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【題目】如圖所示，足夠長的光滑平行金屬導軌豎直放置，間距為L，其上端連接有阻值為R的電阻和電容器C，裝置區(qū)域有垂直于導軌平面的勻強磁場，磁感應強度為B，將一根水平金屬棒ab開始下滑。已知金屬棒ab的質量為m，電阻也為R。金屬棒ab在運動中始終保持水平且與導軌良好接觸，且通過金屬棒ab的電流恒定不變，忽略導軌電阻，重力加速度為g。則下列說法正確的是

A. 金屬棒ab做勻速運動，速度大小是

B. 金屬棒ab做勻變速運動，加速度大小是

C. 電阻R的電功率

D. 若金屬棒ab由靜止下滑，開始時電容器所帶電荷量為0，那么經過時間t，電容器的電量

【答案】BD

【解析】

根據題意金屬棒中電流不變，可以知道電容器兩端的電壓逐漸增大，是處于充電過程中，然后根據牛頓第二定律可以確定加速度以及功率和電量；

A、由題可知金屬棒ab受到安培力為：

對金屬棒ab根據牛頓第二定律可以得到：

整理可以得到：，故選項A錯誤，選項B正確；

C、由上面分析可知：，即：

則電阻R的功率為：，故選項C錯誤；

D、經過時間電容器兩端的電量為：

，故選項D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量相同的A、B兩個物體靜止放在水平面上，從某一時刻起同時受到大小不同的水平外力FA、FB的作用由靜止開始運動．經過時間t0，撤去A物體所受的水平外力FA；經過4t0，撤去B物體所受的水平外力FB．兩物體運動的v-t關系如圖所示，則下列說法中正確的是：（ ）

A. A、B兩物體所受摩擦力大小之比）fA︰fB=1︰1

B. A、B兩物體所受水平外力大小之比FA︰FB=12︰5

C. 水平外力做功之比為WA:WB=4∶1

D. A、B兩物體在整個運動過程中，摩擦力的平均功率之比為2∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內，軌道的一個端點和圓心的連線與水平方向間的夾角θ=370，另一端點為軌道的最低點，其切線水平。一質量M= 2kg、板長L =0.65m的滑板靜止在光滑水平地面上，左端緊靠C點，其上表面所在平面與圓弧軌道C點和右側固定平臺D等高。質量為m=1kg的物塊(可視為質點)從空中點以v0=0.6m/s的速度水平拋出，恰好從軌道的端沿切線方向進入圓弧軌道，然后沿圓弧軌道滑下經C點滑上滑板。滑板運動到平臺D時被牢固粘連。已知物塊與滑板間的動摩擦因數(shù)0.5，滑板右端到平臺D左側的距離s在0.1m＜s＜0.5m范圍內取值。取g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8．求：

(1) 物塊到達點時的速度大小vB

(2) 物塊經過C點時對圓弧軌道的壓力

(3) 試討論物塊剛滑上平臺D時的動能與s的關系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是

A. 其中的甲圖是實驗現(xiàn)象，乙、丙、丁圖是經過合理的外推得到的結論

B. 其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經過合理的外推得到的結論

C. 運用甲圖的實驗，可“沖淡”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

D. 運用丁圖的實驗，可“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m的木板B放在水平地面上，質量也為m的木箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木樁上，繩繃緊時與水平面的夾角為θ．已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)、木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ．現(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出．則下列說法確的是

A. 細繩的張力大小

B. 細繩的張力大小

C. 水平拉力

D. 水平拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，某實驗小組決定測繪標有“3.8 V 0.4 A”小燈泡的伏安特性曲線。

（1）使用多用電表粗測小燈泡的電阻，選擇“×1”歐姆擋測量，示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為_______Ω。

（2）實驗室提供的實驗器材有：

A．電源E（4 V，內阻約0.4 Ω）

B．電壓表V（2 V，內阻為2 kΩ）

C．電流表A（0.6 A，內阻約0.3 Ω）

D．滑動變阻器R（0~10 Ω）

E．三個定值電阻（R1=1 kΩ，R2=2 kΩ，R3=5 kΩ）

F．開關及導線若干

①小組同學們研究后發(fā)現(xiàn)，電壓表的量程不能滿足實驗要求，為了完成測量，他將電壓表進行了改裝。在給定的定值電阻中選用______（選填“R1”“R2”或“R3”）與電壓表______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），完成改裝。

②在圖虛線框中畫出正確的實驗電路圖（虛線框中已將部分電路畫出，請補齊電路的其他部分）_____________。

（3）該實驗小組按照正確的電路圖和實驗操作描繪出了小燈泡的伏安特性曲線如圖所示。先將兩個相同規(guī)格的小燈泡按如圖所示電路連接，圖中定值電阻阻值為R0=3 Ω，電源電動勢E=4.5 V，內阻r=1.5 Ω，此時每個小燈泡消耗的電功率為________W。（結果保留2位有效數(shù)字，I表示通過每個小燈泡的電流）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______。

（2）本實驗采用的科學方法是___________（填正確答案標號）。

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）下列說法正確的是_________（填正確答案標號）。

A．拉橡皮條的繩細一些且長一些

B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應靠近木板且與木板面平行

C．同一次驗證過程中O點位置應相同

D．拉力F1和F2的夾角應該較小

（4）由于實驗室沒有細繩，在進行實驗時，圖甲中的OB和OC可以用橡皮條代替嗎?請說明理由：_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為4 kg的物體靜止于水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.5，物體在大小為20 N、方向與水平方向成37°角斜向上的拉力F作用下，從靜止開始沿水平面做勻加速運動．求：(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

(1)物體的加速度是多大？

(2)經過10 s后速度大小為多少？

(3)若10 s末撤去外力F，物體還可以運動多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的半球形陶罐，固定在可以繞豎直軸旋轉的水平轉臺上，轉臺轉軸與過陶罐球心O的對稱軸OO′重合。轉臺以一定角速度ω勻速轉動，一質量為m的小物塊落入陶罐內，經過一段時間后，小物塊隨陶罐一起轉動且相對罐壁靜止，它和O點的連線與OO′之間的夾角θ為60°。重力加速度大小為g。

（1）若ω=ω0，小物塊受到的摩擦力恰好為零，求ω0；

（2）ω=（1±k）ω0，且0＜k <<1，求小物塊受到的摩擦力大小和方向。

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