14．對(duì)運(yùn)動(dòng)的合成與分解，下列理解正確的是（　�。�
A．是為了把復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的或已知的運(yùn)動(dòng)
B．運(yùn)動(dòng)的分解就是把一個(gè)運(yùn)動(dòng)分為前后兩個(gè)階段完成
C．運(yùn)動(dòng)的分解就是把一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)看成是兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)
D．運(yùn)動(dòng)的合成就是把兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)看成一個(gè)合運(yùn)動(dòng)

分析 根據(jù)合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等效替代，并結(jié)合平行四邊形定則，可知合速度、合位移與分速度、分位移的大小關(guān)系．

解答 解：A、是為了把復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的或已知的運(yùn)動(dòng)．故A正確．
BC、根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成與分解法則可知，運(yùn)動(dòng)的分解就是把一個(gè)運(yùn)動(dòng)分成同時(shí)完成兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)．故BC錯(cuò)誤．
D、運(yùn)動(dòng)的合成，把兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)看成一個(gè)合運(yùn)動(dòng)，且合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)的效果是等效的．故D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道合速度與分速度的大小關(guān)系，以及會(huì)根據(jù)平行四邊形定則判斷合速度與分速度的大小關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)又被稱“獵狐”，即在野外設(shè)置的隱蔽電臺(tái)發(fā)射無(wú)線電信號(hào)，隊(duì)員要通過(guò)手中的測(cè)向儀接收信號(hào)，迅速而準(zhǔn)確地找到電臺(tái)．在某次演習(xí)中，指揮部通過(guò)現(xiàn)代通信設(shè)備，在熒屏上實(shí)況觀察甲乙兩隊(duì)員的行進(jìn)路線，如圖所示，兩隊(duì)員同時(shí)同地出發(fā)，最后同時(shí)“獵狐”于A點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．兩隊(duì)員行進(jìn)的路程s甲=s乙B．兩隊(duì)員的平均速度v甲=v乙
C．y-x圖象表示的是速度-時(shí)間圖象D．y-x圖象表示的是位移-時(shí)間圖象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下面關(guān)于物理學(xué)史和物理學(xué)方法，不正確的是（　�。�
A．伽利略通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)，指出在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體，若沒(méi)有摩擦，將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動(dòng)下去
B．伽利略研究銅球在較小傾角斜面上的運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)銅球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，且銅球加速度隨斜面傾角 的增大而增大，他對(duì)大傾角斜面進(jìn)行合理的外推，得出自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．應(yīng)用控制變量法，探究加速度、力和質(zhì)量的關(guān)系，可以驗(yàn)證牛頓第二定律
D．牛頓和庫(kù)侖在利用扭秤裝置分別測(cè)定萬(wàn)有引力常量和研究電荷間的相互作用力時(shí)，利用了放大法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為1m/s2，那么（　　）
A．那么在任意1秒內(nèi)物體的末速度一定比初速度大1m/s
B．那么在任意1秒內(nèi)物體的末速度一定比初速度大1倍
C．物體這一秒的初速度一定比前一秒的末速度大1m/s
D．物體這一秒的末速度一定比前一秒的初速度大1m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2m/s2（　�。�
A．在任1s時(shí)間內(nèi)，物體的末速度一定比初速度大1倍
B．在任1s時(shí)間內(nèi)，物體的末速度一定比初速度小2m/s
C．物體在任1s的末速度一定比前1s的初速度大4m/s
D．物體在任1s的初速度一定比前1s的末速度小4m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，人類社會(huì)的進(jìn)步又促進(jìn)了物理學(xué)的發(fā)展．下列敘述中正確的是（　�。�
A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象是洛倫茲最先發(fā)現(xiàn)的
B．電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C．楞次最先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2010年11月3日，我國(guó)發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星，開始在距月球表面約100km的圓軌道上進(jìn)行長(zhǎng)期的環(huán)月科學(xué)探測(cè)試驗(yàn)；2011年11月3日，交會(huì)對(duì)接成功的“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”連接體，在距地面約343km的圓軌道上開始繞地球運(yùn)行．已知月球表面的重力加速度約為地球表面重力加速度的$\frac{1}{6}$，月球半徑約為地球半徑的$\frac{1}{4}$．將“嫦娥二號(hào)”和“天宮一神八連接體”在軌道上的運(yùn)動(dòng)都看作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，用T1和T2分別表示“嫦娥二號(hào)”和“天宮一神八連接體”在軌道上運(yùn)行的周期，則$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$的值最接近（可能用到的數(shù)據(jù)：地球的半徑R地=6400km，地球表面的重力加速度g=9.8m/s2）（　�。�
A．$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{1}{2}}$B．$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{2}{3}}$C．$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{3}{2}}$D．$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{24}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示，ABCD是一段在豎直平面內(nèi)的光滑軌道，AB段與水平面成α角，BC段水平，CD段與水平面成β角．現(xiàn)有兩個(gè)小球P、Q，質(zhì)量分別為2m和m，用一長(zhǎng)為l的輕質(zhì)直桿連接，l小于BC段的長(zhǎng)度．將P、Q從AB段由靜止釋放，釋放時(shí)Q離水平面BC的高度為H，不考慮兩小球在軌道轉(zhuǎn)折處的能量損失，則（　�。�
A．兩小球在水平軌道上運(yùn)動(dòng)的速率均為$\sqrt{\frac{6gH+4glsinα}{3}}$
B．小球P滑上CD軌道的最大高度為H+$\frac{1}{3}$（2sinα-sinβ）
C．PQ從AB段運(yùn)動(dòng)到BC段的過(guò)程中，輕桿對(duì)Q球做功為$\frac{2}{3}$mglsinα
D．PQ完全在水平軌道上向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，輕桿對(duì)Q球做功為-$\frac{2}{3}$mglsinα

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．圖甲是一束復(fù)色光進(jìn)入水珠后傳播的示意圖，其中a束光在水珠中傳播的速度一定大于b束光在水珠中傳播的速度
B．圖乙是一束單色光進(jìn)入平行玻璃磚后傳播的示意圖，當(dāng)入射角i逐漸增大到某一值后不再會(huì)有光線從bb'面射出
C．圖丙和丁分別是雙縫干涉和薄膜干涉示意圖，反映出光具有波動(dòng)性
D．圖戊中的M、N是偏振片，P是光屏．當(dāng)M固定不動(dòng)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)N時(shí)，光屏P上的光亮度將會(huì)發(fā)生變化，此現(xiàn)象表明光波是橫波

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