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【題目】內壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,兩個質量相同的小球A和B緊貼著內壁分別在如圖所示的水平面內做勻速圓周運動,則( )

A.球A的線速度大于B球的線速度
B.球A的角速度大于B球的角速度
C.球A的向心加速度等于球B的向心加速度
D.球A對筒壁的壓大于球B對筒壁的壓力

【答案】A,C
【解析】解:ABC、對小球受力分析,小球受到重力和支持力,它們的合力提供向心力,如圖,根據牛頓第二定律,有:

F=mgtanθ=ma=m =mrω2

解得:v= ,a=gtanθ,ω= .A的半徑大,則A的線速度大,角速度小,向心加速度相等.故AC正確,B錯誤.

D、因為支持力N= ,支持力等于球對筒壁的壓力,知球A對筒壁的壓力一定等于球B對筒壁的壓力.故D錯誤.

故選:AC.

小球受重力和支持力,靠重力和支持力的合力提供圓周運動的向心力,根據F=ma=m =mrω2比較線速度、角速度、向心加速度的大。鶕芰Ψ治龅贸鲋С至Φ拇笮。瑥亩容^出壓力的大。

練習冊系列答案
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【題目】質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x5tt2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質點(  )

A. 1 s內的位移是5 m B. 2 s內的平均速度是6 m/s

C. 任意相鄰的1 s內位移差都是1 m D. 任意1 s內的速度增量都是2 m/s

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【題目】如圖所示,兩根平行的光滑金屬導軌MN、PQ放在水平面上,左端向上彎曲,導軌間距為L,電阻不計。水平段導軌所處空間存在方向豎直向上的勻強磁場,磁感應強度為B。導體棒a與b的質量均為m,電阻值分別為Ra=R,Rb=2R。b棒放置在水平導軌上足夠遠處,a棒在弧形導軌上距水平面h高度處由靜止釋放。運動過程中導體棒與導軌接觸良好且始終與導軌垂直,重力加速度為g。

(1)求a棒剛進入磁場時受到的安培力的大小和方向;

(2)求最終穩(wěn)定時兩棒的速度大小;

(3)從a棒開始下落到最終穩(wěn)定的過程中,求b棒上產生的內能。

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【題目】在測量電源的電動勢和內阻的實驗中,由于所用電壓表(視為理想電壓表)的量程較小,某同學設計了如圖所示的實物電路.

(1)實驗時,應先將電阻箱的電阻調到______.(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)

(2)改變電阻箱的阻值R,分別測出阻值的定值電阻兩端的電壓U.下列兩組R的取值方案中,比較合理的方案是______.(選填“1”或“2”)

(3)根據實驗數據描點,繪出的圖象是一條直線.若直線的斜率為k,在坐標軸上的截距為b,則該電源的電動勢E=______,內阻r=______.(用k、b和表示)

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【題目】在探究加速度與力、質量的關系實驗中,采用如下圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.

(1)Mm的大小關系滿足________時,才可以認為繩對小車的拉力大小F等于盤及盤中砝碼的重力.

(2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數據.為了比較容易地觀測加速度a與質量M的關系,應該做a________的圖象.

(3)乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a圖線如右圖所示,由圖知兩個同學做實驗時的________值不同?

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【題目】如圖所示的電路中,E、r、R1已知,r>R1, 可變電阻R2的最大值,

(1)R2=______時,R1的電功率P1有最大值,最大值為______;

(2)R2=______時,R2的電功率P2有最大值,最大值為______;

(3)R2=______時,電源功率PE有最大值,最大值為______;

(4)R2=______時,電源內部消耗的功率P′有最小值,最小值為______

(5)R2=______時,電源輸出功率P有最大值,最大值為______

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【題目】如圖所示,在地面上以速度v0拋出質量為m的物體,拋出后物體落到比地面低的海平面上。若以地面為零勢能面而且不計空氣阻力,則 ( )

A. 物體到海平面時的勢能為mgh B. 重力對物體做功為﹣mgh

C. 物體在海平面上的動能為mgh+mv02 D. 物體在海平面上的機械能為mgh+mv02

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【題目】如圖所示,在正交的勻強電場和磁場的區(qū)域內(磁場水平向里),有一正電粒子恰能沿直線飛過此區(qū)域(不計粒子重力),則下列說法正確的是:

A. 可以判斷出電場方向向上

B. 僅增大粒子電量,粒子將向上偏轉

C. 僅增大粒子電量,粒子將向下偏轉

D. 僅改變粒子電性,粒子仍能繼續(xù)沿直線飛出

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【題目】質量不同的兩個物體從同一高度靜止釋放后落到地面,不計空氣阻力,下列說法正確的是( )
A.落地的時間不同
B.落地時的速度不同
C.落地時的動能不同
D.下落過程中物體的加速度相同

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