7．某物體沿一直線運(yùn)動，其v-t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�
A．第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度方向相反B．第2s內(nèi)和第3s內(nèi)加速度方向相反
C．第4s末速度方向發(fā)生變化D．第3s末速度方向發(fā)生變化

分析 在v-t圖象中，速度的正負(fù)表示物體的運(yùn)動方向，根據(jù)圖線的斜率表示加速度，分析加速度的方向．

解答 解：A、在v-t圖象中，速度的正負(fù)表示物體的運(yùn)動方向，則知第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度方向相同，故A錯誤．
B、速度圖象中的斜率等于加速度，斜率的正負(fù)表示加速度的方向，所以第2s內(nèi)和第3s內(nèi)加速度方向相反，故B正確．
C、第4s末速度方向沒有發(fā)生變化，仍為負(fù)向，故C錯誤．
D、第3s末速度由正變?yōu)樨?fù)，速度方向發(fā)生變化，故D正確．
故選：BD

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的斜率表示加速度，速度的正負(fù)表示運(yùn)動的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，圖甲為質(zhì)點(diǎn)a和b做直線運(yùn)動的位移-時間（x-t）圖象，圖乙為質(zhì)點(diǎn)c和d做直線運(yùn)動的速度-時間（v-t）圖象，由圖可知（　�。�
A．若t1時刻a、b兩質(zhì)點(diǎn)第一次相遇，則t2時刻兩質(zhì)點(diǎn)第二次相遇
B．若t1時刻c、d兩質(zhì)點(diǎn)第一次相遇，則t2時刻兩質(zhì)點(diǎn)第二次相遇
C．t1到t2時間內(nèi)，四個質(zhì)點(diǎn)中只有b和d兩個質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動方向發(fā)生改變
D．t1到t2時間內(nèi)，四個質(zhì)點(diǎn)中只有b和d兩個質(zhì)點(diǎn)做了變速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于作用力和反作用力、平衡力，下列說法中正確的是（　�。�
A．一個作用力與它的反作用力作用在同一物體上，合力等于零
B．作用力與它的反作用力可以是不同性質(zhì)的力
C．一對平衡力作用在兩個不同的物體上
D．兩個相互作用物體之間的作用力與反作用力大小總是相等，與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某實(shí)驗(yàn)小組欲以如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”圖1中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點(diǎn)計(jì)時器相逢，小車的質(zhì)量為m1，小盤（及砝碼）的質(zhì)量為m2．
（1）下列說法正確的是AC
A．實(shí)驗(yàn)時先接通打點(diǎn)計(jì)時器的電源，再放開小車
B．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力
C．本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足m2遠(yuǎn)小于m1的條件
D．在用圖象探究小車加速度與受力的關(guān)系時，應(yīng)作a-m1圖象
（2）實(shí)驗(yàn)中，得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖2所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則打點(diǎn)計(jì)時器打下F點(diǎn)時小車的瞬時速度的計(jì)算式為vF=$\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{2T}$，小車加速度的計(jì)算式a=$\frac{{x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$．
（3）某同學(xué)平衡好摩擦阻力后，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖3所示．若牛頓第二定律成立，重力加速度g=10m/s2，則小車的質(zhì)量為2.0kg，小盤的質(zhì)量為0.06kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，在真空中，水平導(dǎo)線中由恒定電流I通過，導(dǎo)線正下方有一帶電粒子（不計(jì)重力）的初速度方向與電流方向相同，則該帶電粒子可能的運(yùn)動情況是（　�。�
A．沿路徑a運(yùn)動B．沿路徑b運(yùn)動C．沿路徑c運(yùn)動D．沿路徑d運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．將某行星探測器在t=0時刻從行星表面豎直向上發(fā)射升空，9s末發(fā)動機(jī)因發(fā)生故障突然熄火，25s末速度減為零并開始下落，t時刻落回星球表面．其運(yùn)動全過程的v-t圖象如圖所示，圖中ABC段為一條傾斜的直線．
（1）上升的最大高度H；
（2）下落過程中加速度a的大�。�
（3）落回星球表面時的速度大小v和時間t的值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于洛倫茲力的做功情況，正確的是（　�。�
A．洛倫茲力可能做正功B．洛倫茲力一定做功
C．洛倫茲力可能做負(fù)功D．洛倫茲力一定不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球后，驗(yàn)電器上的箔片張開，這說明驗(yàn)電器箔片（　�。�
A．一定得到電子B．一定失去電子
C．得到或失去了電子D．得到或失去了質(zhì)子

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個如圖1所示的裝置來測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，其中A為滑塊，B和C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼，不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量（m+m′=m0）保持不變的條件下，改變m和m′的大小，測出不同m下系統(tǒng)的加速度，然后通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)．

（1）該同學(xué)手中有打點(diǎn)計(jì)時器、紙帶、10個質(zhì)量均為100克的砝碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細(xì)線，為了完成本實(shí)驗(yàn)，得到所要測量的物理量，還應(yīng)有BD．
A．秒表       B．毫米刻度尺    C．天平      D．低壓交流電源
（2）實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶，如圖2所示，從清晰的O點(diǎn)開始，每隔4個點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間4個點(diǎn)沒畫出），分別記為A、B、C、D、E、F，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為OA=1.61cm，OB=4.02cm，OC=7.26cm，OD=11.30cm，OE=16.14cm，OF=21.80cm，打點(diǎn)計(jì)時器頻率為50Hz，則由此紙帶可得到打E點(diǎn)時滑塊的速度v=0.52m/s，此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度a=0.81m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（3）在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，該同學(xué)以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)圖線，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3．（g取10m/s2）

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