【題目】輕細線的一端固定于O點,另一端系一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球,空間存在著水平向右的勻強電場,小球平衡時細線與豎直方向成30°角.(重力加速度g

1)求電場強度E

2)若在平衡位置將細線剪斷,求小球運動位移L用的時間.

3)將球拉至右側(cè)與O等高(線水平)位置靜止釋放,求當球擺到最低點時細線的張力

4)在(3)的情況下,當球擺到豎直線左側(cè)最高點時線與豎直方向間的夾角為多少?

【答案】12.(3)(3mg; 430°

【解析】1)小球受重力、電場力以及繩子的拉力而處于平衡;如圖所示;

根據(jù)幾何關(guān)系可知: 解得: 。
2)電場力和重力不變,故由牛頓第二定律有:

根據(jù)運動學公式可得,聯(lián)立解得:
3)根據(jù)動能定理及牛頓第二定律得:
解得: 。
4)設最大偏角為,根據(jù)動能定理得: ,解得:

練習冊系列答案
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【題目】在一條平直的公路上有甲、乙兩車站,兩車站相距s,今有一輛小車準備從甲站出發(fā),并要求安全?恳艺。已知小車加速時的加速度大小a1=4m/s2,小車減速時的加速度大小為a2=5m/s2,小車的最大允許速度為m=20m/s請回答下列問題:

(1)若s=150m,小車從甲站到乙站最短時間為多少?

(2)若s=72m,小車從甲站到乙站最短時間為多少?

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1)這位司機打算加速前進,他能否在綠燈熄滅前通過停車線?

2)若司機酒后駕駛,反應時間變?yōu)樵瓉淼?/span>3倍,分析他是否會闖紅燈?

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【題目】物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步,下列說法中錯誤的是

A.1820年,奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

B.庫倫發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

C.安培提出了分子電流假說

D.麥克斯韋最終建立了經(jīng)典電磁場理論

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【題目】某人騎自行車在平直公路上行進,右圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)的速度隨時間變化的圖像.某同學為了簡化計算,用虛線做近似處理,下面說法正確的是(

A. 時刻,虛線反映的加速度比實際的大

B. 時間內(nèi),由虛線計算出的平均速度比實際的大

C. 時間內(nèi),由虛線計算出的位移比實際的大

D. 時間內(nèi),虛線表示的是勻速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,理想變壓器的原、副線圈電路中接有四只規(guī)格相同的燈泡,原線圈電路接在電壓恒為U0的交變電源上。當S斷開時,L1、L2、L3三只燈泡均正常發(fā)光;若閉合S,已知燈泡都不會損壞,且燈絲電阻不隨溫度變化,則

A. 燈泡L1變亮 B. 燈泡L2變亮 C. 燈泡L3亮度不變 D. 燈泡L4正常發(fā)光

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩球沿一直線運動并發(fā)生正碰,如圖所示為兩球碰撞前后的位移時間圖象.a(chǎn)、b分別為A、B兩球碰前的位移圖象,C為碰撞后兩球共同運動的位移圖象,若A球質(zhì)量是m=2kg,則由圖象判斷下列結(jié)論正確的是()

A. A、B碰撞前的總動量為3kgm/s B. 碰撞時A對B所施沖量為﹣4Ns

C. 碰撞前后A的動量變化為4kgm/s D. 碰撞中A、B兩球組成的系統(tǒng)損失的動能為10J

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【題目】如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平面上,A、B兩物體通過細繩相連,并處于靜止狀態(tài)(不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),F(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過程中 (  )

A. 水平力F可能變小

B. 物體A所受斜面體的摩擦力可能變大

C. 物體A所受斜面體的摩擦力可能變小

D. 地面對斜面體的摩擦力一定變大

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【題目】如圖所示,在光滑水平面上有質(zhì)量均為m的兩輛小車AB,A車上表面光滑水平,其上表面左端有一質(zhì)量為M的小物塊C(可看做質(zhì)點).B車上表面是一個光滑的圓弧槽,圓弧槽底端的切線與A的上表面相平.現(xiàn)在AC以共同速度v0沖向靜止的B車,A、B碰后粘合在一起,之后物塊C滑離A,恰好能到達B的圓弧槽的最高點.已知M=2m,v0=4m/s,取g=10m/s2.求

(1)圓弧槽的半徑R.

(2)當C最終滑離A時,C的速度.

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