電場中有A、B兩點,把某點電荷從A點移到B點的過程中,電場力對該電荷做了負功,則下列說法正確的是( )
A.該電荷是正電荷,且電勢能減少
B.該電荷是正電荷,且電勢能增加
C.該電荷是負電荷,且電勢能增加
D.電荷的電勢能增加,但不能判斷是正電荷還是負電荷
科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省高三10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩電荷量分別為q1和q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點,兩電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關系如圖所示,其中A、N兩點的電勢均為零,ND段中的C點電勢最高,則( )
A.N點的電場強度大小為零
B.q1 <q2
C.NC間場強方向向x軸正方向
D.將一負點電荷從N點移到D點,電勢能先做減少后做增加
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省合肥市高三上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學在“探究彈簧和彈簧伸長的關系”的實驗中,測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500N/m。如圖1所示,用彈簧OC和彈簧a、b做“探究求合力的方法”實驗。在保持彈簧OC方向和伸長1.00cm不變的條件下,
(1)彈簧秤a、b間夾角為90°,彈簧秤a的讀數(shù)是______N(圖2所示),則彈簧秤b的讀數(shù)可能為_________N。
(2)若彈簧a、b間夾角小于90°,保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變,增大彈簧秤b與彈簧OC的夾角,則彈簧秤a的讀數(shù)__________、彈簧秤b的讀數(shù)__________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源:2016-2017寧夏學益學區(qū)高二上第一次月考物理卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,A、B、C為一等邊三角形的三個頂點,某勻強電場的電場線平行于該三角形平面.現(xiàn)將電量為10—8C的正點電荷從A點移到B點,電場力做功6×10—6J,將另一電量為10—8C的負點電荷從A點移到C點,克服電場力做功3×10—6J,
(1)在圖中畫出電場線的方向.
(2)若AB邊長為2cm,求該勻強電場的場強大。
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科目:高中物理 來源:2016-2017寧夏學益學區(qū)高二上第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,a、b、c是由正點電荷形成的電場中一條電場線上的三個點,已知ab=bc,a、b兩點間電壓為10V,則b、c兩點間電壓: ( )
A.等于10V B.大于10V
C.小于10V D.條件不足,無法判斷
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科目:高中物理 來源:2016-2017黑龍江大慶鐵人中學高一上第一次階段考物理卷(解析版) 題型:實驗題
(1)使用電火花計時器分析物體運動情況的實驗中,有如下基本步驟:
A.把電火花計時器固定在桌子上 |
B.安好紙帶 |
C.松開紙帶讓物體帶著紙帶運動 |
D.接通220V交流電源 |
E.按下脈沖輸出開關,進行打點
這些步驟正確的排列順序為_______________(填入代表步驟的字母)。
(2)如圖所示,用毫米刻度尺測量得:AB=4.56cm、AC=12.16cm、AD=22.52cm、AE=36.06cm,打點計時器所用交流電的頻率為50Hz,則小車在AE段的平均速度為_________m/s。(結果保留小數(shù)點后兩位)。如果在實驗中,某同學不知道實驗使用的交流電電源的實際頻率已超過50Hz,那么,他計算出來的平均速度值與真實值相比是 (填偏大、偏小、相等、無法確定)
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年河南省高二上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,處于真空中的勻強電場與水平方向成15°角,AB直線與勻強電場E垂直,在A點以大小為的初速度水平拋出一質量為m、電荷量為+q的小球,經(jīng)時間t,小球下落一段距離過C點(圖中未畫出)時速度大小仍為,在小球由A點運動到C點的過程中,下列說法正確的是
A.電場力對小球做功為負
B.小球的電勢能減小
C.小球的電勢能增量大于
D.C可能位于AB直線的左側
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科目:高中物理 來源:2017屆青海省高三上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
一質量m=0.5 kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為37°足夠長的斜面,某同學利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度,如圖為通過計算機繪制出的滑塊上滑過程中的v-t圖。最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力,g取10 m/s2,求:
(1)滑塊沖上斜面過程中的加速度大小;
(2)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);
(3)判斷滑塊最后能否返回斜面底端?若能返回,求出返回斜面底端時的動能;若不能返回,求出滑塊停在什么位置。
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