【題目】下圖是a、b兩光分別經(jīng)過同一雙縫干涉裝置后在屏上形成的干涉圖樣，則（ ）

A.在同種均勻介質(zhì)中，a光的傳播速度比b光的大

B.從同種介質(zhì)射入真空發(fā)生全反射時a光臨界角大

C.照射在同一金屬板上發(fā)生光電效應(yīng)時，a光的飽和電流大

D.若兩光均由氫原子能級躍遷產(chǎn)生，產(chǎn)生a光的能級能量差大

【答案】D

【解析】

A．由圖可知a光的干涉條紋間距小于b光的，根據(jù)

可知a的波長小于b的波長，a光的頻率大于b光的頻率，a光的折射率大于b光的折射率，則根據(jù)

可知在同種介質(zhì)中傳播時a光的傳播速度較小，A錯誤；

B．根據(jù)

可知從同種介質(zhì)中射入真空，a光發(fā)生全反射的臨界角小，B錯誤；

C．發(fā)生光電效應(yīng)時飽和光電流與入射光的強(qiáng)度有關(guān)，故無法比較飽和光電流的大小，C錯誤；

D．a光的頻率較高，若兩光均由氫原子能級躍遷產(chǎn)生，則產(chǎn)生a光的能級差大，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在人類太空征服史中，讓人類遺憾的是“太空加油站”的缺乏。當(dāng)通信衛(wèi)星軌道校正能源耗盡的時候，它的生命就走到了盡頭，有很多成了太空垃圾。如今“軌道康復(fù)者”是救助此類衛(wèi)星的新型太空航天器，圖甲是“軌道康復(fù)者”航天器在給太空中“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，可簡化為圖乙所示的模型，讓“軌道康復(fù)者”N對已偏離原來正常工作軌道的衛(wèi)星M進(jìn)行校正，則（　�。�

A.“軌道康復(fù)者”N從圖乙所示軌道上加速，與衛(wèi)星M對接補(bǔ)充能源后開動M上的小發(fā)動機(jī)向前噴氣，能校正衛(wèi)星M到較低的軌道運(yùn)行

B.讓M降低到N所在軌道上，補(bǔ)充能源后再開啟衛(wèi)星M上的小發(fā)動機(jī)校正

C.在圖乙中M的動能一定小于N的動能

D.在圖乙中，M、N和地球球心三者不可能處在同一直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，xOy坐標(biāo)系中，在y<0的區(qū)域內(nèi)分布有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場，在0<y<y0的區(qū)域內(nèi)分布有垂直于xOy平面向里的勻強(qiáng)磁場，一質(zhì)量為m、電荷量為＋q的粒子以初速度v0由坐標(biāo)（0，－y0）處沿x軸正方向射入電場。已知電場強(qiáng)度大小粒子重力不計(jì)。求：

(1)粒子第一次到達(dá)x軸速度的大小和方向；

(2)要使粒子不從y＝y0邊界射出磁場，求磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)滿足的條件；

(3)要使粒子從電場進(jìn)入磁場時能通過點(diǎn)P（50y0，0）（圖中未畫出），求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用單擺測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，�?shí)驗(yàn)中用游標(biāo)卡尺測出擺球的直徑d，再用米尺測出從懸點(diǎn)至小球上端的懸線長l0；讓單擺在豎直平面內(nèi)做小角度擺動，擺球第一次通過最低點(diǎn)時開始計(jì)時，當(dāng)擺球第N次通過最低點(diǎn)時停止計(jì)時，測得時間為t；利用單擺的周期公式計(jì)算重力加速度g，變更擺長重做幾次，得到g的平均值。該同學(xué)發(fā)現(xiàn)g的平均值比當(dāng)?shù)毓嫉闹亓铀俣鹊闹德源�，其原因可能�?/span>__。

A.計(jì)算擺長時，取l＝l0＋d

B.計(jì)算擺長時，取l＝l0

C.計(jì)算周期時，取T＝

D.實(shí)驗(yàn)中，擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動中出現(xiàn)松動

E.實(shí)驗(yàn)室地下有重金屬礦物質(zhì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲中所示為電場中的一條電場線，在電場線上建立坐標(biāo)軸，坐標(biāo)軸上OB間各點(diǎn)的電勢分布如圖乙所示，則

A.在OB間，場強(qiáng)先減小后增大

B.在OB間，場強(qiáng)方向發(fā)生過變化

C.若一負(fù)電荷從O點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，其電勢能逐漸減小

D.若從0點(diǎn)靜止釋放一僅受電場力作用的正電荷，則該電荷在OB間一直做加速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某次實(shí)驗(yàn)中，飛船在空中飛行了36h，環(huán)繞地球24圈。那么，同步衛(wèi)星與飛船在軌道上正常運(yùn)轉(zhuǎn)相比較（　�。�

A.同步衛(wèi)星運(yùn)轉(zhuǎn)速率比飛船大

B.同步衛(wèi)星運(yùn)轉(zhuǎn)周期比飛船大

C.同步衛(wèi)星運(yùn)轉(zhuǎn)加速度比飛船大

D.同步衛(wèi)星離地高度比飛船大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個小燈泡上標(biāo)有“ 2V，1W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的 I-U圖線，有

下列器材供選用：

A．電壓表（0～3V 內(nèi)阻約10k Ω）

B．電壓表（0～15V 內(nèi)阻約 20k Ω）

C．電流表(0～0.3A ，內(nèi)阻約1 Ω）

D．電流表(0～0.6A，內(nèi)阻約 0.4 Ω）

E．滑動變阻器（5 Ω，1A）

F．滑動變阻器（500 Ω，0.2A）

G．電源（電動勢 3V，內(nèi)阻1 Ω）

(1)實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用_____________，電流表應(yīng)選用_____________，為使實(shí)驗(yàn)誤差盡量減小，要求電壓表從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù)，滑動變阻器應(yīng)選用___________（用序號字母表示）

(2)實(shí)驗(yàn)中移動滑動變阻器滑片，得到了小燈泡的I-U 圖象如圖所示，則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而____________（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，BCDG是光滑絕緣的圓形軌道，位于豎直平面內(nèi)，軌道半徑為R，下端與水平絕緣軌道在B點(diǎn)平滑連接，整個軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場中，現(xiàn)有一質(zhì)量為m帶正電的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))置于水平軌道上，滑塊從水平軌道上距離B點(diǎn)S=3R的A點(diǎn)由靜止釋放，滑塊到達(dá)與圓心等高的點(diǎn)時，= ,滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度為g．( ) 求 :

(1)小滑塊受到電場力F=？

(2) 若改變s的大小，使滑塊恰好始終沿軌道滑行，且從G點(diǎn)飛出，滑塊在圓軌道上滑行過程中的最小動能為多少？

(3) 在(2)問中，滑塊經(jīng)過G點(diǎn)速度=？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體沿著圓周的運(yùn)動是一種常見的運(yùn)動，勻速圓周運(yùn)動是當(dāng)中最簡單也是較基本的一種，由于做勻速圓周運(yùn)動的物體的速度方向時刻在變化，因而勻速周運(yùn)動仍舊是一種變速運(yùn)動，具有加速度。

(1)可按如下模型來研究做勻速圓周運(yùn)動的物體的加速度：設(shè)質(zhì)點(diǎn)沿半徑為r、圓心為O的圓周以恒定大小的速度v運(yùn)動，某時刻質(zhì)點(diǎn)位于位置A。經(jīng)極短時間后運(yùn)動到位置B，如圖所示，試根據(jù)加速度的定義，推導(dǎo)質(zhì)點(diǎn)在位置A時的加速度的大小；

(2)在研究勻變速直線運(yùn)動的“位移”時，我們常舊“以恒代變"的思想；在研究曲線運(yùn)動的“瞬時速度”時，又常用“化曲為直”的思想，而在研究一般的曲線運(yùn)動時我們用的更多的是一種”化曲為圓”的思想，即對于般的曲線運(yùn)動，盡管曲線各個位置的彎曲程度不詳，但在研究時，可以將曲線分割為許多很短的小段，質(zhì)點(diǎn)在每小段的運(yùn)動都可以看做半徑為某個合適值的圓周運(yùn)動的部分，進(jìn)而采用圓周運(yùn)動的分析方法來進(jìn)行研究，叫做曲率半徑，如圖所示，試據(jù)此分析圖所示的斜拋運(yùn)動中。軌跡最高點(diǎn)處的曲率半徑；

(3)事實(shí)上，對于涉及曲線運(yùn)動加速度問題的研究中，“化曲為圓”并不是唯的方式，我們還可以采用一種“化圓為拋物線”的思考方式，勻速圓周運(yùn)動在短時間內(nèi)可以看成切線方向的勻速運(yùn)動，法線方向的勻變速運(yùn)動，設(shè)圓弧半徑為R，質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動的速度大小為v，據(jù)此推導(dǎo)質(zhì)點(diǎn)在做勻速圓周運(yùn)動時的向心加速度a。

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