如圖所示,電源電動勢為E,內阻為r,電路中的R2、R3分別為總阻值一定的滑動變阻器,R0為定值電阻,R1為光敏電阻(其電阻隨光照強度增大而減�。�,當開關S閉合,電容器中一帶電微粒恰好處于靜止狀態(tài),下列說法中正確的是( )

A.只斷開開關S,電容器所帶電荷量變大,帶電微粒向上運動

B.只調節(jié)電阻R3的滑動端P2向上移動時,電壓表示數(shù)變大,帶電微粒向下運動

C.只調節(jié)電阻R2的滑動端P1向下移動時,電壓表示數(shù)變大,帶電微粒向上運動

D.只增大R1的光照強度,電阻R0消耗的功率變大,帶電微粒向上運動

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2015-2016學年四川省高一上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列這些描述運動的物理量中,屬于標量的是哪個( )

A.時間 B.位移 C.速度 D.加速度

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山西省高一上期末補考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關于質點的描述,下列方法中正確的是( )

A.在大海中遠洋航行的輪船能看作質點

B.觀察跳水運動員的連貫動作時,可把運動員看作質點

C.研究汽車車輪轉動時,車輪可看作質點

D.任何情況下地球都不能看作質點

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山西省朔州市高二下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關于磁感線和磁通量的概念,下列說法中正確的是( )

A.磁感線是磁場中客觀存在、肉眼看不見的曲線,且總是從磁體的N極指向S極

B.兩個磁場疊加的區(qū)域,磁感線就有可能相交

C.穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,一定是磁場發(fā)生變化引起的

D.穿過線圈的磁通量為零,但該處的磁感應強度不一定為零

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山西省高二上12月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

用螺旋測微器測圓柱體的直徑時,示數(shù)如圖甲所示,此示數(shù)為 mm,用20分度的游標卡尺測量某物體的厚度時,示數(shù)如圖乙所示,此示數(shù)為 cm.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山西省高二上12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關于磁感應強度,下列說法正確的是( )

A.若長度為L、電流為I的一小段通電直導線放入勻強磁場受到磁場力F,則該勻強磁場的磁感應強度大小為

B.磁感應強度的方向與放入該點的電流元所受磁場力的方向相同

C.磁感應強度的方向與放入該點小磁針N極所受磁場力的方向相同

D.由磁感應強度可知,磁感應強度B與電流元在該點受到的磁場力F成正比,與電流元IL成反比

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山西省大同市高一上期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條.

(1)對兩次拉伸橡皮條的實驗過程,下列說法正確的是

A.只要兩次實驗都將橡皮條拉伸相同長度即可

B.用兩個彈簧測力計拉橡皮條時最好讓每個測力計都達到滿刻度

C.每一次實驗都需要使彈簧測力計達到相同刻度

D.兩次實驗需將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

(2)本實驗采用的科學方法是

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)某同學在實驗中作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點,O為橡皮條與細繩的結點,圖中 是F1、F2合力的理論值, 是合力的實驗值(填F或F′).

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山東省南校區(qū)高三上1月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

指針式多用電表是常用的電學測量儀器.請完成下列問題.

(1)在使用多用電表測量時,若選擇開關撥至“25mA”擋,指針的位置如圖(a)所示,則測量結果為 mA.

(2)多用電表測未知電阻阻值的電路如圖(b)所示,電路中電流I與待測電阻的阻值Rx關系圖象如圖(c)所示.下列根據(jù)圖(c)中,I﹣Rx圖線做出的解釋或判斷正確的是

A.因為函數(shù)圖線是非線性變化的,所以歐姆表的示數(shù)左小右大

B.歐姆表調零的實質是當Rx=0時,通過調節(jié)R0,使電路中的電流I=Ig

C.Rx越小,相同的電阻變化量對應的電流變化量越大,所以歐姆表的示數(shù)左密右疏

D.測量中,當Rx的阻值為圖(c)中的2R時,指針位于表盤中央位置的左側

(3)由圖(c)可知,此多用電表所用電池的電動勢E= ;該圖象的函數(shù)關系式為I= .(用圖(c)中的物理量表示)

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年內蒙古呼倫貝爾大楊樹三中高三上開學摸底物理試卷(解析版) 題型:選擇題

對光的認識,下列說法中正確的是( )

A.個別光子的行為表現(xiàn)出粒子性,大量光子的行為表現(xiàn)出波動性

B.光的波動性是光予本身的一種屬性,不是光子之間的相互作用引起的

C.光表現(xiàn)出波動性時,就不具有粒子性了;光表現(xiàn)出粒子性時,就不再具有波動性了

D.光的波粒二象性應理解為:在某種場合下光的波動性表現(xiàn)得明顯,在另外的某種場合下,光的粒子性表現(xiàn)得明顯

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