3．一個(gè)小木塊被兩根繩子系在天花板上，兩根繩子互相垂直，一根繩的拉力是6N，另一根的拉力是8N，求兩個(gè)繩子的合力是多大？

分析 根據(jù)力的合成作出平行四邊形，根據(jù)幾何關(guān)系可求得兩繩子的合力．

解答 解：將兩力合成，如圖所示；
根據(jù)幾何關(guān)系可知：合力F=$\sqrt{{6}^{2}+{8}^{2}}$N=10N；
答：兩個(gè)繩子的合力為10N；

點(diǎn)評(píng) 本題考查力的合成，要注意明確平行四邊的作法，并靈活應(yīng)用幾何關(guān)系求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)
C．公交車(chē)突然剎車(chē)時(shí)乘客身體會(huì)傾斜，說(shuō)明乘客有慣性公交車(chē)沒(méi)有慣性
D．汽車(chē)的速度越大剎車(chē)時(shí)越難停下來(lái)，說(shuō)明汽車(chē)的慣性大小與速度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在加速上升的電梯地板上放置著一個(gè)木箱，則（　�。�
A．電梯地板對(duì)木箱的支持力與木箱對(duì)電梯地板的壓力是一對(duì)作用力與反作用力
B．此時(shí)電梯地板對(duì)木箱的支持力大于木箱對(duì)電梯地板的壓力
C．此時(shí)電梯地板對(duì)木箱的支持力與木箱的重力是一對(duì)平衡力
D．木箱對(duì)電梯地板的壓力就是木箱的重力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列是我們平常所說(shuō)的時(shí)間，其中哪個(gè)表示時(shí)刻（　�。�
A．上午每節(jié)課的時(shí)間是45分鐘
B．D7003次動(dòng)車(chē)到站時(shí)間是9時(shí)35分
C．火車(chē)穿過(guò)某隧道經(jīng)歷的時(shí)間為5分鐘
D．太陽(yáng)光到達(dá)地球大約需要8分鐘的時(shí)間

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述，其中正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是熱核反應(yīng)
B．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是因?yàn)檫@束光的光強(qiáng)太小
C．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能減小，但原子的能量增大
D．天然放射現(xiàn)象中發(fā)出的三種射線是從原子核內(nèi)放出的射線
E．原子核發(fā)生一次β衰變，該原子外層就失去一個(gè)電子

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，一列長(zhǎng)為2L的火車(chē)沿平直軌道勻加速地駛過(guò)長(zhǎng)為L(zhǎng)的水平橋，車(chē)頭過(guò)橋頭A時(shí)速度是v1，車(chē)頭過(guò)橋尾B時(shí)速度是v2，則車(chē)尾通過(guò)橋尾時(shí)的速度為（　�。�
A．v2B．2v2-v1C．$\sqrt{\frac{v_1^2+v_2^2}{2}}$D．$\sqrt{2{v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．質(zhì)量1kg的物體，放在桌面上受到斜向上方的拉力F作用，并沿水平桌面運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)與水平面的夾角為30°，如圖所示，已知F=4N，物體與桌面的滑動(dòng)摩擦力f=1.6N．
求：（1）物體運(yùn)動(dòng)的加速度
（2）從靜止開(kāi)始10s內(nèi)物體前進(jìn)的路程．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一人騎自行車(chē)，從靜止開(kāi)始沿直線運(yùn)動(dòng)，他在前2秒內(nèi)發(fā)生的位移為7m．則此人前2s內(nèi)的平均速度是（　�。�
A．6m/sB．2m/sC．3.5m/sD．4m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)與車(chē)上砝碼的總質(zhì)量為m1，懸吊著的砝碼盤(pán)和盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量為m2，
（1）下列措施中不需要和不正確的是：BC
A．首先要平衡摩擦力，使小車(chē)受到合力就是細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力；
B．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車(chē)，然后再開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源；
C．每次改變拉小車(chē)?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮Γ?br />D．實(shí)驗(yàn)通過(guò)描繪a-F圖象來(lái)確定加速度a與力F的關(guān)系；
E．實(shí)驗(yàn)通過(guò)描繪a-$\frac{1}{m}$圖象來(lái)確定加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系；
（2）當(dāng)m1與m2的大小關(guān)系滿足m2＜＜m1時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的總重力．
（3）平衡摩擦力后，保持小車(chē)的質(zhì)量不變的情況下．掛上砝碼盤(pán)，然后向砝碼盤(pán)中添加砝碼，測(cè)量小車(chē)的加速度．砝碼盤(pán)中砝碼總重力F與小車(chē)的加速度a的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
F（N）0.1960.3920.5880.7840.980
a（m•s-2）0.691.181.662.182.70
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖象．
（4）根據(jù)提供的試驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過(guò)原點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)明主要原因是未計(jì)入砝碼盤(pán)的重力．．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案