【題目】如圖所示為帶電粒子只在電場力作用下運動的v﹣t圖象，在a點的速度為va ， 運動到b點的速度為vb ， 則下列說法中正確的是（　　）

A.電場中a點電勢一定比b點電勢高
B.粒子在a點的電勢能一定比在b點的電勢能大
C.在0～t1時間內(nèi)，粒子運動路徑與電場力可能不在一條直線上
D.在0～t1時間內(nèi)，粒子運動過程中受到的電場力先減小后增大再減小

【答案】B,D
【解析】解：A、由于不知粒子的電性，因此不能確定兩粒子電勢的高低，A不符合題意；

B、由于只有電場力做功，電勢能與動能的和為一定值，因為b點速度比a點速度大，所以在b點的動能比a點動能大，即是粒子在a點的電勢能一定比在b點的電勢能大，B符合題意；

C、由于v﹣t圖象反映的是粒子做直線運動的速度隨時間變化的規(guī)律，因此粒子的運動路勁是一條直線，即粒子受到的電場力一定與運動速度在一條直線上，C不符合題意；

D、由于v﹣t圖象的斜率表示加速度，由圖可知，在0～t2時間內(nèi)，粒子運動的加速度先減小后增大，再減小，由牛頓第二定律可知，粒子運動過程中受到的電場力先減小后增大再減小，D符合題意．

所以答案是：BD．

【考點精析】本題主要考查了V-t圖象的相關(guān)知識點，需要掌握v-t圖像：①在速度圖像中，可以讀出物體在任何時刻的速度；②在速度圖像中，物體在一段時間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時間軸所圍面積的值；③在速度圖像中，物體在任意時刻的加速度就是速度圖像上所對應(yīng)的點的切線的斜率；④圖線與橫軸交叉，表示物體運動的速度反向；⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運動或勻速直線運動;圖線是曲線表示物體做變加速運動才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置叫做阿特伍德機，是阿特伍德（GAtwood1746﹣1807）創(chuàng)造的一種著名力學(xué)實驗裝置，用來研究勻變速直線運動的規(guī)律．繩子兩端的物體下落（上升）的加速度總是小于自由落體的加速度g，同自由落體相比，下落相同的高度，所花費的時間要長，這使得實驗者有足夠的時間從容的觀測、研究．物體A、B的質(zhì)量相等均為M，物體C的質(zhì)量為m，輕繩與輕滑輪間的摩擦不計，繩子不可伸長，如果m= M，求：

（1）物體B從靜止開始下落一段距離的時間是自由落體下落同樣的距離所用時間的幾倍？
（2）物體C對B的拉力等于多少？（用M表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩質(zhì)點在同一時刻、從同一地點沿同一方向做直線運動．質(zhì)點甲做初速度為零，加速度大小為a1的勻加速直線運動．質(zhì)點乙做初速度為v0 ， 加速度大小為a2的勻減速直線運動至速度減為零保持靜止．甲、乙兩質(zhì)點在運動過程中的位置x﹣速度v圖象如圖所示，虛線與對應(yīng)的坐標(biāo)軸垂直．

（1）在x﹣v圖象中，圖線a表示質(zhì)點（填“甲”或“乙”）的運動，質(zhì)點乙的初速度v0=；
（2）求質(zhì)點甲、乙的加速度大小a1、a2 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，體積為V、內(nèi)壁光滑的圓柱形導(dǎo)熱氣缸頂部有一質(zhì)量和厚度均可忽略的活塞；氣缸內(nèi)密封有溫度為2.4T0、壓強為1.2P0的理想氣體．P0和T0分別為大氣的壓強和溫度．已知：氣體內(nèi)能U與溫度T的關(guān)系為U=aT，a為正的常量；容器內(nèi)氣體的所有變化過程都是緩慢的．求：

（1）氣缸內(nèi)氣體與大氣達到平衡時的體積V1；
（2）在活塞下降過程中，氣缸內(nèi)氣體放出的熱量Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A為置于地球赤道上的物體，B為繞地球做橢圓軌道運行的衛(wèi)星，C為繞地球做圓周運動的衛(wèi)星，P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點，已知A、B、C繞地心運動的周期相同，相對地心，下列說法中錯誤的是（　�。�

A.衛(wèi)星C的運行速度大于物體A的速度
B.物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度
C.衛(wèi)星B運動軌跡的半長軸與衛(wèi)星C運動軌跡的半徑相同
D.衛(wèi)星B在P點的加速度大小與衛(wèi)星C在該點的加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】常用無線話筒所用的電池電動勢 E 約為 9V，內(nèi)阻 r 約為 40Ω，最大允許電流為 100mA．

（1）為測定該電池的電動勢和內(nèi)阻，某同學(xué)先利用多用電表直流電壓 10V 檔粗測電源電動勢如圖甲所示，測得值為V
（2）接著該同學(xué)利用圖乙的電路進行實驗．圖中電壓表為理想電表，R 為電阻箱（阻值范圍為 0～999.9Ω），R0為定值電阻，目的是為了防止電阻箱的阻值調(diào)得過小時，通過電源的電流大于其承受范圍，起保護電路的作用；實驗室備有的定值電阻 R0 的規(guī)格有以下幾種，則本實驗應(yīng)選用　 　 ．
A.50Ω，1.0W
B.500Ω，2.5W
C.1500Ω，15W
D.2500Ω，25W
（3）接入符合要求的 R0后，閉合開關(guān) S，調(diào)整電阻箱的阻值讀出電壓表的示數(shù) U，再改變電阻箱阻值 R，取得多組數(shù)據(jù)，作出了如圖丙的圖線．由圖線求得該電池的電動勢 E=V，內(nèi)阻 r=Ω．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上靜止放置一輛小車A，質(zhì)量mA=4kg，上表面光滑，小車與地面間的摩擦力極小，可以忽略不計，可視為質(zhì)點的物塊B置于A的最右端，B的質(zhì)量mB=2kg，現(xiàn)對A施加一個水平向右的恒力F=10N，A運動一段時間后，小車左端固定的擋板與B發(fā)生碰撞，碰撞時間極短，碰后A、B粘合在一起，共同在F的作用下繼續(xù)運動，碰撞后經(jīng)時間t=0.6s，二者的速度達到vt=2m/s，求

（1）A開始運動時加速度a的大�。�
（2）A、B碰撞后瞬間的共同速度v的大小；
（3）A的上表面長度l．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度L0；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示．（本實驗過程中未超出彈簧的彈性限度）．由圖可知該彈簧的自然長度為m；該彈簧的勁度系數(shù)為N/m．（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速度v1沿順時針方向運動，一物體以水平速度v2從右端滑上傳送帶后，經(jīng)過一段時間又返回光滑水平面，此時速率為 v2′，則下列說法正確的是（ ）

A.若v1＜v2 ， 則v2′=v1
B.若v1＞v2 ， 則v2′=v2
C.不管v2多大，總有v2′=v2
D.只有v1=v2時，才有v2′=v2

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