【題目】家用微波爐是一種利用微波的電磁能加熱食物的新型灶具，主要由磁控管、波導(dǎo)管、微波加熱器、爐門、直流電源、冷卻系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、外殼等組成．接通電源后，220V交流電經(jīng)一變壓器，一方面在次級(jí)（副線圈）產(chǎn)生3．4V交流電對(duì)磁控管加熱，同時(shí)在次級(jí)產(chǎn)生2000V高壓經(jīng)整流加到磁控管的陰、陽(yáng)兩極間，使磁控管產(chǎn)生頻率為2450MHZ的微波．微波輸送至金屬制成的加熱器（爐腔），被來(lái)回反射，微波的電磁作用使食物分子高頻地運(yùn)動(dòng)而使食物內(nèi)外同時(shí)受熱，因而加熱速度快，效率高，并能最大限度的保存食物中的維生素。

（1）變壓器產(chǎn)生高壓的原、副線圈匝數(shù)之比為 ．

（2）導(dǎo)體能反射微波，絕緣體可使微波透射，而食物中通常含有的蛋白質(zhì)、水、脂肪較易吸收微波而轉(zhuǎn)換成熱，故在使用微波爐時(shí)應(yīng) （填寫字母代號(hào)）

A．用金屬容器盛放食物放入爐中后加熱B．用陶瓷容器盛放食物放入爐內(nèi)加熱

C．將微波爐置于磁性材料周圍 D．將微波爐遠(yuǎn)離磁性材料周圍

【答案】（1）11：100

（2）B．D

【解析】

試題分析：（1）接通電源后，220V的交流電經(jīng)過(guò)變壓器后，在次級(jí)產(chǎn)生2000V高壓交流電，根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比得：

（2）微波加熱食品的過(guò)程是食物中的蛋白質(zhì)、水、脂肪等各種分子隨微波引起的振蕩電場(chǎng)的變化而加速地振動(dòng)，使食物的內(nèi)能增加，溫度升高；微波爐中不能使用金屬容器，如果使用金屬容器，微波的不能穿透金屬容器，能量不能被食品吸收，會(huì)越積越多，損害微波爐．故A錯(cuò)誤；用陶瓷容器將食物放入爐內(nèi)加熱時(shí)，微波能夠穿透容器，被食品吸收．故B正確；若將微波爐放在磁性材料的附近，磁性材料會(huì)影響微波爐內(nèi)部的材料的磁性，故C錯(cuò)誤，D正確．故選：BD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小球從空中自由下落，與水平地面第一次相碰后反彈到空中某一高度，其速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示．若g=10m/s2，則（　�。�

A. 小球第一次反彈后離開(kāi)地面的速度的大小為5m/s

B. 碰撞前后速度改變量的大小為8m/s

C. 小球是從5m高處自由下落的

D. 小球反彈起的最大高度為0.45m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，粗糙水平面上的物體在水平拉力F的作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)使F不斷減小，則在滑動(dòng)過(guò)程中 （ ）

A. 物體的加速度不斷減小，速度不斷增大

B. 物體的加速度不斷增大，速度不斷減小

C. 物體的加速度先變小再變大，速度先變大再變小

D. 物體的加速度先變大再變小，速度先變小再變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圓形導(dǎo)體線圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一豎直螺線管b,二者軸線重合,螺線管與電源和滑動(dòng)變阻器連接成如圖所示的電路。若將滑動(dòng)變阻器的滑片P向下滑動(dòng),下列表述正確的是 （ ）

A．線圈a中將產(chǎn)生俯視順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流

B．穿過(guò)線圈a的磁通量變小

C．線圈a有擴(kuò)張的趨勢(shì)

D．線圈a對(duì)水平桌面的壓力FN將增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)們?cè)谧?/span>“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，讓重錘自由下落，打出的一條紙帶如圖所示，圖中直尺的單位為cm，點(diǎn)O為紙帶上記錄到的第一點(diǎn)，點(diǎn)A、B、C、D…，依次表示點(diǎn)O以后連續(xù)的各點(diǎn)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打一個(gè)點(diǎn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)使用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，他的工作電壓是_______V

（2）紙帶的_______（選填“左端”或“右端”）與重錘相連

（3）XF=_______cm，XH=_______cm

（4）點(diǎn)G的速度大小為vG=_______m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宇宙射線在射向地球時(shí)，由于地磁場(chǎng)的存在會(huì)改變其帶電粒子的運(yùn)動(dòng)方向，從而對(duì)地球上的生物起到保護(hù)作用。如圖所示為地磁場(chǎng)對(duì)宇宙射線作用的示意圖�，F(xiàn)有來(lái)自宇宙的一束電子流，以與地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一點(diǎn)，則這些電子在進(jìn)入地磁場(chǎng)時(shí)將

A. 相對(duì)于原直線運(yùn)動(dòng)方向向東偏轉(zhuǎn)

B. 相對(duì)于原直線運(yùn)動(dòng)方向向西偏轉(zhuǎn)

C. 相對(duì)于原直線運(yùn)動(dòng)方向向南偏轉(zhuǎn)

D. 相對(duì)于原直線運(yùn)動(dòng)方向向北偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為M的物體，用細(xì)線通過(guò)定滑輪與質(zhì)量為m的物體相連，m所受重力為5N；乙圖為同一物體M在光滑水平面上用細(xì)線通過(guò)定滑輪受到豎直向下拉力F的作用，拉力F的大小也是5N，開(kāi)始時(shí)M距桌邊的距離相等，則（ ）

A. 兩圖中M到達(dá)桌邊時(shí)的速度相等，所用的時(shí)間也相等

B. 甲圖中M到達(dá)桌邊用的時(shí)間較長(zhǎng)，速度較小

C. 兩圖中M運(yùn)動(dòng)的加速度相同

D. 兩圖中繩子受到的拉力大小相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中，以豎直向上為y軸正方向建立直角坐標(biāo)系；該真空中存在方向沿x軸正向、場(chǎng)強(qiáng)為E=100V/m的勻強(qiáng)電場(chǎng)和方向垂直xoy平面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=100T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)；原點(diǎn)O處的離子源連續(xù)不斷地發(fā)射速度大小和方向一定、質(zhì)量為m=0.1kg、電荷量為-q=-0.01C的粒子束，粒子恰能在xoy平面內(nèi)做直線運(yùn)動(dòng)，粒子的重力不能忽略，不計(jì)粒子間的相互作用， ；

（1）求粒子運(yùn)動(dòng)到距離x軸為h=0.2m所用的時(shí)間；

（2）若在粒子束運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，突然將電場(chǎng)變?yōu)樨Q直向下，場(chǎng)強(qiáng)大小變?yōu)?/span>，求從原點(diǎn)O射出的所有粒子第一次打在x軸上的坐標(biāo)范圍。（不考慮電場(chǎng)變化產(chǎn)生的影響）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平圓盤可繞通過(guò)圓心的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)，盤上放兩個(gè)小物體P和Q，它們的質(zhì)量相同，與圓盤的最大靜摩擦力都是，兩物體中間用一根細(xì)線連接，細(xì)線過(guò)圓心，P離圓心距離為r1，Q離圓心距離為r2，且r1＜r2，兩物體隨盤一起以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在ω的取值范圍內(nèi)P和Q始終相對(duì)圓盤無(wú)滑動(dòng)，則（　�。�

A. ω無(wú)論取何值，P、Q所受摩擦力都指向圓心

B. ω取不同值時(shí)，Q所受靜摩擦力始終指向圓心，而P所受摩擦力可能指向圓心，也可能背離圓心

C. ω取不同值時(shí)，P所受靜摩擦力始終指向圓心，而Q所受靜摩擦力都指向圓心，也可能背離圓心

D. ω取不同值時(shí)，P和Q所受靜摩擦力都有可能指向圓心，也都有可能背離圓心

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