【題目】高鐵專家正設(shè)想一種遇站不停式勻速循環(huán)運(yùn)動列車,如襄陽隨州武漢仙桃潛江荊州荊門襄陽,構(gòu)成7站鐵路圈,建兩條靠近的鐵路環(huán)線。列車A以恒定速率以運(yùn)行在一條鐵路上,另一條鐵路上有伴駁列車”B,如某乘客甲想從襄陽站上車到潛江站,先在襄陽站登上B車,當(dāng)A車快到襄陽站且距襄陽站路程為處時(shí),B車從靜止開始做勻加速運(yùn)動,當(dāng)速度達(dá)到時(shí)恰好遇到A車,兩車連鎖并打開乘客雙向通道,AB列車交換部分乘客,并連體運(yùn)動一段時(shí)間再解鎖分離,B車勻減速運(yùn)動后停在隨州站并卸客,A車上的乘客甲可以中途不停站直達(dá)潛江站。則:( )

A. 無論B車勻加速的加速度值為多少,是相同的

B. 該乘客節(jié)約了五個(gè)站的減速、停車、提速時(shí)間

C. B車勻加速的時(shí)間為,則

D. B車勻減速的加速度大小為,則當(dāng)B車停下時(shí)A車已距隨州站路程為

【答案】D

【解析】試題分析:B加速度越大,加速度到的時(shí)間越短,相應(yīng)A的運(yùn)動時(shí)間越短,由于A是勻速運(yùn)動,故時(shí)間越短越小,故A錯(cuò)誤;從襄陽到潛江間一共間隔四個(gè)站,故一共節(jié)約4個(gè)站的減速、停車、提速時(shí)間,故B錯(cuò)誤;若B車勻加速的時(shí)間為,則此時(shí)間內(nèi)A的運(yùn)動位移為:,故C錯(cuò)誤;B減速到0的時(shí)間為:,位移為:,A的運(yùn)動位移為:,故則當(dāng)B車停下時(shí)A車已距隨州站路程為,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用歐姆表測一個(gè)電阻R的阻值,選擇旋鈕置于“×10”擋,測量時(shí)指針指在100200刻度的正中間,可以確定( )

A. R=150Ω B. R=1500Ω

C. 1000Ω<R<1500Ω D. 1500Ω<R<2000Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)量可忽略不計(jì)的長輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上,木板上放質(zhì)量分別為mA=1kgmB=2kgA、B兩物塊,A、B與木板之間的動摩擦因數(shù)都為μ=02,水平恒力F作用在A物塊上,如圖所示(重力加速度g10m/s2).則下列說法正確的是( )

A. F=1N,則AB都靜止不動

B. F=15N,則A物塊所受摩擦力大小為1N

C. F=4N,則B物塊所受摩擦力大小為4N

D. F=6N,則B物塊的加速度為1m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】真空中,兩個(gè)相距L的固定點(diǎn)電荷E、F所帶電荷量分別為QE和QF,在它們共同形成的電場中,有一條電場線如圖中實(shí)線所示,實(shí)線上的箭頭表示電場線的方向.電場線上標(biāo)出了M、N兩點(diǎn),其中N點(diǎn)的切線與EF連線平行,且NEF>NFE.則

A.E帶正電,F(xiàn)帶負(fù)電,且QE<QF

B.在M點(diǎn)由靜止釋放一帶正電的檢驗(yàn)電荷,檢驗(yàn)電荷將沿電場線運(yùn)動到N點(diǎn)

C.過N點(diǎn)的等勢面與過N點(diǎn)的切線垂直

D.負(fù)檢驗(yàn)電荷在M點(diǎn)的電勢能大于在N點(diǎn)的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三條平行且等間距的虛線表示電場中的三個(gè)等勢面其電勢分別為10V、20V、30V.實(shí)線是一帶負(fù)電的粒子不計(jì)重力在該區(qū)域內(nèi)運(yùn)動的軌跡,對于軌跡上的a、b、c三點(diǎn),下列說法中正確的是

A.粒子一定是先過a,再到b,然后到c

B.粒子在三點(diǎn)所受電場力的大小關(guān)系為Fb>Fa>Fc

C.粒子在三點(diǎn)動能的大小關(guān)系為Ekb>Eka>Ekc

D.粒子在三點(diǎn)電勢能的大小關(guān)系為εbac

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)中,自由落體規(guī)律、萬有引力定律、電流的熱效應(yīng)、磁場對運(yùn)動電荷作用的規(guī)律,分別由不同的物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)(或測定),他們依次是(

A. 伽利略、牛頓、焦耳和洛倫茲

B. 伽利略、牛頓、焦耳和安培

C. 牛頓、卡文迪許、法拉第和安培

D. 牛頓、庫侖、法拉第和洛倫茲

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1610年,歐洲耶穌會傳教士曼紐爾·迪亞士在《天問略》中文版中告訴中國讀者,最近一位著名的西方智者已經(jīng)設(shè)計(jì)制造了一個(gè)極好的工具。通過這個(gè)工具,月亮看起來放大了1000倍,土星的光環(huán)也清晰可見。下列評價(jià)與這位西方智者的科學(xué)貢獻(xiàn)相符的是

A. 開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的近代科學(xué)

B. 開創(chuàng)了經(jīng)典力學(xué)的理論體系

C. 為生命科學(xué)研究奠定理論基礎(chǔ)

D. 為現(xiàn)代物理學(xué)提供理論基礎(chǔ)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是三個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B、C的軌跡,三個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)從N點(diǎn)出發(fā),同時(shí)到達(dá)M點(diǎn),下列說法正確的是

①三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度相同

②三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速率相同

③到達(dá)M點(diǎn)時(shí)A的瞬時(shí)速率最大

④從N到M過程中,A的平均速率最大

A①④ B①② C②④ D①③

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】處于平直軌道上的甲、乙兩物體相距s,乙在甲前且兩物體同時(shí)、同向開始運(yùn)動,甲以初速度v、加速度做勻加速直線運(yùn)動,乙做初速度為零,加速度為的勻加速直線運(yùn)動,假設(shè)甲能從乙旁邊通過,下述情況不可能發(fā)生的是

A時(shí),有可能相遇兩次

B時(shí),只能相遇一次

C時(shí),有可能相遇兩次

D時(shí),有可能相遇一次

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