17．一木塊沿不同長度的光滑斜面從同一高度h滑下，如圖所示，重力對它做功的哪個力大？重力對它的沖量的大小那個大？

分析 根據(jù)功的計算公式可以求出重力做功，然后比較做功多少；
根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，應用運動學公式求出木塊的運動時間，然后判斷重力沖量的大小．

解答 解：重力對木塊做的功：W=mgh，由于m和h都相同，則重力做功相同；
由牛頓第二定律得：mgsinθ=ma，加速度為：a=gsinθ，
由勻變速直線運動的速度位移公式：s=$\frac{h}{sinθ}$=$\frac{1}{2}$at2
可知木塊的運動時間為：t=$\frac{1}{sinθ}$$\sqrt{\frac{2h}{g}}$，
重力的沖量為：I=mgt=$\frac{m}{sinθ}$$\sqrt{2gh}$，
由圖示可知，圖a中斜面傾角大于圖b中斜面的傾角，則圖b中重力的沖量大；
答：重力對它做功一樣大，重力對b的沖量大小大．

點評 本題考查了比較重力做功與重力沖量大小的關系，分析清楚圖示情景、應用功的計算公式、牛頓第二定律與沖量的定義式即可解題，本題是一道基礎題，掌握基礎知識即可解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．物體在作勻速圓周運動，下列說法正確的是（　�。�
A．線速度的大小時刻改變
B．線速度的方向時刻改變
C．向心加速度的大小和方向時刻保持不變
D．向心力是變力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關于重力勢能的說法正確的是（　　）
A．物體的重力勢能一定大于零
B．在地面上的物體的重力勢能一定等于零
C．物體重力勢能的變化量與零勢能面的選取有關
D．物體的重力勢能與零勢能面的選取有關

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．如圖1是“研究平拋物體的運動”實驗裝置圖
（1）在實驗前應AB
A．將斜槽的末端切線調(diào)成水平
B．將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C．在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點
D．測出平拋小球的質(zhì)量
（2）在一次實驗中，某同學只記錄了A、B、C三個點的坐標如圖2所示，則物體做平拋運動的初速度為1m/s．（g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，得到了一條紙帶如圖所示，從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點．測得s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm．已知打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz．

（1）在打點計時器打點1、2、3、4、5時，小車的速度分別為v1=16.5cm/s，v2=21.40cm/s，v3=26.3cm/s，v4=31.35cm/s，v5=36.3cm/s．
（2）根據(jù)（1）中算出的速度值，在平面直角坐標系中作出小車運動的v-t圖象．
（3）根據(jù)圖象求出小車的加速度0.48m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖為表示甲、乙物體運動的s-t圖象，則下列說法中正確的是（　�。�
A．甲物體做曲線運動，乙物體做勻速直線運動
B．兩物體的初速度都為零
C．在t1時間內(nèi)兩物體平均速度大小相等
D．相遇時，甲的速度小于乙的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．在圖中，b為放在光滑水平桌面，并有著光滑曲面的大木塊，a是放在b的曲面上的小鋼球，且a與b的質(zhì)量差別不大．則，從地面上看，在a沿斜面下滑的過程中（　　）
A．b對a的作用力垂直于它們之間的接觸面，此力對a不做功
B．b對a的作用力垂直于它們之間的接觸面，此力對a做功
C．b對a的作用力不垂直于它們之間的接觸面，此力對a不做功
D．b對a的作用力不垂直于它們之間的接觸面，此力對a做功

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個豎直擋板擋�。F(xiàn)用一個力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運動，忽略一切摩擦，以下說法中正確的是（　　）
A．若加速度足夠小，豎直擋板對球的彈力可能為零
B．若加速度足夠大，斜面對球的彈力可能為零
C．斜面和擋板對球的彈力的合力大于ma
D．擋板對球的彈力為ma+mgtan θ

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．氣體的擴散運動總是沿著分子熱運動的無序性增大的方向進行
B．熱力學溫度的單位“K”是國際單位制中的基本單位
C．當分子間距離增大時，分子間的引力和斥力均增大
D．理想氣體的內(nèi)能變化，它的溫度并不一定發(fā)生變化
E．不可能從單一熱源吸取熱量并把它全部用來做功，而不引起其他變化

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