17.在探究超重和失重規(guī)律時(shí),某體重為G的同學(xué)站在一壓力傳感器上完成一次下蹲動作.傳感器和計(jì)算機(jī)相連,經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后得到壓力F隨時(shí)間t變化的圖象,則下列圖象中可能正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 人在加速下蹲的過程中,有向下的加速度,處于失重狀態(tài),在減速下蹲的過程中,加速度方向向上,處于超重狀態(tài).

解答 解:對人的運(yùn)動過程分析可知,人在加速下蹲的過程中,有向下的加速度,處于失重狀態(tài),此時(shí)人對傳感器的壓力小于人的重力的大;
在減速下蹲的過程中,加速度方向向上,處于超重狀態(tài),此時(shí)人對傳感器的壓力大于人的重力的大小,A、C、D錯(cuò)誤;B正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查了對超重失重現(xiàn)象的理解,人處于超重或失重狀態(tài)時(shí),人的重力并沒變,只是對支持物的壓力變了.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.在科學(xué)發(fā)展史上,很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn),下列符合物理學(xué)史實(shí)的是( 。
A.伽利略否定了亞里士多德的觀點(diǎn),提出了力不是維持物體運(yùn)動的原因
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測定了引力常量
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng),安培總結(jié)得出通電導(dǎo)線周圍磁場方向的規(guī)律
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,總結(jié)得出判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.(多選)如圖所示,導(dǎo)體AC可在豎直的平行的金屬導(dǎo)軌上自由滑動,勻強(qiáng)磁場垂直導(dǎo)軌平面,導(dǎo)軌上端電阻為R,其他電阻均不考慮,AC由靜止釋放后,若要使AC下降的最大速度減少為原來的一半,可采取的方法有(  )
A.AC質(zhì)量減為原來的一半B.導(dǎo)軌寬度減為原來的一半
C.電阻R減為原來的一半D.磁感應(yīng)強(qiáng)度減為原來的一半

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由于滑塊在氣墊導(dǎo)軌上運(yùn)動時(shí)空氣阻力很小,可用上述實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測出兩個(gè)光電門之間的距離L,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過兩個(gè)光電門的時(shí)間分別為t1、t2,為此還需測量的物理量是滑塊的質(zhì)量M和沙桶的質(zhì)量m,機(jī)械能守恒的表達(dá)式為mgL=$\frac{1}{2}$(m+M)${(\fracqa8n7wx{{t}_{2}})}^{2}$-$\frac{1}{2}$(m+M)${(\fracwiqvf6i{{t}_{1}})}^{2}$(用題中所給物理量和測量的物理量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.一些星球由于某種原因而發(fā)生收縮,假設(shè)該星球的直徑變?yōu)樵瓉淼乃姆种,若收縮時(shí)質(zhì)量不變,則與收縮前相比( 。
A.同一物體在星球表面受到的重力增大到原來的4倍
B.同一物體在星球表面受到的重力增大到原來的16倍
C.星球的第一宇宙速度增大到原來的4倍
D.星球的第一宇宙速度增大到原來的2倍

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.最近,媒體上以《少女雨夜跳下6米高天橋 重慶交巡警雙手接住》為題報(bào)道了重慶交巡警王靜的感人故事.其中一段是這樣的“女孩突然從王靜的頭頂上飛落下來,而且是側(cè)身向下---這時(shí),救生墊還沒到場,只有冷冰冰的雨和硬邦邦的地!‘拼了,接住!’王靜下意識地暗自喊了一聲,給自己鼓勁”.“他快速伸出雙手舉過頭頂,在一雙手掌接觸到女孩側(cè)身軀體的剎那間,果斷收手收腹,順勢泄力將女孩攬入懷中,并果斷將先前虛步邁出的右腳一個(gè)回撤,進(jìn)而屈膝后倒,抱著女孩向地面滾去…”,“奇跡出現(xiàn)了---王靜抱著女孩倒地后,在地面滾了半圈,而后兩人都自主站了起來:王靜沒有外傷,行動自如;女孩僅腿部輕微擦傷,神智清醒,…”.假設(shè)女孩質(zhì)量50kg,王靜舉過頭頂?shù)碾p手高2米.g取10m/s2,王靜抱著女孩倒地時(shí)的速度可視為零.求:
(1)女孩與王靜雙手剛要接觸時(shí)的速度;
(2)王靜雙手與女孩接觸到倒地過程中女孩對王靜的平均作用力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)在用萬用表研究光敏電阻特性的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下步驟:

a、首先將萬用表的選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到Ω×100檔,斷開表筆,觀察表頭,發(fā)現(xiàn)指針并未指示在左側(cè)∞Ω處.此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)A,使指針指示到左側(cè)∞Ω處.
b、接下去他將兩表筆短接,再次觀察表頭,發(fā)現(xiàn)指針并未指示在右側(cè)0Ω處,此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)C,使指針指示到右側(cè)0Ω處.
c、接下去他將兩表筆接觸光敏電阻的兩端如(圖2)所示,則他讀出的讀數(shù)小于光敏電阻此時(shí)實(shí)際的阻值(填等于、大于或小于).
d、在測量途中,突然教室的燈熄滅了,圖3所示為燈熄滅前與熄滅后的指針指示,則B(填A(yù)或B)是燈熄滅后的讀數(shù).
e、在實(shí)驗(yàn)完成后,他將儀器整理好后打算離開實(shí)驗(yàn)室,此時(shí)萬用表的狀態(tài)如(圖4)所示,則還需要將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到交流電壓的最高檔.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.一列簡諧橫波在t=0時(shí)刻的波形如圖中的實(shí)線所示,t=0.02s時(shí)刻的波形如圖中虛線所示,已知波向x軸正方向傳播,則x=3cm處的質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí)刻的振動沿y軸正方向,該波的最大周期是0.08秒.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,直線a為電源的U-I圖線,直線b為電阻R的U-I圖線,當(dāng)用該電源和該電阻組成閉合電路時(shí),電源的總功率和電源的效率分別為(  )
A.4W  33.3%B.6W  33.3%C.4W  66.7%D.6W  66.7%

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