【題目】如圖所示，小明用水平力推停在水平地面上的汽車，但沒有推動，下列關(guān)于小明沒有推動汽車的解釋中正確的是（ ）

A.小明的推力與汽車對小明反作用力相互抵消，所以汽車不動

B.小明的推力小于地面對汽車的摩擦力，所以汽車不動

C.小明的推力與地面對汽車的摩擦力平衡，所以汽車不動

D.汽車由于質(zhì)量大，慣性很大，小明的水平力大小有限，不可能推動

【答案】C

【解析】

A．小明的推力與汽車對小明反作用力是一對作用力與反作用力，不能相互抵消，故A錯誤；

BC．汽車在水平推力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)，汽車水平方向上受到的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，故B錯誤，C正確；

D．能否推動取決于小車的合力，如果汽車與地面間的摩擦很小，小明有可能推動，故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場，方向垂直于紙面向里，一帶負(fù)電的粒子(不計重力)在A點（圖中未畫出）沿水平方向以速度v正對圓心入射，通過磁場區(qū)域后速度方向偏轉(zhuǎn)了,求：

（1）求粒子的比荷；

（2）粒子在磁場中的運(yùn)動時間t；

（3）如果保持速度的大小和方向不變，欲使粒子通過磁場區(qū)域后速度方向的偏轉(zhuǎn)角度最大，則需將粒子的入射點沿圓弧向上平移，入射點到OA的距離d為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是 (　　)

A.盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的核反應(yīng)方程為He＋N→O＋H

B.鈾核裂變的核反應(yīng)是U→Ba＋Kr＋2n

C.質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，質(zhì)子和中子結(jié)合成一個α粒子，釋放的能量是(m1＋m2－m3)c2

D.原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ1的光子；原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長為λ2的光子，已知λ1>λ2，那么原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶A、B兩端相距x=4.5m，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，物體滑上傳送帶A端的瞬時速度vA=5m/s，到達(dá)B端的瞬時速度設(shè)為vB．下列說法中正確的是（ ）

A. 若傳送帶不動，vB=4m/s

B. 若傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動，vB一定等于4m/s

C. 若傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動，vB一定等于4m/s

D. 若傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動，vB有可能等于4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，AB是兩金屬板構(gòu)成的平行板電容器。先將電鍵K閉合，等電路穩(wěn)定后再將K斷開，然后將B板向下平移一小段距離，并且保持兩板間的某點P與A板的距離不變。則下列說法正確的是（ ）

A. 電容器的電容變小

B. 電容器內(nèi)部電場強(qiáng)度大小變大

C. 電容器內(nèi)部電場強(qiáng)度大小不變

D. P點電勢升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN和PQ是電阻不計的平行金屬導(dǎo)軌，其間距為L，固定在水平面上，導(dǎo)軌彎曲部分光滑，平直部分粗糙，右端接一個阻值為R的定值電阻，平直部分導(dǎo)軌左側(cè)區(qū)域有寬度為d、方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場。質(zhì)量為m、電阻也為R的金屬棒從高為h處由靜止釋放，到達(dá)磁場右邊界處恰好停止。已知金屬棒與平直部分導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為，金屬棒與導(dǎo)軌間接觸良好，重力加速度為g，則金屬棒穿過磁場區(qū)域的過程中（　�。�

A.金屬棒克服安培力做的功等于系統(tǒng)增加的內(nèi)能

B.金屬棒克服安培力做的功為mgh

C.金屬棒產(chǎn)生的電熱為

D.金屬棒在磁場中運(yùn)動的時間為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋運(yùn)動”實驗中，采用了如圖所示的裝置．每次鋼球從斜槽末端飛出后，設(shè)法用鉛筆在白紙上描出一個小球經(jīng)過的位置，多次實驗得到多個點，然后用這些點確定平拋運(yùn)動的軌跡．

（1）判斷斜槽末端是否水平的方法是_____．

（2）下列操作要求中，正確的是_____．

A．斜槽軌道必須光滑

B．每次必須由同一位置靜止釋放小球

C．用鉛筆記錄小球的多個位置必須間隔相等的水平距離

D．小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

（3）通過實驗得到小球的運(yùn)動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標(biāo)原點，測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,下列y x2圖像能說明平拋小球的運(yùn)動軌跡為拋物線的是_____．

（4）測得小球平拋運(yùn)動軌跡上某點的坐標(biāo)為x30.0cm,y30.0cm，已知實驗室位置處的重力加速度為9.8m/s2,該平拋運(yùn)動的初速度為_____．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，M1M4、N1N4為平行放置的水平金屬軌道，M4P、N4Q為平行放置的豎直圓孤金屬軌道，M4、N4為切點，軌道間距L＝1.0m，整個裝置左端接有阻值R＝0.5Ω的定值電阻。M1M2N2N1、M3M4N4N3為長方形區(qū)域I、II，I區(qū)域?qū)挾?/span>d1＝0.5m，Ⅱ區(qū)域?qū)挾?/span>d2=0.4m;兩區(qū)域之間的距離s＝1.0m；I區(qū)域內(nèi)分布著變化規(guī)律如圖2所示的勻強(qiáng)磁場B1，方向豎直向上；區(qū)域Ⅱ內(nèi)分布著勻強(qiáng)磁場B2＝0.5T，方向豎直向上。兩磁場間的軌道與導(dǎo)體棒CD間的動摩擦因數(shù)為＝0.2，M3N3右側(cè)的直軌道及圓弧軌道均光滑。質(zhì)量m＝0.1kg，電阻R0=0.5Ω的導(dǎo)體棒CD自t=0開始加上垂直于棒的水平恒力F＝1.0N，從M2N2處由靜止開始運(yùn)動，到達(dá)M3N3處撤去恒力F，CD棒穿過勻強(qiáng)磁場區(qū)上滑后又恰好返回停在M2N2。若軌道電阻、空氣阻力不計，運(yùn)動過程中導(dǎo)體棒與軌道接觸良好且始終與軌道垂直，求：

(1)CD棒從M2N2處運(yùn)動到M3N3處所需要的時間

(2)CD棒從開始運(yùn)動到第一次通過M4N4過程通過R的電量

(3)在整個運(yùn)動過程中CD棒上產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置．請回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是__________

A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動

B．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運(yùn)動

C．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動

D．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動

（2）圖為某次實驗得到的紙帶，已知打點計時器每隔0.02s打一次點．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_____________m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

（3）某學(xué)生在實驗中，保持小車質(zhì)量不變，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示。

F/N

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

0.70

a/ms-2

0.30

0.50

0.70

0.90

1.05

1.15

1.20

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中坐標(biāo)紙上畫出a-F圖線_______。

②在操作過程中沒有始終滿足保證鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車總質(zhì)量，則小車收到拉力的真實值______測量值（填“大于、等于”或“小于”）。

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同步練習(xí)冊答案