某同學在“利用打點計時器測量勻變速直線運動加速度”的實驗中獲得一條如下圖所示的紙帶．設(shè)計實驗時為使電磁打點計時器正常工作該同學應(yīng)選用______（填“直流”或“交流”）電源，在我國供電系統(tǒng)下打點計時器打出相鄰兩點對應(yīng)的時間間隔為______s．現(xiàn)測得BD兩點間的距離為16.4cm，那么就可以確定該物體在______點對應(yīng)的瞬時速度，其大小為______m/s；如果再進一步測得BC兩點間的距離為8.1cm，那么就可以得到該運動的加速度為______m/s2．
每經(jīng)過交流電的一個周期，打點計時器打一次點，故只能用交流電，其中電磁打點計時器用4～6v的交流電，電火花計時器使用220v的交流電，由于交流電的周期
是50Hz，故打點計時器每隔0.02s打點一次．
由于做勻變速直線運動的物體在某段時間內(nèi)平均速度就等于前后兩點間的平均速度，故測得BD兩點間的距離為16.4cm，那么就可以確定該物體C點的瞬時速度：vc=
BD
2T
=
16.4×10-2
2×0.02
=4.1m/s，
根據(jù)△x=aT2可得物體的加速度a=
CD-BC
T2
=
(16.4-8.1-8.1)×10-2
0.022
=5.0m/s2．
故答案為：交流；0.02；C；4.1；5.0．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

實驗中常用的電磁打點計時器的電火花計時器使用的是______電源（選填“直流”或“交流”），某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，得到一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中x1=1.20cm，x2=2.60cm，x3=4.00cm，x4=5.40cm，則打A點時對應(yīng)的瞬時速度大小為______m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學中，運動合成、力的分解、平均速度這三者所體現(xiàn)的共同的科學思維方法是
A．比值定義B．控制變量C．等效替代D．理想模型

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

《測定勻變速直線運動的加速度》實驗中，得到如圖所示的一條紙帶．已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s，紙帶上的各個點均為計數(shù)點（相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點圖中未畫出）．用毫米刻度尺測量從A點開始到B、C、D、E各點的距離依次是（單位為cm）0.30、0.80、1.50、2.40．則實驗中小車的加速度大小是______m/s2，打點計時器打下C點時小車的速度大小為______m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用電磁打點計時器記錄紙帶運動的時間．計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示（單位：cm）．

（1）實驗所用的電源是______
A、4-6V的交流電B、4-6V的直流電
C、220V的交流電D、220V的直流電
（2）關(guān)于實驗正確的操作是______
A、先打開電源，待穩(wěn)定后再松手B、先松手后，再打開電源
（3）由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的即時速度大小v4=______m/s，小車的加速度大小a=______m/s2．（以上結(jié)果均保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在用打點計時器測勻變速直線運動的加速度實驗中，下列說法中對于減小誤差來說有益的是（　�。�
A．選取計數(shù)點時，常使兩計數(shù)點之間還有四個記錄點為好
B．先釋放紙帶，再接通電源
C．選計數(shù)點時，舍去紙帶上密集的點，只利用點跡清晰、點跡間距適當?shù)囊徊糠诌M行測量和計算
D．最好用v-t圖象來求加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度．

①電磁打點計時器是一種使用______（填“交流”或“直流”）電源的計時儀器，它的工作電壓是4-6V，當電源的頻率為50Hz時，它每隔______s打一次點．
②使用打點計時器時，接通電源與讓紙帶隨小車開始運動這兩個操作過程的操作順序，應(yīng)該是______
A．先接通電源，后釋放紙帶B．先釋放紙帶，后接通電源
C．釋放紙帶的同時接通電源D．哪個先，哪個后都可以
③實驗中該同學從打出的若干紙帶中選取一條紙帶，如下圖所示，紙帶上按時間順序取為A、B、C、D四個計數(shù)點，每兩個點之間還有四個點未畫出．用尺子測得各點的距離為s1=3.62cm，s2=4.75cm，s3=5.88cm．根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可以判斷小車在做勻加速直線運動，理由是______（請用文字描述）；在記數(shù)點C所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度是______m/s；小車的加速度是______m/s2．（以上兩空小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“研究勻變速直線運動”的實驗中，我們得到如圖的紙帶數(shù)據(jù)（圖中的點是每5個點為一個計數(shù)點，紙帶的運動方向向左），則C點的瞬時速度為______，小車的加速度大小為______m/s2．（保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗時（圖甲），對打出的一條紙帶進行研究（電源頻率為50赫茲），該同學取了A、B、C、D、E、F計數(shù)點進行研究，該同學已求出一些計數(shù)點對應(yīng)的速度，其數(shù)值見圖乙．
（1）關(guān)于用打點計時器“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗，以下說法正確的是______
A．打點計時器應(yīng)固定在長木板上靠近滑輪的一端
B．開始實驗時小車應(yīng)放在靠近打點計時器的位置
C．應(yīng)先釋放小車，再啟動打點計時器
D．牽引小車的鉤碼質(zhì)量越大越好
（2）根據(jù)紙帶提供的信息，該同學已經(jīng)計算出了打下B、D、E這三個計數(shù)點時小車的速度，請你幫助他計算出打下計數(shù)點C時小車的速度（結(jié)果小數(shù)點后保留三位），并填入下表．
計數(shù)點BCDE
v/（m?s-1）0.4150.5800.660
（3）以速度v為縱軸、時間t為橫軸在坐標紙上建立直角坐標系，根據(jù)以上數(shù)據(jù)在所給的坐標紙中（圖丙）作出小車的v-t圖線．
（4）根據(jù)你所做出的圖象，小車在打下A點時小車的速度vA=______m/s（小數(shù)點后保留三位）；小車運動的加速度a=______m/s2（小數(shù)點后保留兩位）．

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