=Mg不變，故AB錯(cuò)誤；物體受車廂的彈力和向上的靜摩擦力，當(dāng)加速度增大時(shí)，N增大，靜摩擦力f不變，則兩者合力的方向變化，車廂對物塊的作用力方向改變，故C正確，D錯(cuò)誤。所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將如圖甲所示的不完整正弦交流電接在圖乙理想變壓器的a、b端。理想變壓器的原副線圈匝數(shù)之比為5：l，所接電表均為理想表，副線圈回路中兩個(gè)電阻阻值均為R=11Ω，開關(guān)處于斷開狀態(tài)。下列說法正確的是

A. 電流表的示數(shù)為0．4A

B. 電壓表的示數(shù)為22V

C. a、b端的輸入功率為88W

D. 閉合開關(guān)K后，電壓表示數(shù)將變?yōu)?/span>11V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】西成高速鐵路、簡稱“西成高鐵”，文稱“西成客專”，是國家八縱八橫高鐵網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃中“京昆通道”的重要組成部分。高鐵自西安北站引出，自北向南穿越關(guān)中平原、泰嶺山脈、漢中平原、巴山山脈進(jìn)入四川盆地，與成綿樂城際鐵路相連，接入成都東站。西成高鐵企線于2017年12月6日開同運(yùn)營，其設(shè)計(jì)時(shí)速為250km/h，西安至成都的運(yùn)行時(shí)間將由普快11個(gè)小時(shí)縮短為4小時(shí)左右。下表為其中一趟成都到西安的D1919次列車的時(shí)刻表.

成都出發(fā)時(shí)間

西安到達(dá)時(shí)間

歷時(shí)

里程（大約)

09：12

13：13

04：20

650km

依據(jù)該表，下列判斷正確的是

A. D1919次列車從成都至西安的位移大約為650km

B. D1919次列車從成都出發(fā)時(shí)間09:12為時(shí)間

C. D1919次列車從成都至西安的平均速率大約為150km/h

D. 計(jì)算D1919次列車通過漢中火車站站臺的時(shí)間時(shí)，能將其看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以恒定速率傳動．每隔相同時(shí)間T，在左端A點(diǎn)，輕輕放上一個(gè)完全相同的工件，已知工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ，工件質(zhì)量為m．經(jīng)測量，發(fā)現(xiàn)那些已經(jīng)和傳送帶共速的工件之間的距離均為L．已知重力加速度為g，下列說法正確的是（ ）

A. 傳送帶的速度大小為

B. 工件在傳送帶上加速時(shí)間為

C. 每個(gè)工件與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為

D. 傳送帶因傳送每一個(gè)工件而多消耗的能量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在0≤x≤3a的區(qū)域內(nèi)存在與xOy平面垂直的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B．在t=0 時(shí)刻，從原點(diǎn)O發(fā)射一束等速率的相同的帶電粒子，速度方向與y軸正方向的夾角分布在0°~90°范圍內(nèi)．其中，沿y軸正方向發(fā)射的粒子在t=t0時(shí)刻剛好從磁場右邊界上P(3a, )點(diǎn)離開磁場，不計(jì)粒子重力，下列說法正確的是（ ）

A. 粒子在磁場中做圓周運(yùn)動的半徑為3a

B. 粒子的發(fā)射速度大小為

C. 帶電粒子的荷質(zhì)比為

D. 帶電粒子在磁場中運(yùn)動的最長時(shí)間為2t0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】引體向上是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動．該運(yùn)動的規(guī)范動作是：兩手正握單杠，由懸垂開始，上拉時(shí)，下顎須超過單杠面．下放時(shí)，兩臂放直，不能曲臂，如圖所示，這樣上拉下放，重復(fù)動作，達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的．關(guān)于做引體向上動作時(shí)人的受力，以下判斷正確的是(　 　)

A. 加速上拉過程中，單杠給人的作用力大于人給單杠的作用力

B. 在加速下放過程中，單杠對人的作用力等于人對單杠的作用力

C. 懸垂靜止時(shí)，單杠對人的作用力與人對單杠的作用力是一對平衡力

D. 在加速下放過程中，在某瞬間人可能不受力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為“研究勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律”的裝置，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期，請完成以下問題：

（1）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在釋放小車之前接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

B．電火花計(jì)時(shí)器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到交流和直流電源上均可工作

C．電火花計(jì)時(shí)器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓相同

D．電火花計(jì)時(shí)器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率相同

E．紙帶上若相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有n個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)，則對應(yīng)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間為秒

F．砝碼盤中的砝碼個(gè)數(shù)越多，釋放小車后在紙帶上打點(diǎn)個(gè)數(shù)越多

（2）如圖所示為打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出。從紙帶上測出， ，則打計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí)的速度表達(dá)式 （用、、T表示），小車加速度大小 。

（3）若算出了幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，建立坐標(biāo)系，畫出的圖像如圖所示，根據(jù)圖像可得出小車運(yùn)動的加速度為 ， 內(nèi)小車通過的位移大小 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長L=3.25m，質(zhì)量M=2kg的平板車停在光滑水平面上，上表面距地面高度h=0.8m，質(zhì)量m=2kg的小滑塊放在小車左端，與小車上表面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，當(dāng)小車固定時(shí)，對滑塊施加水平向右的拉力F=28N，作用一段時(shí)間后撤去，測得滑塊落地點(diǎn)到小車右端的水平距離為1.2m，取。

（1）求滑塊離小車時(shí)的速度；

（2）求力F作用的時(shí)間；

（3）若小車不固定，水平拉力F及時(shí)間不改變，求滑塊落地點(diǎn)距小車右端的水平距離或滑塊相對小車靜止時(shí)到小車左端的距離（結(jié)果保留2為小數(shù)）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平直道托乒乓球跑步比賽，比賽距離為S，比賽時(shí)某同學(xué)將球置于球拍中心，以大小為a的加速度從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)速度達(dá)到時(shí)，再以做勻速直線運(yùn)動跑到終點(diǎn)。整個(gè)過程中球一直保持在球拍中心不動，比賽中該同學(xué)在勻速直線運(yùn)動階段保持球拍的傾角為，如圖所示，設(shè)球在運(yùn)動中受到空氣阻力大小與其速度大小成正比，方向與運(yùn)動方向相反，不計(jì)球與球拍之間的摩擦，球的質(zhì)量為m，重力加速度為g，則

A、乒乓球勻加速過程中受到板的彈力不變

B、空氣阻力大小與球速大小的比例系數(shù)

C、加速跑階段球拍傾角隨速度v變化的關(guān)系式

D、加速跑階段球拍傾角隨速度v變化的關(guān)系式

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同步練習(xí)冊答案