【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩。

1)本實(shí)驗(yàn)中,下列選項(xiàng)中可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的有_____

A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角盡量小些

B.兩個(gè)分力F1、F2要盡量大些

C.拉橡皮筋的細(xì)繩要稍短一些

D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要與彈簧秤刻度盤垂直

2)為了完成實(shí)驗(yàn),在用兩個(gè)完全相同的彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時(shí),必須記錄的有______

A.兩細(xì)繩的方向

B.橡皮筋的原長(zhǎng)

C.兩彈簧秤的示數(shù)

D.結(jié)點(diǎn)O的位置

【答案】BD ACD

【解析】

(1)[1]A.實(shí)驗(yàn)是通過(guò)作圖得出結(jié)果,兩個(gè)分力F1F2間的夾角盡量大些,故A錯(cuò)誤;

B.實(shí)驗(yàn)是通過(guò)作圖得出結(jié)果,故在不超出量程的情況下為了減小誤差應(yīng)讓拉力盡量大些,故B正確;

C.為了準(zhǔn)確記下拉力的方向,故采用兩點(diǎn)描線時(shí)兩點(diǎn)應(yīng)盡量距離大一些,故細(xì)繩應(yīng)長(zhǎng)些,故C錯(cuò)誤;

D.為了防止出現(xiàn)分力的情況,應(yīng)讓各力盡量貼近木板,且與木板平行,同時(shí),讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度,故D正確.

(2)[2]該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證力的平行四邊形定則,要根據(jù)兩個(gè)彈簧拉橡皮筋時(shí)兩個(gè)拉力的大小和方向做出平行四邊形求出其合力大小,然后與一個(gè)彈簧拉橡皮筋時(shí)的拉力大小進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論,故需要記錄的是兩彈力的大小和方向,以及結(jié)點(diǎn)O的位置(保證效果相同),故選ACD

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一臺(tái)農(nóng)用水泵裝在離地面的一定高度處,其出水管是水平的.現(xiàn)僅有一盒鋼卷尺,請(qǐng)你粗略測(cè)出水流出管口的速度大小和從管口到地面之間在空中水柱的質(zhì)量(已知水的密度為ρ,重力加速度為g)

(1)除了已測(cè)出的水管內(nèi)徑l外,還需要測(cè)量的物理量是____________(寫(xiě)出物理量名稱和對(duì)應(yīng)的字母);

(2)水流出管口的速度v0的表達(dá)式為________________(請(qǐng)用已知量和待測(cè)量的符號(hào)表示);

(3)空中水柱的質(zhì)量m的表達(dá)式為____________(請(qǐng)用已知量和待測(cè)量的符號(hào)表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ30°的斜面體c置于水平地面上,滑塊置于光滑斜面上,通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)定滑輪與物體a連接,連接b的一段細(xì)繩與斜面平行,連接a的一段細(xì)繩豎直,a下端連接在豎直固定在地面的輕彈簧上,整個(gè)系統(tǒng)保持靜止.已知物塊a、b、c的質(zhì)量分別為m4m、M,重力加速度為g,不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦。下列說(shuō)法中正確的是(

A.彈簧彈力大小為mg

B.地面對(duì)c的摩擦力為零

C.剪斷輕繩的瞬間,c對(duì)地面的壓力為(4m+Mg

D.剪斷輕繩的瞬間,a的加速度大小為g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一帶正電的點(diǎn)電荷固定于O點(diǎn),兩虛線圓均以O為圓心,兩實(shí)線分別為帶電粒子MN先后在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡,a、b、c、d、e為軌跡和虛線圓的交點(diǎn)。不計(jì)重力。下列說(shuō)法說(shuō)法正確的是

A. M帶負(fù)電荷,N帶正電荷

B. Mb點(diǎn)的動(dòng)能小于它在a點(diǎn)的動(dòng)能

C. Nd點(diǎn)的電勢(shì)能等于它在e點(diǎn)的電勢(shì)能

D. N在從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)的過(guò)程中克服電場(chǎng)力做功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物體的位移時(shí)間圖象如圖所示,若規(guī)定向東為正方向.

(1)試求物體在OA、CD、DE各階段的速度大小及方向

(2)在圖中作出12秒內(nèi)的速度時(shí)間圖象.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為固定在豎直平面內(nèi)半徑為的四分之一光滑圓弧軌道,為圓弧軌道的圓心,點(diǎn)到地面的高度,小球從軌道最高點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿圓弧軌道滑下,從軌道最低點(diǎn)離開(kāi)軌道,然后做平拋運(yùn)動(dòng)落到水平地面上的點(diǎn),若保持圓弧軌道圓心點(diǎn)的位置不變,當(dāng)改變點(diǎn)到地面的高度時(shí)(處曲面的切線仍沿水平方向,圓弧軌道的半徑發(fā)生變化,點(diǎn)位置相應(yīng)的在水平連線上左右移動(dòng)),小球的水平射程(點(diǎn)與點(diǎn)的水平距離)的變化情況為( 。

A.點(diǎn)到地面的高度增大時(shí),小球的水平射程增大

B.點(diǎn)到地面的高度增大時(shí),小球的水平射程減小

C.點(diǎn)到地面的高度減小時(shí),小球的水平射程不變

D.點(diǎn)到地面的高度減小時(shí),小球的水平射程增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一豎直光滑絕緣的管內(nèi)有一勁度系數(shù)為k的絕緣彈簧,其下端固定于地面,上端與一質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球A相連,整個(gè)空間存在一豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),小球A靜止時(shí)彈簧恰為原長(zhǎng)。另一質(zhì)量也為m的不帶電的絕緣小球B從距AP點(diǎn)由靜止開(kāi)始下落,與A發(fā)生碰撞后一起向下運(yùn)動(dòng)(全過(guò)程中小球A 的電量不發(fā)生變化,重力加速度為g)。

(1)若已知,試求BA碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能;

(2)若未知,且BA在最高點(diǎn)恰未分離,試求A、B運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)彈簧的形變量;

(3)在滿足第(2)問(wèn)的情況下,試求A、B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某型號(hào)多用電表歐姆檔的電路原理圖如圖甲所示。微安表是歐姆表表頭,其滿偏電流,內(nèi)阻.電源電動(dòng)勢(shì),內(nèi)阻。電阻箱和電阻箱的阻值調(diào)節(jié)范圍均為.

(1)甲圖中的端應(yīng)與___________(紅或黑)表筆連接.

(2)某同學(xué)將圖甲中的、端短接,為使微安表滿偏,則應(yīng)調(diào)節(jié)______Ω;然后在、端之間接入一電阻后發(fā)現(xiàn)微安表半偏,則接入的電阻阻值為_________Ω.

(3)如圖乙所示,該同學(xué)將微安表與電阻箱并聯(lián),利用該電路圖組裝一個(gè)“×100倍率的歐姆表,要求歐姆表的表盤刻度示意圖如圖丙所示,其中央刻度標(biāo)“15”,則該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)________Ω;用此歐姆表測(cè)量一個(gè)阻值約2000Ω的電阻,測(cè)量前應(yīng)調(diào)節(jié)________Ω。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】彈跳小人(如圖甲所示)是一種深受兒童喜愛(ài)的玩具,其原理如圖乙所示。豎直光滑長(zhǎng)桿固定在地面不動(dòng),套在桿上的輕質(zhì)彈簧下端不固定,上端與滑塊拴接,滑塊的質(zhì)量為0.80 kg.現(xiàn)在向下壓滑塊,直到彈簧上端離地面高度h0.40m時(shí),然后由靜止釋放滑塊;瑝K的動(dòng)能Ek隨離地高度h變化的圖象如圖丙所示.其中高度從0.80m1.40m范圍內(nèi)的圖線為直線,其余部分為曲線。若以地面為重力勢(shì)能的參考平面,空氣阻力為恒力,g10 m/s2.則結(jié)合圖象可知

A. 彈簧原長(zhǎng)為0.72m

B. 空氣阻力大小為1.00N

C. 彈簧的最大彈性勢(shì)能為9.00J

D. 彈簧在落回地面的瞬間滑塊的動(dòng)能為5.40J

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