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【題目】如圖所示，A是放在地球赤道上的一個物體，正在隨地球一起轉動．B是赤道上方一顆近地衛(wèi)星．A和B的質量相等，忽略B的軌道高度，下列說法錯誤的是（ ）

A.A和B做圓周運動的向心加速度大小相等
B.A和B受到的地球的萬有引力大小相等
C.A做圓周運動的線速度比B大
D.B做圓周運動的周期比A小

【答案】A,C
【解析】解：A、地球上物體隨地球自轉周期與地球自轉周期相同，萬有引力除了提供隨地球自轉的向心力外主要表現為物體的重力，即 ，而近地衛(wèi)星萬有引力提供圓周運動向心力，向心加速度即為萬有引力加速度，即 ，故兩者向心加速度大小不相等，A錯誤；

B、忽略B衛(wèi)星的軌道高度，A和B距地心的距離相同，根據萬有引力定律可知，它們受到地球的萬有引力大小相等，故B正確；

C、因為B做圓周運動時萬有引力提供圓周運動向心力，而A和地球同步衛(wèi)星具有相同的角速度，根據v=ωr，A比地球同步衛(wèi)星的線速度小，根據 知，B衛(wèi)星的線速度比地球同步衛(wèi)星的線速度大，B衛(wèi)星的線速度遠大于A的線速度，故C錯誤；

D、A的周期為地球自轉周期，即與同步衛(wèi)星周期相同，而B的周期遠小于同步衛(wèi)星的周期，所以B做圓周運動的周期比A小，故D正確．

本題選錯誤的，故選：AC．

【考點精析】根據題目的已知條件，利用萬有引力定律及其應用的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握應用萬有引力定律分析天體的運動：把天體的運動看成是勻速圓周運動，其所需向心力由萬有引力提供.即 F引=F向；應用時可根據實際情況選用適當的公式進行分析或計算.②天體質量M、密度ρ的估算．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示通電直導線在勻強磁場中所受磁場作用力的情況（圖中“○“表示直導線橫截面），其中磁場、電流、磁場作用力三者之間方向關系正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用下列器材組裝成一個電路，既能測量出電池組的電動勢E和內阻r，又能同時描繪小燈泡的伏安特性曲線．
A．電壓表V1（量程6V、內阻很大）
B．電壓表V2（量程3V、內阻很大）
C．電流表A（量程3A、內阻很�。�
D．滑動變阻器R（最大阻值10Ω、額定電流4A）
E．小燈泡（2A、5W）
F．電池組（電動勢E、內阻r）
G．開關一只，導線若干
實驗時，調節(jié)滑動變阻器的阻值，多次測量后發(fā)現：若電壓表V1的示數增大，則電壓表V2的示數減小．
（1）請將設計的實驗電路圖在圖甲的虛線方框中補充完整．

（2）每一次操作后，同時記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數，組成兩個坐標點（I1 ， U1）、（I2 ， U2），標到U﹣I坐標中，經過多次測量，最后描繪出兩條圖線，如圖乙所示，則電池組的電動勢E=V、內阻r=Ω．（結果保留兩位有效數字）

（3）在U﹣I坐標中兩條圖線在P點相交，此時滑動變阻器連入電路的阻值應為Ω（結果保留兩位有效數字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電子在電勢差為U1的加速電場中由靜止開始運動，然后射入電勢差為U2的兩塊平行極板間的偏轉勻強電場中，在滿足電子能射出平行極板區(qū)的條件下，下述四種情況中，一定能使電子的偏轉角θ變大的是（ ）

A.U1變大、U2變大
B.U1變小、U2變大
C.U1變大、U2變小
D.U1變小、U2變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中有兩個點電荷Q1和Q2 ， 它們之間的靜電力為F，下面做法可以使它們之間的靜電力變?yōu)?F的有（ ）
A.使Q1的電量變?yōu)樵瓉淼?倍，同時使它們的距離變?yōu)樵瓉淼?倍
B.使每個電荷的電量都變?yōu)樵瓉淼?倍，距離變?yōu)樵瓉淼?倍
C.保持它們的電量不變，使它們的距離變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
D.保持它們的距離不變，使它們的電量都變?yōu)樵瓉淼? 倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體沿平直軌道做勻加速直線運動，打點計時器在物體拖動的紙帶上打下一系列點跡，以此記錄物體的運動情況。其中一部分紙帶上的點跡情況如圖所示。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s，測得A點到B點，以及A點到C點的距離分別為x1＝3.20cm，x2＝12.80cm，則在打下點跡B時，物體運動的速度大小為________m/s；物體做勻加速運動的加速度大小為_________m/s2，打下點跡C時，物體運動的速度大小為________m/s 。（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直向上的勻強磁場中，水平放置著一根長直流導線，電流方向指向讀者，a、b、c、d是以直導線為圓心的同一圓周上的四點，在這四點中（ ）

A.a、b兩點磁感應強度相同
B.a點磁感應強度最大
C.c、d兩點磁感應強度相同
D.b點磁感應強度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用下圖所示的裝置．

（1）某同學測得小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示：（小車質量保持不變）

①根據表中的數據在坐標圖上作出a-F圖象_________．

②圖線不過原點的原因是________________________________________________________．

（2）在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，為了平衡摩擦力，需要在長木板的下面墊一木塊（木塊墊在沒有滑輪的一端），反復移動木塊的位置，直到測出小車所拖紙帶上的各個相鄰記數點之間的距離都________為止．這時小車在斜面上所做的是________運動，小車拖著紙帶運動時受到的摩擦阻力恰好與小車的________平衡．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一工件置于水平地面上，其AB段為一半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道，BC段為一長度L=0.5m的粗糙水平軌道，二者相切于B點，整個軌道位于同一豎直平面內，P點為圓弧軌道上的一個確定點．一可視為質點的物塊，其質量m=0.2kg，與BC間的動摩擦因數μ1=0.4．工件質量M=0.8kg，與地面間的動摩擦因數μ2=0.1．（取g=10m/s2）

（1）若工件固定，將物塊由P點無初速度釋放，滑至C點時恰好靜止，求P、C兩點間的高度差h．
（2）若將一水平恒力F作用于工件，使物塊在P點與工件保持相對靜止，一起向左做勻加速直線運動．
①求F的大�。�
②當速度v=5m/s時，使工件立刻停止運動（即不考慮減速的時間和位移），物塊飛離圓弧軌道落至BC段，求物塊的落點與B點間的距離．

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