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19．如圖所示，細繩栓一帶負電的小球，球處在豎直向下的勻強電場中，使小球在豎直平面內做圓周運動，則（　�。�
A．小球可能做勻速圓周運動
B．小球運動到最低點A點時，球的線速度一定最大
C．當小球運動到最高點B點時繩的張力一定最小
D．小球運動到最低點A點時，電勢能一定最大

分析 分析小球所受重力與電場力的大小關系：當重力大于電場力時，小球運動到最高點a時，線的張力一定最小，到達最低點b時，小球的速度最大；當重力等于于電場力時，小球做勻速圓周運動．當重力小于電場力時，小球運動到最高點a時，線的張力一定最大，到達最低點b時，小球的速度最�。鶕﨓=φq可分析電勢能的大小．

解答 解：A、當重力等于于電場力時，小球做勻速圓周運動．故A正確．
B、當重力大于電場力時，小球運動到最高點a時，線的張力一定最小，到達最低點b時，小球的速度最大；當重力等于于電場力時，小球做勻速圓周運動，速度大小不變．當重力小于電場力時，小球運動到最高點a時，線的張力一定最大，到達最低點b時，小球的速度最小；故BC錯誤．
D、由最低點A點的電勢最低，小球帶負電，故小球在最低點A點時電勢能一定最大；故D正確；
故選：AD．

點評 本題的難點在于題設條件不明，故一定要注意根據題意進行討論，分三種情況分析小球的受力情況和運動情況；才能得出全部可能的情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列電器在工作時，主要利用電流熱效應的是（　　）
A．發(fā)電機B．電動機C．電話機D．電烤爐

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．如圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離已在圖中標出．已知m1=50g、m2=150g，則（g取10m/s2，結果保留兩位有效數字）

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件
B．將打點計時器接到直流電源上
C．先釋放m2，再接通電源打出一條紙帶
D．測量紙帶上某些點間的距離
E．根據測量的結果，分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能
其中操作不當的步驟是BC（填選項對應的字母）．
（2）在紙帶上打下計數點5時的速度v=2.4m/s；
（3）在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=0.58 J，系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.60J，由此得出的結論是
在誤差允許的范圍內，m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒
（4）若某同學作出$\frac{1}{2}$v2-h圖象如圖3所示，寫出計算當地重力加速度g的表達$\frac{{m}_{1}+{m}_{2}}{2h（{m}_{2}-{m}_{1}）}{v}^{2}$，并計算出當地的實際重力加速度g=9.7m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，足夠長的AB棒上均勻分布著電荷，一質量為m的帶正電的物體靜止在它的中點正上方P處．則關于P點的場強、電勢的說法正確的是（　�。�
A．場強垂直于AB向上，電勢為負B．場強垂直于AB向上，電勢為正
C．場強平行于AB向左，電勢為負D．場強平行于AB向右，電勢為正

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，用金屬絲AB彎成半徑為r的圓弧，但在A、B之間留出寬度為d小間隙（相對r而言很小）．通過接觸起電的方式將電荷量為Q的正電荷均勻分布在金屬絲上，則圓心O處的電場強度為（　　）
A．$\frac{kQ}{{r}^{2}}$，方向由圓心指向間隙B．$\frac{kQd}{{r}^{3}}$，方向由間隙指向圓心
C．$\frac{kQd}{（2πr-d）{r}^{2}}$，方向由間隙指向圓心D．$\frac{kQd}{（2πr-d）{r}^{2}}$，方向由圓心指向間隙

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，將一個矩形線圈ABCD放在勻強磁場中，若線圈平面平行于磁感線，則下列運動中，哪些能在線圈中產生感應電流（　�。�
A．線圈平行于磁感線平移B．線圈垂直于磁感線平移
C．線圈繞AD邊轉動D．線圈繞AB邊轉動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．住在非洲沙漠中的居民，由于沒有電，夏天無法用冰箱保鮮食物．當地人發(fā)明了一種簡易“沙漠冰箱”，如圖所示，它由內罐和外罐組成，兩罐之間填滿潮濕的沙子．使用時把食物放在內罐，罐上蓋上濕布，放在干燥通風的地方，并經常向內、外罐之間的沙子灑些水，這樣對內罐中的食物可以起到一定的保鮮作用．請回答：
（1）經常在兩罐間灑些水的原因是利用水蒸發(fā)時要吸熱．
（2）放在干燥通風的地方是為了加快水的蒸發(fā)．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定做勻加速直線運動小車的運動情況，某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個記數點，分別標為0，1，2，3…，量得相鄰兩計數點間的距離如圖所示，根據圖中數據計算小車的加速度為0.496m/s2．打3這個計數點時小車的速度為0.264m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，用兩根金屬絲彎成一光滑半圓形軌道，豎直固定在地面上，其圓心為O、半徑為3m．軌道正上方離地4m處固定一水平長直光滑桿，桿與軌道在同一豎直平面內，桿上P點處固定一定滑輪，P點位于O點正上方．A、B是質量均為1kg的小環(huán)，A套在桿上，B套在軌道上，一條不可伸長的細繩繞過定滑輪連接兩環(huán)．兩環(huán)均可看作質點，且不計滑輪大小與質量．現在A環(huán)上施加一個大小為31N的水平向右恒力F，使B環(huán)從BP的連線與半圓形軌道相切的位置由靜止沿軌道上升，g取10m/s2，求：
（1）在B環(huán)由靜止上升到最高點D的過程中恒力F做功；
（2）當B環(huán)被拉到最高點D時，B環(huán)的速度大�。�

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