如圖所示,一水平放置的平行板電容器,上下極板間存在勻強(qiáng)電場(chǎng),其間有一帶電小球從A點(diǎn)以某一初速度沿虛線AB運(yùn)動(dòng),則在小球從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中( 。
分析:微粒在電場(chǎng)中受到重力和電場(chǎng)力,而做直線運(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力與重力必定平衡做勻速直線運(yùn)動(dòng),否則就做曲線運(yùn)動(dòng).微粒的加速度一定為零.根據(jù)能量守恒研究微粒電勢(shì)能的變化和機(jī)械能的變化.由題可判斷出電場(chǎng)力方向豎直向上,微?赡軒ж(fù)電,也可能帶正電.
解答:解:A、D由題分析可知,微粒在電場(chǎng)中受到重力和電場(chǎng)力,二力必定平衡,微粒做勻速直線運(yùn)動(dòng),加速度為零.
從A到B,電場(chǎng)力做正功,小球的電勢(shì)能減小,故A正確.D錯(cuò)誤.
B、由題可判斷出電場(chǎng)力方向豎直向上,由于電場(chǎng)強(qiáng)度方向未知,所以微粒的電性無(wú)法確定,故B錯(cuò)誤.
C、電場(chǎng)力做正功,小球的機(jī)械能一定增大,故C錯(cuò)誤.
故選A
點(diǎn)評(píng):本題是帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題,關(guān)鍵是分析受力情況,判斷出粒子做勻速直線運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一水平放置的平行板電容器充完電后一直與電源相連,帶正電的極板接地,兩極板間在P點(diǎn)固定一帶正電的點(diǎn)電荷,若將負(fù)極板向下移動(dòng)一小段距離穩(wěn)定后(兩板仍正對(duì)平行),則下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一水平放置的平行板電容器充完電后一直與電源相連,帶正電的極板接地,兩極板間在P點(diǎn)固定一帶正電的點(diǎn)電荷,若將負(fù)極板向下移動(dòng)一小段距離穩(wěn)定后(兩板仍正對(duì)平行),則下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一水平放置的平行導(dǎo)體框架寬度L=0.50m,接有電阻R=0.20Ω,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.40T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直導(dǎo)軌平面方向向下,僅有一導(dǎo)體棒ab跨放在框架上,并能無(wú)摩擦地沿框架滑動(dòng),框架及導(dǎo)體棒ab電阻不計(jì),當(dāng)ab以v=4.0m/s的速度向右勻速滑動(dòng)時(shí).試求:
(1)導(dǎo)體棒ab上的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小及感應(yīng)電流的方向.
(2)要維持ab向右勻速運(yùn)動(dòng),作用在ab上的水平拉力為多大?
(3)電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱功率為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一水平放置的光滑平行導(dǎo)軌上放一質(zhì)量為m的金屬桿,導(dǎo)軌間距為L(zhǎng),導(dǎo)軌的一端連接一阻值為R的電阻,金屬桿與導(dǎo)軌的電阻不計(jì),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面.現(xiàn)給金屬桿一個(gè)水平向右的初速度v0,讓其自由滑行,導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),則金屬桿滑行過(guò)程所受安培力F、運(yùn)動(dòng)速度v、加速度a、位移x大致圖象正確的是(  )
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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