意大利的物理學家伽利略提出“著名的斜面實驗”,逐漸增大斜面傾角并由此推理得出的結論是(   )
A.自由落體運動是一種勻變速直線運動.B.無論物體是否運動,都具有慣性.
C.力不是維持物體運動的原因.D.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因.
A
考點:
專題:常規(guī)題型.
分析:解答本題的關鍵是了解“理想斜面實驗”內(nèi)容、具體方法以及結論等.
解答:解:在伽利略的“理想斜面實驗”中,若逐漸增大斜面傾角并將結論放大得出的最后結論是自由落體運動是一種勻變速直線運動,若將角度減小,最后變?yōu)樗,忽略摩擦得出的結論是物體的運動不需要力來維持,故BCD錯誤,A正確.
故選A.
點評:伽利略理想實驗在物理學上占有重要地位,要了解實驗內(nèi)容以及結論,關鍵是學習其科學方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

小題1:在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中,某同學采用如圖甲所示的裝置的實驗方案,他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為在實驗中應該采取的兩項必要措施是:

a._________________________________________;      
b.________________________________________.
小題2:如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T.距離如圖乙.則打C點時小車的速度表達式為(用題中所給物理量表示)        ;要驗證合外力的功與動能變化間的關系,除位移、速度外,還要測出的物理量有                 .

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是用打點計時器打出的4條紙帶A、B、C、D,某同學在每條紙帶上取了連續(xù)的4個點,并用刻度尺測出了相鄰兩個點間距離。其中一條紙帶是用重錘做的“測自由落體運動加速度”實驗時打出的,則該紙帶是(所用交流電頻率為50Hz)(      )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學做平拋實驗時,只在紙上記下重垂線y方向,未在紙上記下斜槽末端位置,并只描出如圖所示的一段平拋運動曲線,現(xiàn)在曲線上取A、B兩點,用刻度尺分別量出到y(tǒng)的距離,AA'=x1,BB'=x2,以及AB的豎直距離h,從而求出小球被拋出時的初速度v0為                      。                                                            
A.                 B.            
C.                        D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖(甲)是用一主尺最小分度為1mm,游標上有20個分度的卡尺測量一工件的長度,結果如圖所示?梢宰x出此工件的長度為____________cm.圖(乙)是用螺旋測微器測量某一圓筒內(nèi)徑時的示數(shù),此讀數(shù)應為       cm        

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是用打點計時器(頻率為50Hz)測定勻變速直線運動的加速度時得到的紙帶,從O點開始每隔4個點取一個計數(shù)點,則相鄰的兩個計數(shù)點的時間間隔為T=___________s,測得OA=6.80cm,CD=3.20cm,DE=2.00cm,則物體運動加速度大小為a=___________ m/s2,D點的速度大小為vD=________ m/s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

用一個有50等分刻度的游標卡尺測定某工件的寬度,如圖所示,工件的寬度為
       mm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

.探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中,得到一條記錄小車運動情況的紙帶,交流電頻率50Hz,每五個點取一個計數(shù)點如圖得到A B C D E五個點,則C點速度為____m/s,D點速度為____m/s, ,AD段平均速度是____m/s,若小車做勻加速運動則加速度大小是___m/s2方向______________(填A    B或B    A)


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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學用如圖甲所示的滴水法測量一小車在斜面上運動時的加速度。實驗過程如下:在斜面上鋪上帶有刻度的紙帶,用圖釘釘住;把滴水計時器固定在小車的末端,在小車上固定一平衡物;調(diào)節(jié)滴水計時器的滴水速度,使其每1s滴一滴(以滴水計時器內(nèi)盛滿水為準);在斜面頂端放置一淺盤,把小車放在斜面頂端,把調(diào)好的滴水計時器盛滿水,使水滴能滴入淺盤內(nèi);隨即在撤去淺盤的同時放開小車,于是水滴在紙帶上留下標志小車運動規(guī)律的點跡,如圖乙所示;小車到達斜面底端時立即將小車移開。由于某種原因,其中位置4處被污損。

小題1:滴水計時器的原理與課本上介紹的       原理類似;
小題2:小車的加速度a=   m/s2,由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度v4=   m/s。(結果均保留2位有效數(shù)字)

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