如圖所示,質(zhì)量為m的人,用繩子通過滑輪拉質(zhì)量為M的物體.不計(jì)繩的質(zhì)量和滑輪摩擦力,當(dāng)人拉繩子向右走一步,系統(tǒng)仍保持平衡,下面說法正確的是(  )
A.人對(duì)地面的壓力增大B.人對(duì)地面的壓力減小
C.地面給人的摩擦力減小D.繩子的拉力變大
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A、C、D、當(dāng)人拉繩子向右走一步,系統(tǒng)仍保持平衡,繩子的拉力F等于物體的重力Mg,保持不變.以人為研究對(duì)象,分析受力情況,作出力圖如圖,設(shè)繩子與豎直方向的夾角為θ,根據(jù)平衡條件得,N+Fcosθ=mg,N=mg-Fcosθ=mg-Mgcosθ,θ增大時(shí),cosθ減小,N增大.由牛頓第三定律得知,人對(duì)地面的正壓力增加.故A正確,B、D錯(cuò)誤.
C、由上得到,f=Fsinθ=Mgsinθ,θ增大,sinθ增大,即地面給人的摩擦力f增加.故C錯(cuò)誤.
故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的斜面放置于水平面上,其上有質(zhì)量為m的小物塊,各接觸面均無摩擦力,第一次將水平力F1加在M上,第二次將F2加在m上,兩次都要求m與M不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),則F1與F2的比為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球,距水平面高為2m時(shí),速度的大小為4m/s,方向豎直向下,若球的運(yùn)動(dòng)中空氣阻力的大小等于重力的0.1倍,與地面相碰的過程中不損失機(jī)械能,求:
(1)小球與地面相碰后上升的最大高度;
(2)小球從2m處開始到停下通過的路程?(取g=10m/s2.)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球,從A點(diǎn)由靜止開始加速下落,加速度大小為
g
3
,則下落至A點(diǎn)下方h處的B點(diǎn)時(shí)(以地面為參考面)( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的人通過定滑輪將質(zhì)量為m的重物以加速度a上提,重物上升過程,人保持靜止.若繩與豎直方向夾角為θ,求:
(1)繩子對(duì)重物的拉力多大?
(2)人對(duì)地面的壓力?

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉,使之勻速上滑.在小物塊運(yùn)動(dòng)的過程中,楔形物塊始終保持靜止,則(  )
A、地面對(duì)楔形物塊的支持力為(M+m)gB、地面對(duì)楔形物塊的摩擦力為零C、楔形物塊對(duì)小物塊摩擦力可能為零D、小物塊一定受到四個(gè)力作用

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