一個質(zhì)量為2Kg的木塊放在水平地面上,受到一個大小為20N,方向水平向左的拉力作用,同時用沿水平向右的輕彈簧拉著處于靜止.要使木塊靜止在地面上,彈簧的最小伸長量為8cm,最大伸長量為12cm.求彈簧的勁度系數(shù)和木塊與地面間的動摩擦因數(shù)分別是多少?(最大摩擦力等于滑動摩擦力)

解:木塊靜止在地面上,木塊受力平衡,根據(jù)平衡條件得:
彈簧最小伸長時有:F=Kx1+μmg
彈簧最大伸長時有:Kx2=F+μmg
代入數(shù)據(jù)解得K=200N/m
μ=0.2
答:彈簧的勁度系數(shù)為200N/m,木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2
分析:木塊靜止在地面上,木塊受力平衡,即拉力、靜摩擦力和彈簧拉力平衡,根據(jù)胡克定律、滑動摩擦力公式及平衡條件即可求解.
點評:本題考查了胡克定律、滑動摩擦力公式及平衡條件的直接應(yīng)用,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,長L=34.5m的水平傳送帶以大小為υ=3m/s的速度沿逆時針方向運動,將一質(zhì)量為M=2kg的小木盒B輕輕放在傳送帶右端,B與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,在木盒放上傳送帶的同時,有一個光滑的質(zhì)量為m=1kg的小球A自傳送帶的左端以υ0=15m/s的速度在傳送帶上向右運動.球與木盒相遇時,木盒與傳送帶已相對靜止,相遇后球立即進入盒中與盒保持相對靜止.(取g=10m/s2)求:
(1)球與木盒相遇后瞬間,兩者共同運動的速度;
(2)小木盒從傳送帶右端到左端的時間;
(3)小木盒從傳送帶右端到左端的過程中因木盒與傳送帶間的摩擦而產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:038

如圖所示,長為L1m的輕質(zhì)木桿,一端固定一個質(zhì)量m2kg的小球,以支架上的O點為軸在豎直面內(nèi)做圓周運動,支架質(zhì)量M5kg,當(dāng)小球運動到最高點時v2m/s,則此時支架對地面的壓力為多少?若要使支架對地面的壓力為零,則小球運動到最高點時速度又該為多少?(g10m/s2)

 

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科目:高中物理 來源: 題型:038

如圖所示,長為L=1m的輕質(zhì)木桿,一端固定一個質(zhì)量m=2kg的小球,以支架上的O點為軸在豎直面內(nèi)做圓周運動,支架質(zhì)量M=5kg,當(dāng)小球運動到最高點時v=2m/s,則此時支架對地面的壓力為多少?若要使支架對地面的壓力為零,則小球運動到最高點時速度又該為多少?(g)

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科目:高中物理 來源:0103 期中題 題型:計算題

如圖,足夠長的水平傳送帶始終以大小為v=3m/s的速度向左運動,傳送帶上有一質(zhì)量為M=2kg的小木盒,它與傳送帶間的摩擦因數(shù)為μ=0.3。開始時,小木盒與傳送帶保持靜止,F(xiàn)有一個光滑的質(zhì)量為m=1kg的小球自傳送帶左端出發(fā),以v0=15m/s的速度在傳送帶上向右運動。已知小球與小木盒相遇并立即進入盒中與盒保持相對靜止。取g=10m/s2。求:
(1)小球與小木盒相遇瞬間的共同運動速度v1的大小及方向?
(2)小球與小木盒相對靜止后,最終一起靜止在傳送帶上,此過程中,它們對地的位移多大?

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都外國語學(xué)校高三(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,長L=34.5m的水平傳送帶以大小為υ=3m/s的速度沿逆時針方向運動,將一質(zhì)量為M=2kg的小木盒B輕輕放在傳送帶右端,B與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,在木盒放上傳送帶的同時,有一個光滑的質(zhì)量為m=1kg的小球A自傳送帶的左端以υ=15m/s的速度在傳送帶上向右運動.球與木盒相遇時,木盒與傳送帶已相對靜止,相遇后球立即進入盒中與盒保持相對靜止.(取g=10m/s2)求:
(1)球與木盒相遇后瞬間,兩者共同運動的速度;
(2)小木盒從傳送帶右端到左端的時間;
(3)小木盒從傳送帶右端到左端的過程中因木盒與傳送帶間的摩擦而產(chǎn)生的熱量.

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