【題目】如圖所示,兩個(gè)有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小 均為B.方向分別 垂直于紙面向里和向外,磁場(chǎng)寬度均為L,距磁場(chǎng)區(qū)域的左側(cè)L處有一邊長(zhǎng)為L的正方形導(dǎo)體線框,總電阻為R,且線框平面與磁場(chǎng)方向垂直.現(xiàn)用外為F使線框以速度v勻速穿過(guò)磁場(chǎng)睦域,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線框的右邊始終與磁場(chǎng)邊界平行.以初始位置為.計(jì)時(shí)起點(diǎn),規(guī)定電流沿逆時(shí)針?lè)较驎r(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E為正,磁感線垂直于紙面向里時(shí)磁通量φ為正,外力F向右為正.關(guān)于線框中的磁通量φ、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E、外力F和電功率P隨時(shí)間t變化的關(guān)系,正確的是圖中的(

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

由線圈的運(yùn)動(dòng)可得出線圈中磁通量的變化;由則由法拉第電磁感應(yīng)定律及E=BLV可得出電動(dòng)勢(shì)的變化;

由歐姆定律可求得安培力的大小變化,也可從方向來(lái)判斷安培力的變化情況;由P=I2R可求得電功率的變化。

A項(xiàng):當(dāng)線框運(yùn)動(dòng)到L時(shí)開(kāi)始進(jìn)入磁場(chǎng),磁通量開(kāi)始均勻增加;當(dāng)全部進(jìn)入時(shí)達(dá)最大;此后向外的磁通量增加,總磁通減小;當(dāng)運(yùn)動(dòng)到2.5L時(shí),磁通量最小為零,故A錯(cuò)誤;

B項(xiàng):當(dāng)線圈進(jìn)入第一個(gè)磁場(chǎng)時(shí),只有一個(gè)邊切割磁感線,電動(dòng)勢(shì)E=BLV保持不變;當(dāng)開(kāi)始進(jìn)入第二個(gè)磁場(chǎng)時(shí),兩端同時(shí)切割磁感線,電動(dòng)勢(shì)應(yīng)為2BLV保持不變;當(dāng)線圈進(jìn)入第三個(gè)磁場(chǎng)時(shí),只有一個(gè)邊切割磁感線,電動(dòng)勢(shì)E=BLV保持不變;這三個(gè)過(guò)程電動(dòng)勢(shì)的方向不完全相同,但本題直選大小關(guān)系,故B錯(cuò)誤;

C項(xiàng):因安培力方向總是阻止引起磁通量的變化方向而一直向左,由于線框是勻速運(yùn)動(dòng),由二力平衡條件可得外力F方向應(yīng)一直向右,故C錯(cuò)誤;

D項(xiàng):由于線框是勻速運(yùn)動(dòng),所以線框的電功率等于其熱功率,即:,因速度不變,而在線框在穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域的電動(dòng)勢(shì)大小分別是E、2EE,因此功率關(guān)系一定是1:4:1.故D正確。

故應(yīng)選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】正以v=30m/s的速度運(yùn)行中的列車,接到前方小站的請(qǐng)求:在該站?1分鐘接一位危重病人上車.司機(jī)決定以加速度大小a1=0.5m/s2勻減速運(yùn)動(dòng)到小站,停車1分鐘后做加速度大小為a2=1.5m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng),又恢復(fù)到原來(lái)的速度運(yùn)行.求:

(1)司機(jī)從勻減速運(yùn)動(dòng)開(kāi)始到恢復(fù)原來(lái)速度共經(jīng)歷的時(shí)間t;

(2)司機(jī)由于臨時(shí)停車共耽誤了多少時(shí)間?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)安裝了智能化電動(dòng)扶梯,無(wú)人站在扶梯上時(shí)扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢,F(xiàn)有顧客乘扶梯下樓,扶梯自動(dòng)先加速、再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。下列說(shuō)法正確的是(

A.扶梯勻速運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中,顧客受到的支持力大于扶梯受到的壓力

B.扶梯整個(gè)過(guò)程中,顧客受到的支持力都等于扶梯受到的壓力

C.扶梯加速過(guò)程中,顧客處于失重狀態(tài)

D.扶梯加速過(guò)程中,顧客共受到兩個(gè)力作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面有一個(gè)光滑的圓弧軌道MN,其下端(即N端)與表面粗糙的水平傳送帶左端相切,軌道N端與傳送帶左端的距離可忽略不計(jì).當(dāng)傳送帶不動(dòng)時(shí),將一質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從光滑軌道上的P位置由靜止釋放,小物塊以速度v1滑上傳送帶,從它到達(dá)傳送帶左端開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)時(shí)間1,小物塊落到水平地面的Q點(diǎn);若傳送帶以恒定速率v2運(yùn)行,仍將小物塊從光滑軌道上的P位置由靜止釋放,同樣從小物塊到達(dá)傳送帶左端開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)時(shí)間2,小物塊落至水平地面.關(guān)于小物塊上述的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )

A.當(dāng)傳送帶沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)時(shí),小物塊的落地點(diǎn)可能在Q點(diǎn)右側(cè)

B.當(dāng)傳送帶沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)時(shí),小物塊的落地點(diǎn)可能在Q點(diǎn)左側(cè)

C.當(dāng)傳送帶沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)時(shí),若v1>v2,則可能有12

D.當(dāng)傳送帶沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)時(shí),若v1<v2,則可能有12

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)10匝矩形閉合金屬線圈,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直磁場(chǎng)方向的轉(zhuǎn)軸OO'勻速轉(zhuǎn)動(dòng),線圈中磁通量Φ隨時(shí)間t變化的情況如圖所示。已知線圈的總電阻為10Ω,則下列描述中正確的是

A. 線圈產(chǎn)生的交流電的電動(dòng)勢(shì)有效值為100V

B. 電流的瞬時(shí)表達(dá)式

C. 0.050.1s時(shí)間內(nèi),通過(guò)線圈某一橫截面的電荷量為0.25C

D. 此交流電1s內(nèi)電流的方向改變5

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有一條長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的均勻金屬鏈條,一半長(zhǎng)度在光滑斜面上,斜面傾角為θ,另一半長(zhǎng)度沿豎直方向下垂在空中,當(dāng)鏈條從靜止開(kāi)始釋放后鏈條滑動(dòng),以斜面最高點(diǎn)為重力勢(shì)能的零點(diǎn),求:

1開(kāi)始時(shí)和鏈條剛好從右側(cè)全部滑出斜面時(shí)重力勢(shì)能各是多大?

2此過(guò)程中重力勢(shì)能減少了多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在同一軌道平面上的幾個(gè)人造地球衛(wèi)星AB、C繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),某一時(shí)刻它們恰好在同一直線上,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 根據(jù)可知,運(yùn)行速度滿足vAvBvC

B. 運(yùn)轉(zhuǎn)角速度滿足ωAωBωC

C. 向心加速度滿足aAaBaC

D. 運(yùn)動(dòng)一周后,A最先回到圖示位置

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)使斜面水平向左勻速移動(dòng)距離l,物體始終與斜面保持相對(duì)靜止則在斜面水平向左勻速運(yùn)動(dòng)距離l的過(guò)程中

A摩擦力對(duì)物體做的功為-μmglcos θ

B斜面對(duì)物體的彈力做的功為mglsin θcos2 θ

C重力對(duì)物體做的功為mgl

D斜面對(duì)物體做的功為0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上受到水平向右的拉力F作用向右滑行,長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài).已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為.下列說(shuō)法正確的是( )

A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是

C. 當(dāng)時(shí),木板發(fā)生運(yùn)動(dòng)

D. 無(wú)論怎樣改變F的大小,木板都不可能運(yùn)動(dòng)

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