【題目】一質(zhì)量為m的物體放在光滑的水平面上,今以恒力F沿水平方向推該物體,在相同的時(shí)間間隔內(nèi),下列說法正確的是

A.物體的位移相等B.物體動能的變化量相等

C.F對物體做的功相等D.物體動量的變化量相等

【答案】D

【解析】

A.物體在水平恒力作用下做勻加速直線運(yùn)動,在相同的時(shí)間間隔內(nèi)物體的位移逐漸增大。故A錯誤。

BC.由功的公式W=FL知道,在相同的時(shí)間間隔內(nèi),L變大,則F做功增大。根據(jù)動能定理得知,物體動能的變化量逐漸增大,故BC錯誤。

D.根據(jù)動量定理得:Ft=P,Ft相等,則P相等,即物體動量的變化量相等。故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為的足夠長的固定的光滑斜面上,有一質(zhì)量為的長木板正以的初速度沿斜面向下運(yùn)動,現(xiàn)將一質(zhì)量的小物塊(大小可忽略)輕放在長木板正中央,已知物塊與長木板間的動摩擦因數(shù),設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度.

(1)求放上小物塊后,木板和小物塊的加速度大;

(2)要使小物塊不滑離長木板,長木板至少要有多長;

(3)假設(shè)長木板長,在輕放小物塊的同時(shí)對長木板施加一沿斜面向上的的恒力,求小物塊在長木板上運(yùn)動過程中所做的功及系統(tǒng)機(jī)械能的增量.

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【題目】如圖所示,物體靜止于水平桌面上,則( )

A.桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個(gè)力是一對平衡力
B.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力
C.物體對桌面的壓力就是物體的重力,這兩個(gè)力是同一種力
D.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡的力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動的v﹣t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1 , 則( )

A.t2時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大
B.t2時(shí)刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達(dá)到最大
C.0~t2時(shí)間內(nèi),小物塊始終受到大小和方向始終不變的摩擦力作用
D.0~t3時(shí)間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用電場線能很直觀.很方便地比較電場中各點(diǎn)的強(qiáng)弱。如圖所示,左邊是等量異種點(diǎn)電荷形成電場的的電場線,右邊是場中的一些點(diǎn):O是電荷連線的中點(diǎn),EF是連線中垂線上相對O對稱的兩點(diǎn),B、CAD也相對O對稱,則下列認(rèn)識不正確的是

A. BC兩點(diǎn)電場強(qiáng)度大小和方向都相同 B. A、D兩點(diǎn)電場強(qiáng)度大小相等,方向相反

C. EF兩點(diǎn)電場強(qiáng)度大小和方向都相同 D. EF過程中電場強(qiáng)度先增大后減小

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

(1)下列做法正確的是(填字母代號)
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
(3)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù).圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為m/s2 . (結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
(4)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套如圖(c)所示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到右圖中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m , 甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ , 由圖可知,mm , μμ . (選填“大于”、“小于”或“等于”).

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【題目】下列說法中正確的有

A.規(guī)則物體的重心一定在其幾何中心

B.在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力和彈簧的伸長量成正比

C.質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動時(shí),位移就是路程

D.書靜止放在水平桌面上,書對桌面的壓力是由于書的形變而產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電容的說法正確的是(  )

A.電容器簡稱電容

B.電容器A的電容比B的大,說明A的帶電荷量比B

C.電容在數(shù)值上等于兩極板間的電壓為1 V時(shí)電容器所帶的電荷量

D.由公式CQ/U知,電容器的電容與電容器兩極板間的電壓成反比,與電容器所帶的電荷量成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于靜摩擦力的說法,下列正確的是(  )

A.靜摩擦力的方向與物體的相對運(yùn)動趨勢方向相反

B.靜摩擦力的方向總是與物體的相對運(yùn)動方向相反

C.靜摩擦力的大小可以用公式FfμFN直接計(jì)算

D.正壓力越大,靜摩擦力越大

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