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【題目】如圖所示，質量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放，傳送帶由電動機帶動，始終保持以速度v勻速運動，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，物體過一會兒能保持與傳送帶相對靜止，對于物體從靜止釋放到相對傳送帶靜止這一過程，下列說法正確的是

A. 電動機多做的功為 B. 摩擦力對物體做的功為

C. 電動機增加的功率為 D. 傳送帶克服摩擦力做功為

【答案】BC

【解析】解:A、電動機多做的功轉化成了物體的動能和內能,物體在這個過程中獲得動能就是 ,因為滑動摩擦力做功,所以電動機多做的功一定要大于,所以A錯誤;
B、在運動的過程中只有摩擦力對物體做功,由動能定理可以知道,摩擦力對物體做的功等于物體動能的變化,即為,所以B正確;
C、電動機增加的功率即為克服摩擦力做功的功率,大小為 ,所以C正確;
D、傳送帶克服摩擦力做的功就為電動機多做的功,所以由A的分析可以知道,D錯誤.
所以BC選項是正確的

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設物體運動的加速度為a、速度為v、位移為x．現(xiàn)有四個不同物體的運動圖象如圖所示，物體C和D的初速度均為零，則其中表示物體做單向直線運動的圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內，AB⊥CD且A、B、C、D位于同一半徑為r的圓上，在C點由一固定點電荷，電荷量為-Q，現(xiàn)從A點將一質量為m、電荷量為-q的點電荷由靜止釋放，該點電荷沿光滑絕緣軌道ADB運動到D點時的速度大小為。已知重力加速度為g，規(guī)定電場中B點的電勢為零，則在-Q形成的電場中 （ ）

A. D點的電勢為

B. A點的電勢高于D點的電勢

C. D點的電場強度大小是A點的倍

D. 點電荷-q在D點具有的電勢能為7mgr

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年11月16日，第26屆國際計量大會(CGPM)表決通過了關于“修訂國際單位制(SI)”的1號決議，摩爾等4個SI基本單位的定義將改由常數(shù)定義。下列各組單位中，屬于國際單位制基本單位的是（ ）

A.kg m AB.kg s NC.m s N D.s A J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】多用電表是實驗室和生產實際中常用的儀器。

（1）如圖甲所示是一個多用電表的內部電路圖，在進行電阻測量時，應將S撥到______或______位置；在進行電壓測量時，應將S撥到______或______位置。

（2）一多用電表的電阻擋有三個倍率，分別是“×1”、“×10”、“×100”。用“×10”擋測量某電阻時，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉角度很大，為了較準確地進行測量，應換到_______擋。如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進行讀數(shù)，那么缺少的步驟是______，若補上該步驟后測量，表盤的示數(shù)如圖乙，則該電阻的阻值是_______ Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置在水平面上的輕質彈簧上疊放著兩物塊A、B，A、B的質量分別為2kg和3kg，它們處于靜止狀態(tài)．若突然將一個大小為10N、方向豎直向下的力施加在物體A上，則此瞬間A對B的壓力大小為：（取g=10m/s2）（ ）

A.10N
B.24N
C.26N
D.30N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于重力下列說法中正確的是( )

A.物體的重力就是地球對物體的吸引力B.物體的重心可能不在物體內

C.重力的大小可用天平來測量D.地面上的物體在赤道上受的重力最大

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【題目】下列說法中不正確的是（ ）
A.根據速度定義式v= ，當△t極小時， 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限的思想方法
B.英國科學家牛頓在研究運動和力的關系時，提出了著名的斜面實驗．該實驗運用了理想實驗的方法
C.在探究加速度、力、質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗運用了控制變量法
D.伽利略對自由落體運動的研究，采用了實驗和邏輯推理相結合的研究方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，輕桿一端固定在O點，另一端固定一小球，現(xiàn)讓小球在豎直平面內做半徑為R的圓周運動．小球運動到最高點時，桿與小球間彈力大小為F，小球在最高點的速度大小為v，其F﹣v2圖象如圖2所示．則（ ）

A.小球的質量為
B.當?shù)氐闹亓铀俣却笮?
C.v2=c時，小球對桿的彈力方向向下
D.v2=2b時，小球受到的彈力與重力大小相等

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