17.如圖甲、乙是某研究性學(xué)習(xí)小組自己組裝的用DIS實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭的兩套實(shí)驗(yàn)方案(與數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)的連接均未畫出).
(1)補(bǔ)齊甲方案操作步驟:
①如圖安裝好器材,啟動(dòng)DIS,進(jìn)入“用DIS測(cè)加速度的界面”,
②開啟發(fā)射器電源,由靜止釋放發(fā)射器,獲取發(fā)射器自由下落的v-t圖象,
③在圖象上選取兩點(diǎn)A、B,記錄vA、vB和兩點(diǎn)之間時(shí)間間隔△t,求出該次實(shí)驗(yàn)g值,
④多次測(cè)量得出g的平均值.
(2)為了減小該實(shí)驗(yàn)的誤差,選取A、B兩點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意的是:A、B兩點(diǎn)應(yīng)在v-t圖線的同一直線上,且相距較遠(yuǎn).
(3)乙方案中已測(cè)量的物理量有:球直徑d、球通過(guò)光電門1和2的時(shí)間△t1、△t2,還需測(cè)出的一個(gè)物理量是兩光電門之間的高度差h,并寫出g值的表達(dá)式g=$\frac{(\frac6ypl3of{△{t}_{2}})^{2}-(\fracbjyznj4{△{t}_{1}})^{2}}{2h}$.
(4)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,安裝乙方案中兩光電門時(shí)應(yīng)注意:兩光電門中心應(yīng)在同一豎直線上,且相距較遠(yuǎn).

分析 根據(jù)數(shù)據(jù)作出v-t圖象,根據(jù)v-t圖象的斜率物理意義求解重力加速度;
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度求解通過(guò)兩光電門間平均速度

解答 解:(1)根據(jù)v-t圖象的斜率物理意義求得加速度,K=g
④為減小實(shí)驗(yàn)誤差,要多次測(cè)量得出g的平均值
(2)為減小實(shí)驗(yàn)誤差要:A、B兩點(diǎn)應(yīng)在v-t圖線的同一直線上,且相距較遠(yuǎn)
(3)本方案為應(yīng)用公式:${v}_{B}^{2}-{v}_{A}^{2}$=2gh,則還要測(cè)量?jī)晒怆婇T之間的高度差h
則有:$(\fracy0nzgpj{△{t}_{2}})^{2}-(\fracutadsta{△{t}_{1}})^{2}$=2gh 得g=$\frac{(\fracmuou4bc{△{t}_{2}})^{2}-(\fracste9xq9{△{t}_{1}})^{2}}{2h}$
(4)減小實(shí)驗(yàn)誤差,安裝乙方案中兩光電門時(shí)應(yīng)注意:兩光電門中心應(yīng)在同一豎直線上,且相距較遠(yuǎn)
故答案為:(1)④多次測(cè)量得出g的平均值
(2)A、B兩點(diǎn)應(yīng)在v-t圖線的同一直線上,且相距較遠(yuǎn)
(3)兩光電門之間的高度差h   g=$\frac{(\fracah0hpzq{△{t}_{2}})^{2}-(\fracfya9ncz{△{t}_{1}})^{2}}{2h}$
(4)兩光電門中心應(yīng)在同一豎直線上,且相距較遠(yuǎn).

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵知道極短時(shí)間的平均速度等于瞬時(shí)速度的大小,并能熟練應(yīng)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解;用作圖法要明確定斜率的物理意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,A、B是構(gòu)成平行板電容器的兩塊正對(duì)的金屬極板,閉合開關(guān)S,電路達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),現(xiàn)只將A板向上平移一小段距離,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電容器的電容增加
B.電容器的帶電荷量增加
C.A、B兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度增大
D.在A板上移過(guò)程中,電阻R中有向右的電流

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,甲、乙兩足夠長(zhǎng)光滑金屬直桿交叉固定在光滑水平面上,兩桿交于O點(diǎn),夾角θ=60°,一輕彈簧沿兩桿夾角平分線放置,左端固定于O′點(diǎn),右側(cè)自由端恰好位于O點(diǎn),彈簧勁度系數(shù)k=10N/m.虛線PQ與彈簧垂直,PQ與O點(diǎn)間距D=1m,PQ右側(cè)有豎直向下勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=1T,一質(zhì)量m=0.1kg金屬桿MN置于甲乙桿上且接觸良好,金屬桿MN將彈簧壓縮(不拴接)至圖示位置,MN與PQ間距d=0.25m將金屬桿MN從圖示位置由靜止開始無(wú)初速釋放,金屬桿MN沿O′O向右直線運(yùn)動(dòng).已知:甲、乙及MN金屬桿是完全相同的導(dǎo)體材料,其單位長(zhǎng)度的電阻是r0=$\frac{\sqrt{3}}{6}$Ω/m.彈簧的彈性勢(shì)能EP與其形變量x的關(guān)系是:EP=$\frac{1}{2}$kx2,式中k為彈簧的勁度系數(shù).求:
(1)金屬桿MN運(yùn)動(dòng)至磁場(chǎng)邊界PQ時(shí)速度大。
(2)金屬桿MN運(yùn)動(dòng)至O點(diǎn)過(guò)程中,金屬桿MN消耗的電能;
(3)金屬桿MN最終停止運(yùn)動(dòng)位置與O點(diǎn)間距L.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖甲所示,直線MN表示某電場(chǎng)線,a、b是電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),將一帶負(fù)電的粒子從a點(diǎn)由靜止釋放,粒子從a運(yùn)動(dòng)到b過(guò)程中的v-x圖線如圖乙所示,設(shè)a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為φa和φb,場(chǎng)強(qiáng)的大小分別為Ea和Eb,粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)能分別為Wa和Wb,則(  )
A.φa>φbB.Ea>EbC.Ea<EbD.Wa>W(wǎng)b

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.在用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,用測(cè)量不少于30次全振動(dòng)的時(shí)間的方法測(cè)周期,其目的是減小誤差;若某同學(xué)測(cè)得擺長(zhǎng)為L(zhǎng)的單擺n次全振動(dòng)的時(shí)間t,由此可計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}L}{{t}^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示,光滑桌面上一個(gè)小球由于細(xì)線的牽引,繞桌面的圖釘以2m/s的速率做勻速圓周運(yùn)動(dòng).小球質(zhì)量為0.3kg,細(xì)繩長(zhǎng)度為0.5m,則小球向心加速度的大小為8m/s2,細(xì)繩拉力的大小為2.4N.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,A物體以4m/s的速度在光滑水平面上與靜止的B物體發(fā)生正碰,碰撞后物體A、B粘合在一起速度為1m/s,已知A物體的質(zhì)量mA=0.1kg,求:
(1)B物體的質(zhì)量mB;
(2)A、B物體碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,其合外力可能不指向圓心
B.地面附近物體所受的重力就是萬(wàn)有引力
C.物體在恒力的作用下,不可能做曲線運(yùn)動(dòng)
D.火車超過(guò)限定速度轉(zhuǎn)彎時(shí),車輪輪緣將擠壓鐵軌的外軌

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.根據(jù)玻爾理論,氫原子輻射一個(gè)光子后,則下列不正確的是( 。
A.電子繞核運(yùn)動(dòng)的半徑變小B.氫原子的電勢(shì)能減小
C.核外電子的動(dòng)能減小D.氫原子的能量減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案