12.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中:
(1)為了探究加速度與力的關(guān)系,應(yīng)保持質(zhì)量不變;為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作出a-F圖象(選填“a-F”或“$a-\frac{1}{F}$”).
(2)為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持力不變;為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作$a-\frac{1}{m}$圖象(選填“a-m”或“$a-\frac{1}{m}$”).
(3)圖為某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶,電火花計時器工作電源是220伏的交流電源(填“直流”或“交流”),當(dāng)電源的頻率為50Hz時,每隔0.02秒打一個點.
(4)圖中給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,相鄰的兩個計數(shù)點間的距離如圖中所標(biāo).

①認(rèn)為某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間中間時刻的速度,則打計數(shù)點1、3時小車對應(yīng)的速度分別為:ν1=0.36m/s,ν3=0.43m/s,(小數(shù)點后保留二位)
②據(jù)此可求出小車從1到3計數(shù)點內(nèi)的平均加速度為a=0.38m/s2

分析 (1)(2)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,研究三者關(guān)系必須運用控制變量法,正確理解控制變量法的應(yīng)用即可解答;
(3)根據(jù)電火花計時器的工作原理可明確其工作電流和打點周期;
(4)實驗時應(yīng)平衡摩擦力,沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,a-F圖象在F軸上有截距;平衡摩擦力過度,在a-F圖象的a軸上有截距.

解答 解:(1)該同學(xué)要探究小車的加速度a和力F的關(guān)系,應(yīng)該保持小車質(zhì)量M不變;作出a-F圖象;
(2)要探究小車的加速度a和質(zhì)量m的關(guān)系,應(yīng)該保持細(xì)線對車的拉力F不變,做出a-$\frac{1}{M}$圖象;
(3)電火花打點器采用220V交流電源;它每隔0.02s打一次點;
(4)①根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上1、3點時小車的瞬時速度大小
即:v1=$\frac{{x}_{02}}{2T}$=$\frac{0.0339+0.0377}{2×0.1}$=0.36m/s,
v3=$\frac{{x}_{24}}{2T}$=$\frac{0.0415+0.0453}{2×0.1}$=0.43m/s
②根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x2=2a1T2 
x3-x1=2a2T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對兩個加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{2}$(a1+a2
即小車運動的加速度計算表達(dá)式為:a=$\frac{{(x}_{4}{+x}_{3})-{(x}_{2}{+x}_{1})}{{4T}^{2}}$
解得:a=0.38m/s2
故答案為:(1)質(zhì)量,a-F
(2)力,a-$\frac{1}{m}$;
(3)交流;0.02;
(4)①0.36;0.43;
②0.38

點評 利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,提高解決問題能力.

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A.甲做勻加速直線運動,加速度為3 m/s2
B.乙做勻加速直線運動,加速度為3 m/s2
C.丙做勻加速直線運動,加速度為2.5 m/s2
D.丁做勻加速直線運動,加速度為2 m/s2

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B.導(dǎo)體內(nèi)場強(qiáng)越來越大
C.B端的感應(yīng)電荷越來越多
D.導(dǎo)體的感應(yīng)電荷在M、N兩點產(chǎn)生的場強(qiáng)相等

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B.運動員到達(dá)最高點時手臂受的拉力最大
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