如圖所示，表示磁場對直線電流的作用，其中不正確的是：（  ）
C

試題分析：伸開左手，拇指與手掌垂直且共面，磁感線向里穿過手心，則手心朝外．四指指向電流方向：斜向右上方，拇指指向安培力方向：斜向左上方．根據(jù)左手定則判斷可知是正確的．故A正確．伸開左手，拇指與手掌垂直且共面，磁感線向外穿過手心，則手心朝里．四指指向電流方向：向右，拇指指向安培力方向：向下．根據(jù)左手定則判斷可知是正確的．故B正確．伸開左手，拇指與手掌垂直且共面，磁感線向右穿過手心，則手心朝左．四指指向電流方向：向里，拇指指向安培力方向：向下．根據(jù)左手定則判斷可知是不正確的．故C錯誤．伸開左手，拇指與手掌垂直且共面，磁感線向上穿過手心，則手心朝下．四指指向電流方向：向外，拇指指向安培力方向：向左．根據(jù)左手定則判斷可知是正確的．故D正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

很多相同的絕緣銅圓環(huán)沿豎直方向疊放，形成一很長的豎直圓筒。一條形磁鐵沿圓筒的中心軸豎直放置，其下端與圓筒上端開口平齊。讓條形磁鐵從靜止開始下落。條形磁鐵在圓筒中的運(yùn)動速率（   ）
A．均勻增大 B．先增大，后減小 C．逐漸增大，趨于不變 D．先增大，再減小，最后不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將長度為L的直導(dǎo)線放置在y軸上，當(dāng)通以大小為I、沿y軸負(fù)方向的電流后，測得其受到的安培力大小為F、方向沿x軸正方向。則勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度可能：
A．沿z軸正方向，大小為
B．在xOy平面內(nèi)，大小為
C．在zOy平面內(nèi)，大小為
D．在zOy平面內(nèi)，大小為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有兩根長為L、質(zhì)量為m的細(xì)導(dǎo)體棒a、b，a被水平放置在傾角為45°的光滑斜面上，b被水平固定在與a在同一水平面的另一位置，且a、b平行，它們之間的距離為x，當(dāng)兩細(xì)棒中均通以電流強(qiáng)度為I的同向電流時，a恰能在斜面上保持靜止，則下列關(guān)于b的電流在a處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的說法正確的是：   
A．方向向上
B．大小為
C．要使a仍能保持靜止，而減小b在a處的磁感應(yīng)強(qiáng)度，可使b上移
D．若使b下移，a將不能保持靜止

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，通電導(dǎo)線均置于勻強(qiáng)磁場中, 其中導(dǎo)線不受安培力作用的是(       )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，通電直導(dǎo)線ab位于兩平行導(dǎo)線橫截面MN的連線的中垂線上，當(dāng)平行導(dǎo)線通以同向等值電流時，以下說法中正確的是（  ）
A．a(chǎn)b順時針旋轉(zhuǎn)
B．a(chǎn)端向外，b端向里旋轉(zhuǎn)
C．a(chǎn)b逆時針旋轉(zhuǎn)
D．a(chǎn)端向里，b端向外旋轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，蹄形磁體用懸線懸于O點(diǎn)，在磁鐵的正下方有一水平放置的長直導(dǎo)線，當(dāng)導(dǎo)線中通以由左向右的電流時，蹄形磁鐵的運(yùn)動情況將是（   ）
A．靜止不動
B．向紙外平動
C．N極向紙外，S極向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動
D．N極向紙內(nèi)，S極向紙外轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在水平面上有一個固定的U形金屬框架，其上置一個金屬桿ab。在垂直于框架方向有一勻強(qiáng)磁場。則，
A．磁場方向垂直紙面向外并增長時，ab桿將向右移動；
B．磁場方向垂直紙面向外并減少時，ab桿將向右移動；
C．磁場方向垂直紙面向里并增長時，ab桿將向右移動；
D．磁場方向垂直紙面向里并減少時，ab桿將向右移動；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一導(dǎo)體棒放置在處于勻強(qiáng)磁場中的兩條平行金屬導(dǎo)軌上，并與金屬導(dǎo)軌組成閉合回路．當(dāng)回路中通有電流時，導(dǎo)體棒受到安培力作用．要使安培力增大，可采用的方法有(    )
A．減小金屬導(dǎo)軌的間距
B．減小磁感應(yīng)強(qiáng)度
C．增大磁感應(yīng)強(qiáng)度
D．減小電流強(qiáng)度

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