A. | 保持小車質(zhì)量一定,通過改變砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量,可探究加速度和質(zhì)量的關(guān)系 | |
B. | 保持砝碼和砝碼盤總質(zhì)量一定,通過改變小車質(zhì)量,可探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系 | |
C. | 保持砝碼和砝碼盤總質(zhì)量一定,通過改變小車質(zhì)量,可探究加速度與外力的關(guān)系 | |
D. | 同時改變小車和砝碼的質(zhì)量,可探究加速度與外力的關(guān)系 |
分析 該實驗采用控制變量法,先控制小車的質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系,再控制砝碼盤和砝碼的總重力不變,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系.
解答 解:A、保持小車質(zhì)量一定,通過改變砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量,可探究加速度和外力的關(guān)系,故AD錯誤;
B、在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,保持砝碼和砝碼盤總質(zhì)量一定,通過改變小車質(zhì)量來研究.故B正確,C錯誤.
故選:B.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的研究方法,會通過圖象探究加速度和力和質(zhì)量的關(guān)系,知道實驗中的兩個認為:1、認為細線的拉力等于小車的合力,2、認為砝碼盤和砝碼的總重力等于細線的拉力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 布朗運動就是固體分子無規(guī)則的運動 | |
B. | 當分子間的距離變小時,分子間作用力可能減小,也可能增大 | |
C. | 物體溫度改變時物體分子的平均動能不一定改變 | |
D. | 不計分子勢能的氣體,吸收熱量時溫度一定升高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | tA:tB=1:$\sqrt{2}$,vA:vB=1:2 | B. | tA:tB=1:$\sqrt{2}$,vA:vB=1:$\sqrt{2}$ | ||
C. | tA:tB=1:2,vA:vB=1:2 | D. | tA:tB=1:2,vA:vB=1:$\sqrt{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{2v}$ | B. | $\frac{π}{v}$ | C. | $\frac{2π}{v}$ | D. | $\frac{2v}{π}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從A點滑到C點人的位移大小為$\frac{1}{2}$L | |
B. | 從A點滑到C點的過程,人的機械能增加 | |
C. | 滑到最低點C時人對鐵索的壓力大小等于人的重力大小 | |
D. | 從A點滑到B點的過程,人克服阻力做功$\frac{1}{2}$mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運動的加速度不會大于6m/s2 | B. | 物體運動的加速度不會小于6m/s2 | ||
C. | 物體運動到B時的速度為 6m/s | D. | 物體從A運動到B的時間為1.5s |
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